人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”知识综合练习题

人教版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”知识综合练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是A两个实验所采用的研究方法是相同的B两个实验多次测量的目的是相同的C两个实验的电路在课本中是相同的D两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变2 . 某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 ，1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示。该同学测得此电阻的阻值约为10 ；序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2；序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻；仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。上述关于实验的几种说法中正确的是ABCD3 . 关于电阻，下列说法错误的是（ ）A电阻表示导体对电流的阻碍作用B导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比D导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关4 . 如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，闭合开关S，电压表的示数为，移动变阻器R的滑片P，使得变阻器的电阻值减小为原来的时，电压表的示数将由增大到，则下列说法中错误的是A通过变阻器R的电流增大为原来的2倍BR：1C变阻器R两端的电压减为原来的D当滑片P滑到变阻器R的最右端时，电压表示数为4U5 . 下列电路图中电表的使用正确的是ABCD6 . 许多科学实验涉及操作上“先”与“后”的问题，若把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是（ ）A伏安法测电阻的实验中，连接电路时，先将滑片移到阻值最大处，闭合开关后，移动滑片减小阻值B稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入烧杯中，后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中C使用显微镜观察血涂片时，先调节细准焦螺旋，后调节粗准焦螺旋D用氢气还原氧化铜时，先加热，后通入氢气7 . 在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是A连接电路时，开关应断开B在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置D测出一组电压、电流的值后，计算得到待测电阻的值8 . 如下图所示四个电路中，电阻R的阻值和电源电压已知，根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是ABCD9 . 如图所示，是小明测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻当闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1；当只闭合开关S1时，电流表的示数为I2则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是ABCD10 . 实验室提供如下的器材：电流表、电压表，滑动变阻器、定值电阻R、开关、电源各一个，导线若干小强想通过以上的器材进行下列实验，你认为不可行的是A验证欧姆定律B验证焦耳定律C测定电阻R的阻值D测定电阻R消耗的电功率11 . 如图所示，已知定值电阻的阻值为R0，以下四个电路中不可以测出未知电阻Rx的电路是ABCD二、填空题12 . 在伏安法测电阻的实验中，常采用如图所示的电路，实验中用滑动变阻器来改变_以便多次测量，这样做的目的是为了通过求电阻的平均值_；“伏安法”也可以间接得知用电器的电功率，但是专业测量电功率时可以使用专用的_表。三、实验题13 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”，开关、导线若干（1）闭合开关前，应将滑片移至_(选填“A”或“B”)端正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_(选填字母)A小灯泡短路B滑动变阻器短路C小灯泡断路D滑动变阻器断路（2）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_A；第4次实验时灯泡电阻值为_.（3）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_(选填“合理”或“不合理”)的表一实验次数123456电压(U)/V0.51.01.52.02.52.8电流(I)/A0.160.220.250.280.29电阻(R)/3.16.88.99.7表二实验次数123电阻(R)/51020电流(I)/A0.300.200.12（4）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”他分别把阻值准确的5 、10 、20 的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_14 . 小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻 R0测量电阻 Rx 的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关 S 和 S1时，电压表测量的是电阻 Rx 两端的电压 U1；闭合开关 S 和 S2时，电压表测量的是电源两端的电压 U2（1）请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；（_）（2）请你用 U1、U2和 R0表示出 Rx，Rx_15 . 在“伏安法”测量定值电阻的实验中：（1）连接电路时开关应_；（2）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整；（_）（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至如图中_（选填“A”或“B”）端，小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图所示，为_V，计算出的电阻值为_；（4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？_，理由_；（5）如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的UI图象，分析图象可知Ra_Rb（选填“”、“”或“”）；（6）小青连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是_。（写出一种即可）16 . 小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图乙所示电路图进行探究电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10（1）请用笔画线代替导线，把图甲的电路按图乙的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮_（2）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭检查发现小灯泡的灯丝已烧断分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为_（选填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的（3）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制UI图象当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为_ A，灯的额定功率为_ W（4）小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中再次绘制UI图象由图可知：定值电阻的阻值为_ （5）根据图丁中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的_有关家用白炽灯在开灯瞬间与步骤（2）中小灯泡形成过大电流的原因_（选填“相同”或“不同”）17 . 