八年级上册物理第六章质量与密度单元测试题

八年级第一卷物理第六章质量与密度单元测试题名字：班级：成就：一、单项选题1.在科学实验中，为了减少误差或发现普遍规律，经常需要许多实验。(1)当“测量物体的长度”时，进行多次测量(2)在“探索与液体压力有关的因素”时，改变深度和密度，并进行许多实验(3)在“探索电流、电压和电阻之间的关系”时，对滑动变阻器进行了几次实验调整。(4)在“测量恒定电阻值的实验”中，滑动变阻器被调节几次以测量几组相应的电压和电流值。那是A.B.C.D.2.对密度公式=的正确理解是()同一物质的质量与体积成正比同一物质的密度与其质量成正比。同一物质的密度与其体积成正比D.以上陈述都不真实。3.小明用调整后的天平来测量一杯水的质量。当天平重新平衡时，放置在右侧板上的重量如图所示。那么杯子和水的总质量是A.82.4 gB.82.2 gC.82.6 gD.82.84.以下陈述，与实际相符的是()A.正常体温是45一个中学生大约重20NC.使用电动测试笔时，手不能接触笔尖的金属体你现在坐的桌子大约有2米高5.一定质量的水的体积是A，当所有的水形成冰后，体积变成B。一定质量的冰的体积是C，当所有的冰转化成水后，体积变成D，然后()A.b比a小1/10，d比c大1/10。B.b比a小1/9，d比c大1/9。C.b比a大1/9，d比c/a小1/10。D.b比a大1/10，d比c小1/9。6.两个立体立方体，它们的边长比为1: 2，质量比为1: 2，那么它们的密度比为A.12B.21C.14D.417.(四川省自贡市2015年中考物理试题分析)A、B和C是三个立方体，边长比为1: 2: 3，质量分别为3g、24g和36g。众所周知，它们是由相同的材料制成的，但其中一个是空心的，空心立方体是：()A.aB.bC.cD.无法判断8.下列使用实验仪器的方法是正确的A.当使用温度计测量液体温度时，为了便于读数，应将温度计从待测液体中取出进行读数b .调整天平时，即使桌面倾斜，指针也可以调整到刻度盘的中心线进行调平c .读取量筒时，视线应垂直于液柱的凹底当用天平测量湿物品或化学品时，不能直接放在托盘上。9.家庭厨房使用的不锈钢铲子有一个木质把手。主要是由于木质材料()A.良好的绝缘B.导热性差C.高密度D.高硬度10.在国际单位制中，力的单位是()A.千克(kg)B.牛顿(n)C.帕斯卡(pa)D.kg/m3 (kg/m3)第二，多主题选择11.水银温度计是用一定量的水银密封的。用这种水银温度计测量物体的温度时，水银受热膨胀，遇冷收缩。以下陈述是正确的A.温度计中水银的温度会变化B.温度计中水银的密度会改变。C.温度计中水银的体积会变化D.温度计中水银的质量会改变。12.以下关于质量和密度的陈述是正确的()粉笔在黑板上写字时具有相同的质量和密度。一杯水比一滴水密度大。喝了半瓶牛奶后，质量会下降，密度不会改变。一公斤铁和一公斤棉花一样大。13.现有的密度1、2(12)两种液体，质量都是m0，一个工厂用它们按照1:1的体积比来配制混合液体(设定混合前后的总体积保持不变)，并使混合液体的质量最大。是()A.这种混合物的密度是B.这种混合物的密度是C.按要求制备后，剩余液体的质量如下D.按要求制备后，剩余液体的质量如下14 .嫦娥一号月球探测器的成功发射标志着“飞向月球”中国梦的实现。试着分析下列哪一项活动可以在月球上实现()。A.用凸透镜探索成像规律B.用录音机录下自己的歌声C.用天平测量物体的质量D.使用弹簧测力计测量物体的重力三、填空15.一种合金由两种金属组成，A和B，它们的密度分别为 A和 B，它们在合金中的质量比为1:3，那么合金的密度为_ _ _ _ _ _。16.在下列数据后填写适当的单位。一本物理书的质量是200 _ _ _ _ _；鸡蛋的重量大约是0.5 _ _ _ _ _；空气的密度大约是1.3。17.在下图后插入适当的单位：(1)邮票的质量约为50元；(2)一瓶矿泉水的体积约为300 _ _ _ _ _ _；(3)金属铝的密度为2.7 _ _ _ _ _ _；(4)。支撑两个鸡蛋的力大约是1。18.