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文档简介
人教版七年级历史上册期末检测联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下侧示意图中空缺处应该填入A洛阳B长安C咸阳D敦煌2 . 日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆。蔡伦爱到世界如此尊敬,是因为A发明了印刷术B改进了造纸术C发明了火药D制成了罗盘针3 . 战国时期,提出“兼爱”“非攻”的思想家是A墨子B孟子C庄子D韩非4 . 文物反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是( )司母戊鼎人面鱼纹彩陶盆都江堰汉、胡服俑ABCD5 . 蔡伦被誉为“影响人类历史进程的100名人之一”“人类有史以来最伟大的发明家之一”,是因为他A改进造纸术B修都江堰C发明活字印刷术D发明造纸术6 . 铁犁牛耕最早出现于哪一时期( )A西周B商朝C春秋D战国7 . 西晋王朝建立后迅速衰落,标志着西晋王朝由盛转衰的事件是A七国之乱B黄巾起义C八王之乱D淝水之战8 . 苏轼在念奴娇赤壁怀古中写到:“大江东云,浪淘尽,千古风流人物。遥想公瑾当年,小乔初嫁了。”该诗提到的风流人物是( )A曹操B刘备C诸葛亮D周瑜9 . 下表不正确的一项是AABBCCDD10 . 今年是农历马年,下图中“马”字作为我国第一个统一的全国规范文字,它的字体是( )A大篆B小篆C隶书D行书11 . 古代历史上发生许多以少胜多的战役,在三国时期也有一次以少胜多的战役,这次战役奠定了曹操统一北方的基础,这场战役是( )A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战12 . 中华民族的人文初祖是A皇帝B炎帝C黄帝炎帝D尧13 . “孝文帝的过人之处在于,他明白这种界限分明的差别所带来的危险,所以他采取了一种石破天惊的解决矛盾的方案,选择主动迎合和退让,从文化入手,让两个民族结成血浓于水的情谊。”材料认为,孝文帝改革的历史意义在于A学习了汉族的先进文化B立足于鲜卑族的民族利益C缓解了不同文明的矛盾D增强北魏的经济军事实力14 . 如下图为人面鱼纹陶盆,是新石器时代仰韶文化遗物,高16.5厘米、口径39.8厘米,1955年出土,出土地点是 ( )A河南郑州B浙江河姆渡C云南元谋D陕西西安15 . 下列历史事件之间有因果关系的是( )A分封制商鞅变法B赤壁之战三国鼎立C玄奘西行佛教传人中国D郑和下西洋闭关锁国二、综合题16 . 魏晋南北朝300多年的历史是中华民族发展的重要组成部分。材料一知识卡1:朝代更替示意图知识卡2:重点知识梳理(1)结合所学,将材料一中的知识卡填写完整。分析该时期的时代特征。ABCD材料二(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。摘自司马迁史记(译文)江南之为国盛矣地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥丝绵布帛之饶,覆衣天下。摘自沈约宋书(2)依据材料二,说出江南地区发生的变化。结合所学,分析发生变化的原因。材料三关于北魏孝文帝的改革,学者们有不同看法。观点一:北魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加,今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。摘编自葛剑雄盖世英雄还是千古罪人观点二:北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。摘编自黄朴民北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路(3)依据材料三,选取一个你支持的观点加以概括并说明支持理由。材料四我国半封闭型的内陆地理环境,使中华民族在相当长的时间里形成了多内聚、慎外迁、各民族相互依存的民族心理和民族性格。近五千年来气候从暖湿走向干冷和气温总体下降的趋势,使南方少数民族更易于做出据守故土的选择,也给农耕经济区的汉族王朝南向扩张提供了条件,并迫使北方少数民族以各种形式南迁寻求新的生存之路,从而强化了他们对中原地区的向心力。民族的迁徙流动,促进了各民族的交往交流交融,成为中华民族凝聚力形成的一个重要历史途径。摘编自陈育宁中华民族凝聚力是“一体”的核心内涵(4)依据材料四,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在括号内划“正确”;违背材料所表达意思的,在括号内划“错误”。中华民族的民族心理和民族性格的形成受内陆地理环境影响。受气候和气温影响,南北方少数民族都以各种形式南迁寻求新生存之路。中华民族凝聚力形成的一个重要历史途径是民族的迁徙流动。17 . 纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,回答问题。材料一罢兵西归封诸侯,班赐宗彝于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。史记周本纪(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?材料二秦朝行政管理系统示意图(2)根据材料二指出,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方分别采取的措施。材料三史书记载:汉初在沿用秦地方管理制度外,还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。(3)材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响?汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施?18 . 阅读下列材料,回答问题。材料一材料二秦朝政治建制示意图材料三汉武帝作为具有雄才大略的皇帝,采取了一系列巩固“大一统”的措施,西汉王朝出现强盛局面。黄仁宇中国大历史(1)材料一的内容与西周实行的什么制度有关?(2)据材料二,概括秦朝专制主义中央集权制度的主要内容。(3)据材料三和所学知识概括汉武帝在政治
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