统编版历史七年级上册第四单元第16课《三国鼎立》同步练习A卷

七年级第一卷历史第四单元第16课三国鼎立卷a名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、官渡之战(共5题；总计10分)1.(2分)(2018年7月金坛月考)在接下来的古代战斗中，属于少胜多的战斗()牧野之战(2)昌平之战(3)牡鹿之战(4)官渡之战赤壁之战6.肥水之战a。b .c .-d。曹操征服了黄河流域，然后统一了中国北方。然而，这对他来说却成了一场灾难，在这场灾难中，他被年轻的孙权打败，结束了他在长江流域建立政权的意图。这篇文章的空白处应该填上()A.和平战争B.伟大的鹿战C.官渡之战D.赤壁之战3.(2分)(2019年7月底在大庆)周瑜和诸葛亮通过放火烧了一系列船只共同打败了曹操，从而奠定了三分天下的局面。请问这场运动是否指()A.肥水之战B.官渡之战C.昌平之战D.赤壁之战诗歌作为中华民族在其历史发展中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且具有一定的历史价值。下列诗歌中反映的历史事件按时间顺序排列如下()(1)“回想过去开元的全盛时期，这座小城仍然住着一万户人家。”“秦王扫六合，虎视眈眈何雄哉！(3)“西边的老基地，是人类的天下，三国周郎赤壁。”(4)“暖风使游客沉醉，杭州变舟。”(5)“一代天骄，成吉思汗，只知道如何弯弓射大鹰。”a。b .c .d。5.(2)淝水之战与赤壁之战的相似之处有()北方少数民族政权的统治者试图把国家统一到南方随着南方政权的胜利，战斗结束了。(3)骄傲和对敌人的蔑视都是失败者失败的原因之一。(4)少数民族聚居地区的阶级矛盾尖锐a。b .c .d。二、赤壁之战(共5题；总计10分)6.(2分)(2019年第七届东安会议结束后)，江干偷书，孔明草舟借箭，周瑜袭黄盖，诸葛亮借东风等流行故事都与哪场战争有关()A.官渡之战B.赤壁之战C.伟大的鹿战D.程普战役7.(2分)(2018年7月在金色大厅的尽头)以下的战斗为三国之间的三方对抗的形成奠定了基础()A.伟大的鹿战B.官渡之战C.赤壁之战D.肥水之战8.(2分)在三国演义中，“三顾茅庐”、“借东风”和“借箭草船”的故事被津津乐道地谈论着，它们都与下列哪一个历史人物有关()A.诸葛亮B.孙权C.曹操D.周瑜9.(2分)下列材料或历史事实及相应的正确结论是()A.材料或历史事实：在官渡之战中，袁绍兵只打败了一万多士兵中的十分之一，曹操兵打败了他们。结论：曹操终于统一了北方B.材料或史实：赤壁之战后，曹操转投关中，刘备占领四川和云贵地区，孙权的统治扩展到福建、广东、湖北和湖南。结论：它促进了三国之间三方对抗的形成。材料或历史事实：曹操的诗：“千里无鸡，万里无骨。一百个人会出生，一个会被留下；一个人的思想会伤透一个人的心。”结语：反映了三国时期频繁的战争。D.材料或史实：东晋在淝水之战中以更少的胜利和更多的胜利打败了前秦。结论：南方的稳定遭到破坏，南方的经济发展缓慢。10.(2分)(2018年北京)如图所示，历史事件的影响反映在地图上的是()A.为曹操统一北方奠定基础11.(2分)(2019新乡模拟)以下哪张图片直接反映了三国之间的三方对抗()a。b .c .d。12.(2分)(2016恩平模拟)图为三国鼎立。三国时期广州应该属于哪个政权A.魏B.蜀国C.吴D.秦13.(2分)(2019广东)公元3世纪，西域商贾只能持魏敦煌总督仓慈签发的特许证前往洛阳从事商业贸易。这一现象表明()A.中国西北地区的民族矛盾B.丝绸之路仍在运行C.中外文化交流的基本中断D.分权影响经济发展14.(2分)(2016年7月底南阳)东汉末年决定“天下三分”的著名战役是()A.和平战争B.茂林战役C.赤壁之战D.官渡之战15.(2分)下列材料或历史事实及相应的正确结论是()材料或历史事实结论A在官渡之战中，袁绍兵有十多万，而曹操兵只有十分之一，他打败了他们。曹操完成了北方的统一B赤壁之战后，曹操转向关中，刘备的战略是四川和云贵地区，孙权的统治扩展到福建、广东、湖北和湖南。它促进了三国之间三方对抗的形成。C曹操的诗：“白骨暴露在野外，千里之外没有鸡叫。一百个人会出生，一个会被留下；一个人的思想会伤透一个人的心。”这反映了三国时期频繁的战争。D东晋在淝水之战中以更少的胜利和更多的胜利打败了前秦。破坏南方的稳定，阻碍经济发展。a。Ab .Bc .Cd。D四、材料研究(共4个问题；总计47分)16.(15分)(2018年7月莆田月考)阅读以下材料并回答问题无尽的河流向东流去，带着巨大的波浪，那些逝去岁月的英雄们都消失了。在旧军营的西边，人们说那是三国之战，赤壁之战。陡峭的岩壁，如惊雷般的海浪拍打着河岸，浪花般的波浪卷起数千万的积雪。雄伟的山河奇景如画，一次涌现出多少英雄豪杰。(1)材料中“三国”指的是什么？谁创造了差异？(2)材料中涉及哪一场重要战役？(3)这场运动的特点是什么？有什么意义？17.(15分)(2019年7月底，宁城)阅读下图，根据所学知识回答问题。(1)请写下图1和图2中字母代表的政权名称。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _；b:_ _ _ _ _ _ _ _ _；丙：_ _ _ _ _ _ _ _ _；d:_ _ _ _ _ _ _ _ _；e:_ _ _ _ _ _ _ _ _；f:_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图2中为三方对抗的形成奠定基础的战斗是什么？请再给我们举两个古代历史上的著名例子。(3)哪两个朝代结束了战国之间的冲突和三方对抗？18.(6分)(2018年7月泰兴末)三国、金朝、南北朝时期，我国四分五裂，政权众多。阅读材料并回答问题。材料1:三国对抗示意图(下)材料二：东晋政府在海外设立了许多县，给予南迁的人免服枕头役的权利。因此，长江以南的经济和文化发展迅速。到了梁朝时，长江以南的许多地区已经“美在田野，美在田野”。他们用树皮互相看着，甚至连花和叶子都像刺绣一样”。它们看起来像田野和土壤。材料三：北魏孝文帝曾说：“北国兴盛于北地，迁都平城。这里的使用场所一定是文学的地方。在河洛王(今洛阳地区)，由于他的规模大，他住在中原。”(魏书任城王传)(1)请写下三个政权的名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写下建立三国对抗的战役(2)材料2中提到了哪三个国家？(3)材料一中的“周郎”是谁？还有谁和他一起指挥这场战斗？(4)试着评论一下“灰烬和灰烬”的起因。(只写两点)(5)“滚滚长江向东流，浪花冲刷英雄”。在三国时期，有许多英雄。你最喜欢哪一个？请用一句话解释你为什么喜欢它。第11页，共11页参考答案一、官渡之战(共5题；总计10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、赤壁之战(共5题；总计10分)6-1、7-1