八年级物理下册第七章力 单元测试题

八年级物理下册第七章力 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于力的说法,下列结论正确的是（ ）A只有接触的物体间才可能相互施加力B一对相互作用力,大小和作用点都相同C受力的物体同时也是施力的物体D静止的物体不受力,运动的物体才受力2 . 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如表你认为正确的观点有观点正方反方两个物体相接触,就一定有力的作用两个物体相接触,但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因ABCD3 . 下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（ ）A只要两个物体接触就一定有弹力产生B观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力C只有发生形变的物体才会产生弹力D形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大4 . 2015年2月28日，央视记者柴静穹顶之下视频的发布引起了全社会对雾霾现象的关注关于雾霾和环境，以下说法正确的是A雾霾微粒在空气中的运动属于分子的无规则运动B雾霾微粒在空气中漂浮，是因为它们不受重力作用C合理优化能源结构、低碳绿色生活方式将有助于减少雾霾D雾霾中的PM2.5是指直径小于或等于2.5m（即2.5106mm）的颗粒物5 . 下列有关估测值最接近实际的是（ ）A初中物理课本长度约为2.6cmB教室内的日光灯正常工作的电流约为2AC洗澡水的温度约为800CD两个鸡蛋的重力约为1N6 . 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）A甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND甲和乙受到的合力均为零，示数均为零7 . 关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中不正确的是A指针的初始位置B弹簧的伸长为零C弹簧所受的拉力为零D弹簧的长度为零8 . 以下关于力的描述不正确的是：A力是使物体运动的原因B力是改变物体运动状态的原因C力能使物体发生形变D力的作用效果与力的三要素有关二、多选题9 . 下列说法正确的是（ ）A甲用力把乙推倒而自己并未倒下，说明只是甲对乙施加了推力，而乙对甲没施加推力B甲对乙施加了力的作用，甲是施力物体，同时也是受力物体C带正电的甲球吸引带负电的乙球，那么乙球也吸引甲球，但是磁铁吸引铁块，而铁块不会吸引磁铁D力不能离开物体单独存在10 . 体育比赛中的射箭项目，是借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛准确性的体育运动。由于箭在射出后速度很大，所以空气阻力必须考虑。在一次体育比赛中运动员拉开弓把箭射向了箭靶，最终箭留在箭靶上。下列说法中正确的是A弓拉得越满，弓产生的弹力越大B弓被拉开的过程中，手对弓的拉力大于弓对手的拉力C箭在空中飞行的过程中，箭的机械能减小D箭在射入箭靶的过程中，箭的内能增大三、填空题11 . 如图所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是_N。12 . 生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识。（1）厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了_摩擦（选填“增大”或“减小”）；（2）包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了_（选填“弹性”或“塑性”）形变。13 . 水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各种物理量之间关系的图象是_选择理由：_14 . 在图中，甲、乙两图都表示力的作用效果，其中甲图表示_；乙图表示_.15 . “蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目.人在蹦极时，有一根弹性极强的橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系在跳台上部，如图所示，A点为橡皮绳的自由长度点，B点为人在空中静止时的位置点，C点为下落过程中能达到的最低点如不考虑空气的阻力，则人在未达到A点的下落过程中只受到_的作用；当下落到A点下端后，此时人又受到一个_的作用在整个下落过程中速度达到最大的是_点（选填A、B、C）16 . 静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用，施力物体是_；课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”）四、实验题17 . “神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是_。（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内_。 （3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：_。（4） 本实验需要多次测量，其目的与“用刻度尺测物体长度”实验的目的_（选填“相同”或“不同”）。18 . 实验桌上有如下器材：带砝码的托盘天平一架；弹簧测力计一个；足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块；细线若干请你利用这些材料设计实验证明“物体受到的重力跟其质量成正比”请写出主要的实验步骤，并设计实验数据记录表五、计算题19 . 一