幼儿园教师各项管理制度

精品文件幼儿园教师的各项管理制度网络幼儿园教师的各项管理制度是幼儿园，老师是孩子们的“衣食住”，要承担重要责任，认真贯彻国家幼儿教育法规和未成年人保护法，做好班级工作，使幼儿在身体、智、德、美方面发展。一、师德1、教师要树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极的正面教育，禁止任何形式的体罚和变态体罚。 严禁骂孩子，确立与孩子平等的观念：蹲下与孩子谈话，互相拥抱交流，手牵手教育。全体教职员必须严格遵守休息制度，不迟到，不早退，没有重要事情不休假。3、教师要集中精力工作。 上班期间，教师不得擅自换班、换班或换班。 必须全面照顾幼儿，以免发生事故。的视线严格要求不要离开孩子。4、教师应自觉在校内、校外维护教师形象和幼儿园声誉。 上班期间要面对每个孩子，对待家长和来宾态度友好，严禁和家长吵架。5、教师要注意仪容仪表。 上班要穿工服。 不要加上明显的装饰。 指甲不长的女教师不化妆，不穿高跟鞋，长头发扎着。6、教师不带班，不打电话，手机处于振动状态，不接待人。 即使上班也不会跷着脚，也不会坐在桌子或幼儿床上。 不让幼儿随便为老师工作。二、教育教育教学：1、教师应遵循幼儿的身心发展规律、幼儿的年龄特征和学习特征，以游戏为基本活动，重视教育，关注生活和各项活动中的个别差异，促进幼儿个性化发展。2、教师认真实施幼儿园规定的教学纲要，按照纲要的指导方针，结合本组孩子的年龄特点和学习特点制定学期计划，按照学期计划制定月计划和周计划。3、教师积极参加教学研究活动和业务学习活动，认真准备课程，编写一周的教学活动计划、游戏和一天活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿的一天生活。 按时上课，严格执行休息时间。 成为幼儿学习活动的支持者、合作者和领导者。4、教师认真准备所有课程，坚持预备，保证所有课程都有教案，没有教案就不能进教室。 每周五前要把教案本交给园长。 教师上课前准备教具，保证每堂课都有丰富的资料。 提高孩子的学习兴趣，不是老师空手上课。5、教师积极动脑筋，自制教具。 教具结实耐用，学期末，要把自制教具交给资料室，共享资源。6、教师每月根据主题活动，随时更改主题壁饰。 根据班级状况、幼儿年龄特征配置生活墙饰，有助于培养孩子的良好生活习惯。7、教师应尊重家长，积极与家长交流，合作促进幼儿身心健康发展。 平时通过父母的联系书与父母及时交换信息，双方合作进行教育。 每周五要按时把家里的联系方式交给父母，每次都不能写同样的内容。8、学期结束，全面审查教师工作、教案、教学、班级安排等方面的工作，表扬各方面的优秀教师。三、通常卫生：1 .严格遵守幼儿园的卫生制度。2 .在日常生活中抓住安全卫生教育的契机，培养幼儿的生活卫生习惯、生活自立能力和各项规则。 (生活习惯、上课习惯等)3、注重幼儿感情，冷热应及时添加衣服，疾病应及时送往医院或通知监护人。4、家长要求带药写下孩子的姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。 教师必须给孩子吃药，然后挂钩。 按时给幼儿吃药。 各级应备有存放儿童药品的专用药箱。5、每天记录幼儿的出勤情况，每月发表一次儿童出勤。 将考勤纳入奖惩、评定条例。6、饭前，保育员做消毒桌面工作，教师指导幼儿饭前安静的活动。7 .培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确的洗手方法，指导饭前、饭后洗手的习惯。8、组织幼儿饮食，让幼儿安静愉快地吃饭，教育幼儿不要吃饭，不要让饭粒掉落，保育员介绍菜名。9、教师是一个好班级，每班保证教师午睡，重视幼儿午睡姿势，盖被子，午睡时安静，保证时间，按时起床，指导帮助幼儿穿衣服。10、注意幼儿眼睛卫生，保护幼儿视力，正常教育月不能看电视，中大班每天坚持做健身操。每周五铺被子晾干，保持干净，有污染的时候必须立即洗涤和更换。室内通风良好，每周打扫一次教具。13 .夏天要注意驱蚊蝇，清洁扫除、拖把、抹布、污垢等清洁工具。14、班里的货物要保管。 如果工作有变动，就必须提交。 如有丢失或损坏，应立即报告。 不报告，会带来不好的结果，按失职处理。 领取物品的文件等需要园长和本人的签字，按期返还。四、安全：1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，随机教育幼儿安全知识，提高幼儿自我保护能力。 领班说“人来了，心来了，手来了”。2、教师要认真组织幼儿一天的学习和生活。 保证每天1小时的户外活动时间，户外活动教师必须组织户外游戏。 对于大型玩具老师没有禁止幼儿玩耍。 自由活动前教师必须提出要求。3、重视幼儿的安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给父母，让不熟悉的人领养幼儿。 父母有事的时候，要想让别人来接你就得打电话和父母联系。 情况不是真实的，就不能被别人接受。 家长来接幼儿时，应简要介绍幼儿当天的情况。4、教师出园前认真检查，关上门窗，关上电源，把东西放在指定的地方，保持清洁卫生，安全，工作完成。五、家长联络制度：1、接受新生教师，入园前必须访问家庭的各班教师，每学期根据情况进行家庭访问，对缺勤1周以上的幼儿必须进行家庭访问。2 .教师通常与父母取得联系，与父母交换信息，双方合作，在进行教育的期末与保健人员一起填写幼儿发展情况报告书，向监护人报告幼儿园的情况。3、家长接送幼儿时，随时与家长保持联系，争取家长的理解、支持和合作。每学期举办全园家长会或班家长会。每学期各班与家长会合作，让家长开放半天活动，让家长了解幼儿园