新版七年级上学期历史期中测试卷A卷_第1页
新版七年级上学期历史期中测试卷A卷_第2页
新版七年级上学期历史期中测试卷A卷_第3页
新版七年级上学期历史期中测试卷A卷_第4页
新版七年级上学期历史期中测试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新版七年级上学期历史期中测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题(每小题2分,共40分。) (共20题;共40分)1. (2分) (2019七上定西期末) 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,已经发现的遗址数以万计,有52处世界遗产,北京人遗址被列人中国首批世界遗产名录,2018年12月,北京人遗址被评选为“世界遗产青少年教育基地”。下面对于北京人的评价或意义的阐述不正确的一项是( ) A . 是世界上最重要的原始人类之一B . 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址C . 对北京人的研究,可以发现北京人是我国境内已确认的最早古人类D . 为人类起源的研究提供了可靠的证据2. (2分) (2019七上沾化月考) 考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法,下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址,依据时间先后顺序排列正确的是( )半坡遗址 元谋人遗址 北京人遗址 河姆渡遗址A . B . C . D . 3. (2分) (2019深圳模拟) 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国长江流域原始农耕的文物图片是( ) A . B . C . D . 4. (2分) (2019七上西安期中) 电影石器时代之百万大侦探讲述了一个人类模拟新石器时代在原始森林中挣扎生存经受饥饿和苦难的故事,那么电影主角有可能遇到以下那些居民( )元谋人 北京人 半坡居民 河姆渡居民A . B . C . D . 5. (2分) (2019七上襄汾月考) “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱”这是孙中山对“人文初祖”之一黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的历史事件是( ) A . 牧野之战B . 涿鹿之战C . 平王东迁D . 国人暴动6. (2分) (2019七上东莞期中) 从夏、商两朝的覆亡中,我们可以得到的历史教训是统治者应该( ) A . 重视教育B . 勤政爱民C . 发展经济D . 增强国力7. (2分) (2019七上宜宾期末) 礼记记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能是谓大同。今大道既隐,天下为家是谓小康。”材料反映了( ) A . 禅让制取代世袭制B . 世袭制取代分封制C . 分封制取代禅让制D . 世袭制取代禅让制8. (2分) (2019七上港南期末) 下列关于青铜器与甲骨文的表述,不正确的是( ) A . 它们反映了夏、商、西周高度发达的文明B . 青铜器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限C . 甲骨文最早出现在夏朝,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多币,造字方法,已经具备了汉字的基本结构9. (2分) (2019七上昆明期末) 商朝是我国青铜文明的灿烂时期,其中出土迄今世界上最重的青铜器是( ) A . 青铜立人像B . 司母戊鼎C . 利簋D . 青铜爵10. (2分) (2019七上西安期中) 下面两图主要反映的是( )A . 春秋时期商业活动的活跃B . 春秋时期分封制的逐步瓦解C . 春秋时期手工业规模的扩大D . 春秋时期农业的发展11. (2分) (2019七上东明月考) 他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是( ) A . 晋文公B . 秦穆公C . 楚庄王D . 齐桓公12. (2分) (2018七上江城期中) 春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是( ) A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦13. (2分) (2019七上新会月考) 诗人岑参在石犀诗中说:“江水初荡潏,蜀人几为鱼始知李太守,伯禹亦不如”“李太守”的主要贡献是( ) A . 治理黄河B . 修筑都江堰C . 奖励耕战D . 发明水排14. (2分) (2018随州) 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化,下列表述符合史实的一项( ) 春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础春秋时期商映变法,其敢为人先的精神激励后人秦始皇将隶书作为全国规范文字,维护了国家统一司马迁秉笔直书,其作品史记成为史书的典范A . B . C . D . 15. (2分) (2018七上九江期中) 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是( ) A . 