炼 狱 重 生——苏轼词鉴赏.ppt

炼狱重生,读东坡词悟东坡心路历程,当我们凭栏远眺滚滚东去的江水时，就要高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；当我们月夜思乡怀远、黯然伤神时，可能会低吟“但愿人长久，千里共婵娟”；当我们漫步在西子湖畔，清风徐来水波不兴，总会想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”,江城子密州出猎1075年江城子十年生死两茫茫1075年正月水调歌头明月几时有1076年八月卜算子缺月挂疏桐1080年二月水龙吟似花还似非花1080年春末定风波莫听穿林打叶声1082年三月念奴娇赤壁怀古1082年七月前赤壁赋1082年秋后赤壁赋1082年冬,“文章憎命达，魑魅喜人过”-杜甫天末怀李白,鉴赏诗歌思想感情的“四维”：,诵读背景意象词句,背景探究,根据意象探究上片,诵读并确定诗歌类型（最好能背诵）,根据词语探究下片,1、诵读并确定诗歌类型,咏物词（托物言志）,卜算子黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,2、根据意象探究上片,词的上片有哪些意象？这些意象为孤鸿的出场营造了什么样的氛围？表达了诗人什么样的感情？,1、意象：“缺月”疏桐”“幽人”“孤鸿”。2、营造的意境：一种孤寂、清冷的氛围。3、传达出诗人孤独痛苦的感情。,3、根据词语探究下片,从哪些词语可以看出孤鸿是什么样的形象？,下片：惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,飘零失所，惊魂未定，寂寞寒冷，却仍择地而栖。,双关比喻手法，写鸿也是写自己。,惊省拣寂寞冷,4、背景探究,他自己写给李端叔的一封信中说：“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。”,定风波苏轼,三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧洒处。归去，也无风雨也无晴。,诵读,1、诵读并确定诗歌类型,叙事抒情（即景抒情，借事明理）,2背景,：苏轼到黄州两年后,3、根据意象探究作品的思想感情,本词描绘了一个怎么的抒情主人公形象？,一个穿着草鞋，拄着竹杖，迎着疾风骤雨，缓缓而行，时而吟唱时而长啸的潇洒旷达（沉着、豪迈、通达、淡定、自信、乐观、豁达）的抒情主人公形象。,4根据词句鉴赏诗词,仔细品读，你认为哪些词用的比较好，好在哪里？,“以曲笔写胸臆”,西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉，夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄北望。,“月明多被云妨”，隐喻奸人当道，排斥善类，忠而被谤，因谗遭贬。,补充资料,“归去，也无风雨也无晴。”，诗人最后要用这句话表达什么意思呢?,A政治舞台上的晴雨表升沉不定，不如归去，做一个老百姓，过着“也无风雨也无晴”的生活.。B这里要表达的是，风雨没有改变我苏轼，我回头看我走过的路，虽然经过一段风雨的萧瑟遭遇，但是，对我而言，“也无风雨也无晴”，晴天也好，雨天也好，我都能泰然处之，任其自然。同学们赞同哪种观点呢?,如果我们把全词浓缩到一个字上，你会想到哪个字？,在苏轼现存的360多首词作中，“归”字竟出现了100余次，这是深可玩味的现象。苏轼究竟欲归何处。,合作探究,定风波苏轼万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。”,补充资料,吾乡何在？,在心安处,苏轼通过偶遇风雨这一生活中的小事，借题发挥，以小见大，表达了自己的胸襟和个性。我们从中也应获得了些精神滋养。大部分同学都有过挫败感，面对这样的现实，我们该怎么办？,以坦荡从容的态度面对人生的风雨，不退缩、不气馁！,宠辱不惊，看庭前花开花落去留无意，望天空云卷云舒明洪应明幽窗小记,补充资料,苏东坡突围余秋雨,一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气。一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。,补充资料,减字木兰花己卯儋耳春词苏轼春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。,拓展延伸,【注】这首词作于宋哲宗元符二年（1099），是时苏轼谪居海南岛儋耳（今儋县）。,（1）对这首词的理解，不恰当的两项是（）,A、苏轼被贬至蛮瘴僻远的“天涯海角”，填词描绘故乡春日习俗以派遣愁绪。B、“便丐春工”，指乞得春神之力。诗人将春神人格化，天人相知，浪漫亲切。C、“春幡”立于田头，“春胜”遍于街肆，似见千人万人喜庆春天的到来。D、“一阵春风吹酒醒”，诗人无福消受“打春”的欢娱，借酒消愁亦不失豪放。E、以海南不得见的雪花比拟海南的杨花，为他乡“不似天涯”作了精妙的诠释。,（2）同样是遭贬时写作的词，定风波与这首词表达的人生态度是一样的吗？,两词都表现了旷达的胸襟，但略有区别，定更多的是听任自然，随遇而安，减则有一份欢快愉悦,晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：自题金山画像心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生事业，黄州、惠州、儋州。,补充资料,布置作业,1、课后随笔：东坡先生，我对你说要求：课