新人教版八年级下学期期中诊断物理试题_第1页
新人教版八年级下学期期中诊断物理试题_第2页
新人教版八年级下学期期中诊断物理试题_第3页
新人教版八年级下学期期中诊断物理试题_第4页
新人教版八年级下学期期中诊断物理试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版八年级下学期诊断物理问题名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .我们知道,一对力和反作用力总是大小相同,方向相反。 如图所示,重量为25N的长方体的物体甲被放置在水平的桌子上,另一个重量为10N的长方体的物体乙被放置在物体甲上。 下一个说法是对的a .单块b受到的合力为10Nb .单块b对单块a的压力为15Nc .顶板从物块甲受到的压力为15Nd .顶板对物块甲的支承力为35N2 .以下问题中,不能探究科学问题的是()a .改变流体的流速,流体的压力会怎样变化?b .压力的作用效果与压力的大小有关吗?c .在国旗杆顶部安装固定滑轮的优点是什么?d .电流的大小会影响电磁铁的磁性强弱吗?3 .如图所示,物体浸入水中,工人以200N的张力f在10s以内以2m等速拉起重量为400N的物体,如果物体没有露出水面,滑轮的机械效率为80%,忽略绳索的重量和摩擦,g=10N/kg,以下表现正确()a .在物体暴露于水之前,工人等速举起重物时的拉力为40重量b .物体在水中受到的浮力是320Nc .物体的体积为810-3m3d .物体露出水面后,该滑轮系将该物体的机械效率提高到80%以下4 .如图所示,水平的桌子上放着甲、乙两种液体,甲的杯子里有水,乙的杯子里有酒精。 可知两杯底部受到的液体的压力相等,两杯液体内a、b的距两点的底部的距离hA=1.6hB。 a、b两点处的液体压力分别为pA、pB。 如果已知(酒精=0.8103/m3),以下说法是正确的()A.pApB且pB -pA=1.2水gmbB.pApB且pA -pB=0.4水gmbD.pApB,pA -pB=0.8水gmb5 .在科学实验中,为了缩小误差,寻找普遍规律,需要进行很多实验。“测量物体长度”时,多次进行测量“探索操纵杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),进行多次实验“探索电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动电阻器进行实验在“测量一定值的电阻值的实验”中,多次调节滑动电阻器,测量多组对应的电压值和电流值在上述实验中寻找普遍规律的是()A.B.C.D.6 .如图所示,容器内有水,器壁AB倾斜,小物体p在图示的状态下静止时,该物体受力是正确的()A.P可能只接受了一种力量B.P可能只接受了三种力量C.P只能接受两种力量D.P不是受两种力量,而是受四种力量7.tri tri实验中,在tri tri管的前端开一个小孔,管内的水银就会a .全部外流b .汞柱保持原来的高度c .降低至与管外汞面平整d .汞柱在原来的高度上下往复运动8 .浮在水面上的潜水艇从水面向下等速潜航的过程如图所示。 对于这一过程的潜艇,以下分析是正确的()a .从a到b的过程中,受到的浮力变大,自重变大b .从b到c的过程中,受到的浮力不变,自重变大从c.a到c的过程中,受到的浮力变大,自重不变在d.a到c的过程中,受到的浮力逐渐减小,自重逐渐增大2018年在上海举办了Fl中国大奖赛。 如图所示,赛车尾部装有尾翼。 尾翼的主要作用是在赛车高速行驶时,提高对地面的压力,提高车轮的抓地力。 尾翼截面的形状可能如图()a.a乙组联赛c.d.10 .在奥运会比赛中,下面的说法不对的是()A.3 m跳板跳水运动员用力蹬跳板要利用跳板的弹性势b .赛艇运动员用的桨是省力杆c .游泳运动员向后洒水是应用能力的相互作用在4100 m米接力赛中,为了保证交接棒能够顺利进行,对于交接棒,两个选手尽量保持相对静止二、多选题11 . (3点)如图所示,用该滑轮在4s以内以2m等速抬起重力50N的物体,绳索端的张力为20N,忽略摩擦和绳索的重量,以下说法正确()a .绳索自由端移动的速度为1m/sb .活动滑轮的重力为10Nc .克服物体重力做100J的工作d .滑轮组的机械效率为83.3%12 .根据资料,混入牛奶的水量越多,牛奶的密度就越小,小安想通过测量和比较密度的方法来区分牛奶品质的优劣。 利用图中所示的器材能够区分牛奶品质的优劣()a.a乙组联赛c.d.三、填空问题13 .电动自行车是我们生活中重要的交通工具,以电池为电源,由安装在后轮上的轮毂马达驱动。(1)电动自行车在骑自行车时,后轮从地面受到摩擦力的方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选项为“前”或“后”)(2)下图中能够对电机的动作原理进行反应的是.