2018上学期幼儿园教学工作总结

2018年上学期幼儿园教学总结由于老师们的努力工作，幼儿园取得了可喜的成绩。以下是郭老师对2018年上学期幼儿园教学工作的认真总结。请阅读它以供参考。请关注郭的精彩内容。本学期实验幼儿园的中心工作是“乐观奉献、感恩激励、创新务实、科学发展”，重点加强日常教学管理，提高教学质量。全面提高了教师的整体素质，取得了一定的成效。结果总结如下：我园充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深刻领会纲要精神，认真学习教学用书，分析理解教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在公园积极营造良好的学习氛围。我们在周一和周三定期开展业务学习、教学和科研学习。我们遵循互动原则，鼓励教师主动参与学习活动。我们鼓励教师从听力学习转向互动学习。我们鼓励教师结合自己的实际工作，充分表达自己的意见，并就所讨论的话题交换意见，最终达成共识。鼓励教师认真学习综合活动丛书，分析理解教材的内涵，综合考虑教学内容在各种活动中的合理呈现。我们积极为每位教师创造各种培训机会。虽然不是每个人都有平等的机会外出参观和学习，但外出学习的教师必须及时反馈他们的经验，并使用介绍、照片和视频等方法来启发教师，获得感性和理性的知识。与此同时，竞赛、教学和评估活动也在进行，一个个年轻的新秀从这里起飞了。孟、同志、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰和奖励。1.由教研组长组织，鼓励教师每周二下午集体备课，分析教材，挖掘教材，根据儿童不同的发展水平设计不同的教学形式。根据不明确和有争议的地方，分析教材，改变教学策略。2.按照“抓骨干、带一片”的工作战略，积极开展课堂教学改革，鼓励青年教师努力做教学示范，积极创新，以示范和示范教学行为促进幼儿园整体专业水平的提高。我们园区的两位年轻教师孟亚宁和张丹作为骨干，以其扎实认真的工作态度和良好的教学能力赢得了全园区教师的一致好评。我们将以身边的老师为榜样，动员其他老师向他们学习，采用随机听课的方法。从侧面开始，我们将比较和测试我们的教学工作，这也是对年轻教师工作的一种激励。教师可以积极参与，认真准备，观察互动后，教师的教育评价能力进一步提高，也有助于教师认清自己的不足，相互学习。3.校长、副校长深入教学第一线，以教促教，努力提高课堂教学水平。这学期，张丹是公园和中学音乐艺术活动的副主任。在课堂上，通过与教师相互观察的形式，虚心听取一线教师的意见，深入剖析自己的教学行为，以高质量的教学质量带动整个园区的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课和评课，学会总结。4.为了探索美国劳动课活动的多样化，培养孩子对美国劳动课的兴趣，逐步形成美国特色和我们花园里的老班级。这学期，每个班级根据班级的实际情况和自己的特点，制定了班级美容与劳动专项活动计划。结合主题活动的内容，将以区域活动和毕业典礼的形式向儿童提供6、结合教师教学工作考核细则进行自查、园评，对幼儿园日常教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时找到问题的解决办法。7.我们花园组织教师外出培训，主任外出考察。提高教育管理水平，让孩子们在这里快乐成长。在我们的花园里，手指算，舞蹈班已经开课一年了。科学规范的研究工作，加强教师对儿童个案的观察和研究，为行动研究提供科学依据，研究工作初见成效，儿童的手和大脑在这里得到充分健康的发展。我们将继续以观察和研究儿童生活中的事物和现象为切入点，培养儿童独立探索和学习的能力，激发儿童对自然、社会的兴趣和对科学的热爱，培养儿童主动学习、敢于探索、敢于尝试的精神，塑造儿童活泼开朗的性格，培养儿童的情感和合作意识，促进儿童全面和谐发展，为我们的园林形成独特的园林特色奠定基础。这学期，我们的花园将不定期开展家长会活动。例如，开家长会、家长半天活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成绩展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式和方法，向家长介绍和汇报孩子的成长过程和先进的育儿经验。大多数父母可以从繁忙的日程中抽出时间来参加。每一项活动都受到家长们的欢迎，他们希望将来能举办更多类似的活动。此外，家长的学校活动也规范了教师的教学行为，强化了孩子的日常生活，提高了孩子在公园的活动质量，赢得了家长的好评。通过开放的活动，我们的教师也获得了一定的启示：教师应该学会倾听和观察幼儿；为了顺利实施，教师必须与家长有更密切的沟通。教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者或欣赏者。我们的花园用清明节、母亲节、端午节和父亲节来庆祝。她送给母亲用小手制作的精美礼物，每一件小礼物都受到父母的称赞。六一儿童节那天，我们的花园组织了一场大型文艺演出报道。领导和孩子们主持了演出。孩子们精彩的表演和优美的舞蹈引来了阵阵掌声。舞蹈课上孩子们的体操向他们的父母展示了他们内心的震撼，孩子们一个接一个像舞者一样。服装展还展示了老师们的风采。老师自己做的衣服让孩子们更漂亮。任婷同志和张角同志荣获服装设计优秀奖。