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文档简介
人教新目标英语七年级下卷同期Unit 11教室阅读提高训练名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、补充对话5选5A: 1。b:ourschooltrip真是太棒了A: 2。我去了b:A:3b:sometheusboating,someflwkitesandothersplayedgameA:4B: Me? 威尔,玩得开心吗?a : ithink ityou right? Congratulations!B:5。a .在哪里?b .谢谢你C.How was your school trip?d发生了什么事?关于你?二、看收音机Roger:Hi,there! 222222222222222222222222222222222222222 sangsongsandhadabigbirthdaycake.it真的是wonderfulday! 特别的最后一周呢?杰西卡:是,我们班上了大学,北部的卡罗纳学到了历史ed museum.eerearenedathepandinvendathepandinvendathemuseum .莎拉:well (会议) on charity (慈善)最后一次见到的是有着古人名字的理查德马丁: ithadddifferentwhewentwhathursday,my school band (乐队)去了acoptitiontoperforprivedtheviolendingaprize! a1pos (126,268 ) friddy去了6.whendidyrogerhavhisbirthdayparty?A.Last Wednesdayb .最后一天C.Last FridayD.Last Saturday你去学校了吗?A.Alanb .洁西卡c .萨拉d .理查德8 .马丁去了atlantaA.speak at a conferenceB.organize a partyC.perform in a competitionD.visit a university三、回答问题ansa the questions (根据短文内容回答以下问题)timwasrunningforgradepresident.heandfriendzack说:“TIM SHOULD WIN! 他说 afithagraderwalkedbyandsawtheposterinthelibrary.hereadtheposterandasked, Why? 为什么? 走着去了你为什么在想以前的事呢“你对poster做了更改,Zack suggested, More break time? Hey,howaboththenewcoffeemachineintheboyschangingroomyoure你经常谈话吗? At home,Timandzackmadeupnewpostersthat说:“vote Tim : newcoffeemachineintheboyschangingroom.everyonewillplaysocceratlunch .”nextdayatschool、someoftimsregularfriendsavoidedhim、especially the girls, whats this time puzzledwhilestandinginthelunchline“illtellyouwhatsthis allscolldtcarelessifyougoingtogetacoffeemac”22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222Tim以为做到了什么。 timandzackdecidedtoconductorasurveyamongthefourthgradersandmakebargraphaccordingtotheresult.the新的campaign的posters.thestudents 我开始和e posters.thenextweekwontheselection.Tim realized谈话9.waszackrunningforgradepresident?.10 .你在哪里?.11.whichgrade呢?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .做posters?.13 .在whatdidtimandzackdo创建最后一个p
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