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文档简介

,Bletstalk,Unit3Myschoolcalendar,Singasong,大转盘,Review,Whosebirthdayisin?,Whenis_?Itsin_.,一人随意挑选一个节日,看谁最快说出在几月。,-Whenis_?,-Itsin_.,Easterparty,April,MayDay,MothersDay,May,ChildrensDay,June,FathersDay,June,本节课我们要完成的任务有:,能够在图片及老师的帮助下理解对话大意。,能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色表演。,能在情景中运用句型Whenisthetripthisyear?Itsin.询问并回答有关学校活动举行的月份的内容。,能在语境中理解生词theGreatWall的意思,并能正确发音。,大学:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。,全人教育的办学理念:教育的范畴应该是整体性的、全面性的,同时考虑到孩子的发展学习需要与顺序,要让孩子不仅学习到各种知识,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且启发他们学以致用,帮助他们具备相关知识以应对现实社会的种种考验,更重要的是拥有追求“真、善、美”的人生目标。,第一次自学提示:仔细观察27页对话中的插图。回答问题:1、Howmanypeopledoyousee?(你们看到了几个人?)2、Whoarethey?(他们是谁?)两人一组讨论答案,1分钟后汇报。,Learningtips,ChenJie,Oliver,Learningtips,第二次自学提示:边听27页课文录音,边看课本。思考出示的问题:Listenandanswer(听音回答),Whatisyourfavouriteseason,Oliver?Why?(你最喜爱的季节是什么,Oliver?为什么?),DoesChenJielikeautumn,too?Why?(ChenJie也喜欢秋天吗?为什么?),找到答案后,组长组织讨论答案,(时间为2分钟),Autumnismyfavouriteseason.Ireallylikethecolours.,Ilikeautumn,too.Weusuallyhaveaschooltripinautumn.,1.Whenisthetripthisyear?,_.A.ItsinOctober.(十月)B.ItsinApril.,2.Whatwillyougothisyear,ChenJie?A.Wellgotothepark.B.WellgototheGreatWall.(长城)找到答案后,组长以组为单位核对答案,有疑问的进行汇报讨论。,Learningtips,第三次自学提示:自学对话,思考下面的问题,并做出选择。,Whenis?,schooltrip,Itsin.,October,theGreatWall,WellgototheGreatWall.,Cool!IlovetheGreatWall.,1、默读对话,理解对话的深层含义,用笔划出不懂、不会读的单词、句子或其他疑问。2、划出后组内交流解决不会的地方,交流后仍不会的请教其他组成员或老师。3、时间为2分钟。,第四次自学提示,Learningtips,Listenandimitate听音模仿跟读对话。,Roleplayinyourgroup.以组为单位进行角色表演。不会读的组长指导,或请教其他同学或老师。,Readandnumber:读句子排序,()Great!Whenisthetripthisyear?()Ilikeautumn,too.Weusuallyhaveaschooltripinautumn.()Autumnismyfavouriteseason.Ireallylikethecolours.()Cool!IlovetheGreatWall.()ItsinOctober.WellgototheGreatWall.,3,2,1,5,4,情景交际()1.你将制作一张卡片,你可以说:A.Illcookformymother.B.Illmakeacard.()2.你想说你喜欢12月,你可以说:A.Ilikewinter.B.IlikeDecember.()3.你想回答在5月,你可以说:A.ItsatMay.B.ItsinMay.()4.如果你想问别人教师节在哪天,你可以说;A.WhenisteachersDay?B.WhenisTeachersDay?,母亲节(MothersDay),是一个感谢母亲的节日。这个节日的传统起源于古希腊;而现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。,Whenis?,MothersDay,ItsinMay.,WhatwillyoudoforyourmumonMothersDay?,Summary,-Itsin.Ill/Well,

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