一位同学用天平称了一块木块的重量。盘子里有50克重物和20克重物。天平在天平上的位置如图所示。木块的测量质量是_ _ _ _ _ _。当他记录得很好时，他突然发现木块的位置和重量颠倒了，木块的正确质量是_ _ _ _ _ _。19.堵住泵的出口，并向下压活塞。在向下运动的过程中，气缸中的气体保持不变，气体增加。_ _ _ _ _减少。20.拳头的宽度大约是1 _ _ _ _ _ _；钉子的宽度大约是1微米。你穿的鞋子大约有25码长。21.使用托盘天平测量物体的质量。当天平在当天是平的时，右托盘中的砝码和平衡重的位置如图所示，被测物体的质量为_ _ _ _ _ g四.实验问题在学习了“质量”一节之后，小明提出了这样一个问题：一个物体的质量和它的形状有关吗？为此，热爱思考的小明设计了一个例子来探讨这个问题。他选择一块橡皮泥作为研究对象，将橡皮泥揉成各种形状，用天平称其质量，并将数据记录在下表中：(1)肖明选择橡皮泥作为实验的研究材料。你认为这种材料对他的实验有什么好处？(2)根据小明的实验，你的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)肖明的列表没有也不可能列出橡皮泥能捏出的所有形状，但他仍然从中得出结论，我们认为这个结论是可靠的。这种研究问题的方法叫做(_ _ _)。A.类似B.综合方案C.感应D.竞争23.在“用天平和量筒测量固体密度”的实验中，将矿石样品放在调整后天平的左侧板上。当天平在同一天重新平衡时，右侧板中的重量和天平位于天平上，如图a所示，则矿石质量为_ _ _ _ _ _ g。当矿石样品放入装满水的量筒中时，量筒中水面位置的变化如图b所示，则矿石体积为_ _ _ _ _ _ cm3。矿石的密度为_ _ _ _ _ _千克/立方米。五、计算问题24.一名记者报道说，在植物园里，他看到一位老人伸出手，捡起一块长约3米、横截面积为0.1平方米的木头，轻轻地举到头上尽情玩耍。如图A所示，木材是地球上最轻的木材，香脂，密度为0.2g/cm3。(g=10N/kg)(1)请根据文章中给出的数据计算并回答上述报告是否属实。图A和图B(2)如果小华使用图b所示的滑轮组以恒定的速度将木材提升到1米高的车辆，拉力f为250牛顿，时间为10秒，并且计算出小华做功的功率。(3)使用此滑轮组以匀速提高900牛顿物体的机械效率。(不包括摩擦力和绳索重量)六.综合问题25.物体的质量真的会保持不变吗？根据现有的物理知识，学生肯定会认为物体的质量不会随着形状、位置和状态的变化而变化。物体的质量是恒定的。这种理解没有错，但它是针对静止物体的质量。如果运动物体的质量仍然相同？根据爱因斯坦的“相对论”，运动物体的质量随着其速度而变化。他的理论是，将静止物体的质量设置为m0(也称为静止质量)，当物体以速度V移动为M(也称为运动质量)时，运动质量和静止质量及其速度之间的关系遵循以下规则：根据以上公式，我们可以计算：当静止质量m0=1kg的物体以v1=300m米/秒和V2=15，104公里/秒运动时，其动态质量分别为33，360 m1=1.000，000，0005千克和m2=1.15kg千克。因此，可以看出，物体的动态质量大于静止质量，并且物体的运动速度越大，其动态质量越大。从M1值可以看出，在低速范围内(相对于光速)，物体的动态质量与静止质量几乎没有相关性，两者的差异可以忽略不计。因此，当研究低速范围内宏观物体的运动时，可以认为物体的质量是恒定的。然而，在微观世界中，由于电子和质子等基本粒子的剩余质量很小，它们的运动速度很容易接近光速，它们的质量随速度的变化不可忽视。当学生将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学时，他们将进一步理解这些问题。请根据你刚才的阅读回答以下问题：(1)我们相信物体的质量不会随着形状、位置和状态的变化而变化。它的质量指的是_ _ _ _ _ _，而_ _ _ _ _ _将随着物体的运动速度而变化。(2)根据爱因斯坦的理论，物体的两个质量与其速度之间的关系遵循这样的规律：M是运动质量，m0是静