某同学在“伏安法测量定值电阻Rx阻值”的实验中，所用电源电压为3V，待测电阻Rx阻值约为10：（1）如图是该同学连接的部分电路，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：闭合开关前，需要将变阻器的滑片放到右端）。（_）（2）该同学正确连接完电路后闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表示数始终保持为3V不变，则电路可能出现的故障是_。（3）该同学排除故障后测得三组数据并记录在表格中，则被测电阻的阻值为_（保留一位小数）。实验次数电压U/V电流I/A电阻Rx/120.21022.50.2410.4232.80.2710.37（4）经讨论可知，利用如图所示的电路测出的电阻值和待测电阻的真实值比较会偏大还是偏小？并写出你判断的理由。_18 . 小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻R。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整。（_）(2)闭合开关后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为1.2V时,电流表的示数如图乙所示,则R=_(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,测量小灯泡正常发光的电阻和额定功率,其中R0是已知定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整。闭合开关S1,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光。S2接_,测出灯泡与R0串联后的电压U。保持滑动变阻器滑片P的位置不变,再将S2接_,测出R0两端的电压U1小灯泡正常发光时的电阻RL=_(用R、U、U1列表达式);小灯泡的额定功率P额 =_。19 . 在“伏安法测定值电阻”实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器上标有“20 1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适。（1）小明连接好如图甲所示的电路，准备闭合开关时，同组的小华同学却发现了错误，其错误之处是_；（2）改正错误之后进行实验，在第一次测试中，电流表的示数如图乙所示，此时经过Rx的电流值为_A；（3）在小明设计的实验记录表格中，处应填写的内容为_试验次数电压U/V电流I/A电阻R/11.522.00.4132.50.52（4）若他测量的是小灯泡的电阻，依旧利用上述表格进行数据的记录是_的（选填“合理“或“不合理”），理由是_（5）实验过程中电流表突然损坏了，小明利用现有器材仍然完成了实验，请你完善下列步骤并写出定值电阻的表达式。按照图丙所示的电路图连接好电路。调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为0时，读出电压表示数为U1.再调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为R0=_时，读出电压表示数U2.根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式:RX=_（用符号表示）.20 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”，开关、导线若干（1）请你根据图甲，用笔划线代替导线，将图乙中的电路图连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，电压表选择合适的量程，且导线不交叉）（_）（2）闭合开关前，应将滑片P置于_（选填“A”或“B”）端正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表示数几乎为0，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是_（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示其中第2次实验时电流表表盘如图丙所示，此时电路中的电流为_A；第4次实验时灯泡电阻值为_由表一中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_（选填“R1”或“R2”）表格一实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/3.16.88.99.7表格二实验次数123电阻R/51020电流I/A0.300.200.12（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_（选填“合理”或“不合理”）的（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”他分别把阻值准确的5 、10 、20 的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其中原因可能是：_21 . 小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图_ 。（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在_端。（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_（选填字母序号）a.“检查电路是否断路” b.“更换小灯泡”c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”（4）表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是_。22 . 某小组在做“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”实验：（1）图甲是某同学连接的电路，电路中各个元件功能完好，闭合开关小灯泡_（选填“会”或“不会”）发光，电压表_（选填“有”或“无”）示数。（2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_，电流表的示数为_，此次测出小灯泡的电阻是_。（3）完成实验后，小明还想测量小灯泡的额定功率，只要将滑动变阻器滑片P向_（选填“左”或“右”）移，使电压表示数为_即可；此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_。（4）最后，小明还想利用这个电路“探究电流和电压的关系”，老师说他不能得到正确的结论，原因是：_。23 . 小亮在做测量小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实物图，所用小灯泡正常发光时两端电压为2.5 V。（1）闭合开关，若发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是_；若发现灯泡不亮，电流表有较大示数，电压表示数为零，则故障的原因是_。（2）闭合开关，若发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是_；（3）排除故障后，小亮分别测出小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中，实验次数123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/（3）分析表中数据可以得出：小灯泡正常发光时的电阻为_；灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是_。（4）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量滑动变阻器的最大阻值Rx。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了Rx的大小，小亮设计的电路图。如图所示，请你结合电路图将实验过程及滑动变阻器的最大阻值R，的表达式补充完整：_；_；Rx=_。（用已知量和测量的物理量的字母表示）24 . 东东同学学习了电学知识以后，选用三节新的干电池作为电源，并设计了如下的电学实验。(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻值分别是5、10、15、20。按照甲图所示的电路图，把乙实物电路补充完整，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大。（_）闭合开关后，东东发现电流表没有示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是_。东东排除故障后，把5的电阻接入电路，闭合开关，适当调节滑片的位置，电流表的示数如图丙所示，其示数为_A。断开开关S，把5的电阻换成用10的电阻