陕西省2019版八年级第二学期期中调研物理试题D卷

陕西省2019版八年级第二学期期中调研物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下述现象与列出的物理知识不相关的是A小孔成像-光的反射B海市蜃楼-光的折射C寒冷的冬天树枝上出现的“雾凇”-凝华D端午节粽子飘香-分子的热运动2 . 生活中需要对一些物理量进行估测。以下估测比较接近实际的是A初中一节课的时间大约为0.45hB人的正常体温约为37C一个鸡蛋的质量约为500gD中学生的正常步行速度约为1.4km/h3 . 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析正确的是A“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量变大B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积变大C“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小4 . 小明用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只，10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡，则铁球质量为（ ） A60.2gB59.6gC59.8gD60.4g5 . 图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A行李箱下面装有轮子B在轴承中装有滚珠C汽车轮胎上有凸起的条纹D给自行车加润滑油6 . 小明发现冬天注满水的缸胀破了，这是因为A水结成冰后，质量不变，体积变大了B水结成冰后，质量和体积都不变了C水结成冰后，质量和体积都变大了D水结成冰后，质量变小，体积变大了7 . 在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）A使用天平时，将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，调节了平衡螺母C称量时，右盘放置待测物体，左盘放置砝码D观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡8 . 甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是A正电B负电C正电或不带电D负电或不带电9 . 三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精，则杯中液面（盐水=1.02103kg/m3，水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）A盐水最高B水最高C酒精最高D一样高二、多选题10 . 航空母舰向来是一个国家综合国力和军事实力的重要象征。2017年4月26日，中国第一艘自主设计建造的航空母舰“山东舰”顺利出坞下水。航母的主要功能是搭载舰载机，舰载机着舰时，采用阻拦索阻拦。舰载机的尾钩勾住阻拦索后，舰载机就会在2至3秒内停止运动。则下列说法中正确的是A舰载机被阻拦索勾住后速度减小B舰载机起飞后，航母所受浮力减小C舰载机起飞过程中运动状态不发生变化D舰载机着舰向前滑行时，只受摩擦力作用三、填空题11 . 唐代诗人于良史在春山夜月中写到“掬水月在手，弄花香满衣”，这里“弄花香满衣”所包含的物理知识是_。12 . 单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t_kg；某位八年级男同学的质量约为5104_；我们人体的密度约为1.0_13 . 如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从图1中可见，120克D物质的体积是_，从图2中可见，斜线部分S的面积表示物质的_14 . 同学们文具盒中的塑料尺是_（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；塑料尺不容易被拉长，是因为分子之间存在_，原子是由原子核和带负电的_组成。15 . 一个铁球，质量是15.8g，体积是2cm3,该铁球的密度是_，如果将它截去一半，它的密度将_，（填不变，变大，变小）16 . 一箱牛奶的总质量是6.6kg，箱与地板的接触面积是0.08m2，则这箱牛奶受到的重力是_N，地面受到的压强是_Pa17 . 规定用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_电荷，规定_的方向为电流方向。电路中的电流方向是从电源的_极流向_极。18 . 俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来说看，鸡蛋对石头的力_石头对鸡蛋的力。19 . 某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积，并把测得的数据绘制成如图所示的图象，通过图象可知，这种液体的密度是四、实验题20 . 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出了以下几种猜想：A与接触面积的大小有关；B与物体受到的压力大小有关；C与物体运动的速度有关；D与接触面的粗糙程度有关。为了验证以上猜想是否正确，小组同学利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示：实验次数接触面木块数目及放置木块的运动速度弹簧测力计读数/N1木板表面一个、平放v1.82一个、平放1.5v1.83一个、侧放v1.84两个、平叠放v3.65毛巾表面一个、平放1.5v2.46两个、平叠放v4.8(1)由第1、2次实验，可验证猜想_是错误的。(2)由第1、3次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与物体_。(3)由第1、4次实验，可得出结论：_。(4)除第2、5次实验可以验证猜想D外，还有第_、_次实验也可验证猜想D。21 . 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验。实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示。分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。表一甲物质（液态）实验序号质量（克）体积（厘米3） 19102182032730表二乙物质（液态）实验序号质量（克）体积（厘米3）411105222063330进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同种物质，质量与体积的比值是不相同的。小华得出的初步结论是：同种物质，体积与质量的比值是相同的；不同种物质，体积与质量的比值是不相同的。请判断：_的结论是合理的（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”）。表三甲物质（液态）实验序号质量（克）体积（厘米3）789小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计了记录数据的表格如表三所示。请在表三的空格处填上栏目。（_）22 . 老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度（1）将托盘天平放在_桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是_g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为_kg/m3（3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”），其原因是_（4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：_（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：_23 . 用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。（1）据甲图可知弹性细绳原长为_cm；乙图中测力计读数为_N。（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是_（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力_（填“成正比”或“不成正比”）。（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上_cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为_。24 . 某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度：(1)用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平的_盘，如图甲所示，蜡块的质量是_g；(2)用细长针使蜡块浸没在装满水的溢水杯中，再用天平测得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是_cm3，蜡块的密度蜡=_g/cm