提出“仁”的学说B . 提出“为政以德”C . 创办私学,“有教无类”D . 提出学习要“温故而知新”16. (2分) (2019七上内蒙古期中) 春秋时期,手工业规模扩大,专业化水平得到提高,具体表现在( ) 青铜业煮盐业冶铁业漆器制作造船业A . B . C . D . 17. (2分) (2018七上九江期中) 秦始皇被称为“千古一帝”,下列属于他的功绩的是( ) 灭掉六国,实现统一创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡实行分封制焚书坑儒修建灵渠A . B . C . D . 18. (2分) (2019七上双城期末) “王候将相宁有种乎”这句掷地有声的话语影响了千万不畏强权敢于斗争的中国人民,它出于中国历史上哪一次农民起义( ) A . 黄巾起义B . 陈胜,吴广起义C . 白莲教起义D . 国人暴动19. (2分) (2019七上台山期中) 一位史学家在评论秦朝灭亡时说:“秦始皇忘记了最主要的事是民心和民力。”以下最能论证此观点的是( ) A . 称皇帝、定咸阳B . 设中央、行郡县C . 焚书坑儒、修建陵墓D . 统一文字、开发南疆20. (2分) 如下表中信息表明( ) 王朝疆域夏今河南西部、山西南部一带商以今河南全部、河北南部、山东西部、陕西东部为中心西周今河南、河北、山东全部,陕西大部,南到长江下游地区A . 夏、商、西周是当时世界上最大的国家B . 河南和山西是中国古代最发达的地区C . 夏、商、西周维持统治的时间越来越长D . 早期国家形成时期的疆域在不断扩大二、 简答题(本题共2个小题,21小题12分,22小题8分,共20 (共2题;共20分)21. (12分) (2017七上罗湖期中) 阅读下列示意图,回答相关问题。示意图一:示意图二:(1) 示意图一反映的西周时期实行的什么制度?西周实行这个制度的目的是什么?这个制度制有怎样鲜明的特点? (2) 从示意图一中可以看出,哪些人可以被周王分封为诸侯?示意图一中“管理土地和人民”指的是受封诸侯的权力还是义务? (3) 示意图二的春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么?他们在争霸过程中都打着怎样的旗号? (4) 示意图二的战国七雄的局面是怎样形成的?在战国七雄中哪一个国家成为战国后期最富强的国家?这主要得益于哪一场改革运动? 22. (8分) 简述秦始皇统一全国后,在政治、经济、文化、思想和军事上采取的措施。三、 材料分析题(本题共2个小题,28题10分,24题10分,共2 (共2题;共20分)23. (10.0分) (2017七上徐州期中) 改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民于今受其赐”。论语材料二:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。史记商君列传材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷汉书食货志请回答;(1) “管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业? (2) 找出材料二中商鞅变法的依据。 (3) 据材料三结合所学,概括商鞅变法的主要内容。(至少两点)(不得摘抄原文)用材料三中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 (4) 综合上述材料你可获得怎样的启示? 24. (10.0分) (2017七上永定期中) 秦始皇(图一),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”。请你也来评一评。(1) 【收集资料】同学从以下不同途径收集了有关秦始皇的史料:你认为哪一种史料是最可信的( ) A . 影视作品B . 历史小说C . 文物古迹D . 民间传说等。(2) 【整理资料】每年服役成年男子有300万。 统一度量衡。有车裂、腰斩等十多种死刑。 农民要将收获的三分之二上缴国家。统一文字。 建立一套封建专制主义的中央集权制度(如图二所示)。A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点?(只填序号)B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?(只填序号)(3) 【分析资料】图二中“中央政权机构”中三个重要官职缺了一个,请你把它补上。郡守和县令体现了秦朝地方行政管理的什么制度? (4) 【收获感悟】“秦王扫六合,虎视何雄哉。”从这句诗可看出诗人认为秦始皇最伟大的功绩是什么?你是如何评价秦始皇的?四、 探究题(本题共20分) (共1题;共20分)25. (20分) (2017七上西华期中) 根据所学知识,完成下列表格。 (1) 背景:_时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确定。 (2) 主要派别及主张主要派别代表人物主要主张儒家孟子主张实行“_”,反对一切_的战争荀子主张实行“_”_家庄子强调治国要顺应自然和民心墨家墨子主张“_”“非攻”,提倡_法家韩非强调以_治国,建立_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(每小题2分,共40分。) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论