(3)给电动汽车充电时,电动汽车的蓄电池相当于_,可将电能转换成_ _ _ _ _储存。 某品牌的电动自行车电池上写着“36V 20Ah”,电池在满充电状态下储存的能量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ kw.h14 .如图所示,a、b是完全相同的两个容器,a中有7cm深的水,b中有5cm深的水。 a、b间用导管连接,此时阀k关闭,液体压力对a、b两容器底部的比为_。 打开阀k后,液体再次静止时,液体对a、b两容器底部的压力之比为_。15.3个相同的轻量弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与相同体积的实心球相连,向容器内注入液体,液体和球稳定后,观察到图像情况,b球下的弹簧长度等于原来的长度,这3个球承受浮力f甲、f乙、f丙的大小的关系16 .饺子是大家喜欢的食品,用水煮一煮饺子就会浮起来,因为饺子热膨胀,体积变大,浮力变大,浮力变大,浮力变大,浮力变大17 .在图像健身运动过程中,物体a的质量为4 kg,滑轮不摩擦。 当脚踝向下摆动并用绳子拉动物体a (等速)时,脚踝就会改变绳子拉力的方向,大小是.18 .如图所示,实心圆柱体的甲、乙放置在水平的桌子上,沿着水平的虚线切掉部分后,当甲、乙的剩馀高度全部对h .甲、乙的剩馀部分的桌子的压力相等时,甲、乙的物体的密度甲_乙; 切除对前甲、乙顶板的压力p甲、.19 .轻质木棒AB可绕o点旋转,OA:OB=3:1,a端细线下300N的重物静止在水平的地面上,木棒保持在水平的位置,重物对水平的地面的压力为零的话,在b点必须用n的力垂直下降。 这根木棍是.20 . 2014年4月,我国海军372号潜水艇在高密度海水区域内水平潜航,如图所示,潜水艇总质量为3.3103t,体积为3103m3,高密度海水密度为_kg/m3.潜航时,不小心进入密度为1.02103kg/m3的低密度海水区域,浮力减少, _N,潜艇加速沉降仪在海水压力为4106Pa时,潜艇表面1cm2的面积受到海水压力_N,已达到潜艇的极限。 官兵紧急排放水箱内的水,潜艇最终处于危险状态(g为10N/kg )。四、实验问题21 .“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置。 在实验时使横杆AB在水平位置平衡的优点在于,如果在未施加重物时观察到b端较低,则可将b端螺母调整为_ (左右)。 在e点上挂三根钩形码,各钩形码的质量为50 g时,在c点上只能取得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,钩形杆的平衡。 如果c点没有钩形线,为了取而代之的是将弹簧力计拉向d点,使杆保持水平平衡,弹簧力计的最小张力为_n,张力的方向为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22 .小标签用形管压力计探究液体内部压力规律()他发现,在不按压探针的橡胶膜中,形管两侧的液面位于同一水平线上。 这个实验装置的问题是.()小梓选择了另一个正常使用的压力表后,用大烧杯的水进行了三次实验。 此时,他想探讨液体的内部压力与_的关系。 实验中通过观察压力计形管的_来判断液体压力的大小。()小梓探究“液体内部压力与液体密度的关系”时,他将相同压力计的探针放入水和某个液体中,如图所示进行观察、分析的结果是“液体内部压力的大小与液体密度的大小无关”。你认为小标签的结论正确吗? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从本实验可以看出,23 .小王把木块压入水中后松开手,发现木块浮起来了,因此得出了浮力的大小与液体的深度有关的结论。 请使用弹簧秤、烧杯、铁块、水设计研究方案,验证或反驳他的意见(1)提出问题: _(二)预期或假设: _(3)通过设计实验进行验证。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、计算问题24 .潜水员在河底测量的水压为9.8104 Pa,这条河最深的深度是多少(g是10 N/kg )25 .一块木块浮在水面上,露出水面的体积为25cm3,浸水中的体积为50cm3,计算木块受到的浮力。26 .体重为600N、双脚与地面接触面积为0.05m2的工人用图像滑轮将重量为800N的物体等速提高0.5m时,该滑轮的机械效率为80%,求出(不论绳子的重量或摩擦)。(1)在等速举起物体的过程中,工人对绳索的拉力是多少?滑轮的重量是多少?(2)等速抬起物体的过程中,对地面施加的压力是多少? 工人对地面的压力是多少?(3)用这个滑轮,这个工人能举起很多物体吗?六、制图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论