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文档简介

.,1,呼吸与健康,.,2,追踪空气进入人体的路线,鼻腔,咽喉,气管,支气管,肺,.,3,测量记录表,吸气,呼气,平均,平均,胸围差,实验要求：1、遵守实验纪律，不大声喧哗。2、实验过程迅速，在8分钟时间内，准确地得出实验结果。3、实验结束时，迅速收好实验工具。,.,4,实验中,.,5,测量记录表,我的发现：,一般来说，胸围差越大，就表示呼吸功能越好。,.,6,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,谁的“气量大”,.,7,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,谁的“气量大”,.,8,肺活量,你知道吗？,不同年龄的人肺活量不一样。儿童的肺活量约1.2升，成年人的肺活量约2.6升。经常锻炼的人肺活量可以增大到5升，比不经常参加运动的人可以吸入更多新鲜的空气，这能使身体更健康。,.,9,我来说一说,.,10,课后小任务：当个环保小卫士，向家长宣传健康知识吧！,
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