兰州市2020年八年级(下)期末物理试题(I)卷_第1页
兰州市2020年八年级(下)期末物理试题(I)卷_第2页
兰州市2020年八年级(下)期末物理试题(I)卷_第3页
兰州市2020年八年级(下)期末物理试题(I)卷_第4页
兰州市2020年八年级(下)期末物理试题(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

兰州市2020年八年级(下)期末物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个,已知铁=7.8103千克/米3,铜=8.9103千克/米3、铅=11.3103千克/米3,那么下列叙述中正确的是( )A三个球一定都是空心的B可能铅球是实心的,铜球和铁球是空心的C可能铁球是实心的,铜球和铅球是空心的D可能铜球是实心的,铁球和铅球是空心的2 . 某人用100N的力把一个质量为 4kg的铅球推到5m远的地方,他在推铅球时做的功是( )A0JB196JC500JD条件不足,无法确定3 . 如图所示,一块厚度很薄、质量分布均匀的长方体水泥板放在水平地面上,若分别用一竖直向上的动力F1、F2作用在水泥板一端的中间,欲使其一端抬离地面,则( )AF1F2,因为甲中的动力臂长BF1F2,因为乙中的阻力臂短DF1=F2,因为动力臂都是阻力臂的2倍4 . 某研究性学习课题小组在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如图的图象,当水的温度从2上升至8的过程中水的密度A先变小后变大B保持不变C一直变大D先变大后变小5 . 下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )A在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B火车经过,铁轨的温度升高C柏油路被阳光晒热D用电热壶烧水,水温升高6 . 小明同学上八年级了,下列是他日常生活中的一些数据,比较符合实际的是( )A小明的课桌800cmB小明能够听见频率为10Hz的声音C小明的正常体温37D小明脉搏正常跳动10次需要1min7 . 下列说法正确的是( )A冰在熔化过程中,温度和内能均保持不变B汽油机工作时,在压缩冲程中内能转化为机械能C用锯条锯木板时,锯条发热,锯条和木板的内能均增加D在热传递的过程中,内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移8 . 下列各物理量中,表示物质特性的是A热量B比热容C温度D内能二、填空题9 . 如图甲所示,在学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个定滑轮,它能改变_如图乙所示,用动滑轮拉着一重为600N的物体向上做匀速直线运动,如果不计滑轮和绳的重力及细绳与滑轮间的摩擦,则竖直向上方向拉力F为_ N 10 . 现有水银(13.6103kg/m3)、水(1.0103kg/m3)、酒精(0.8103kg/m3),如图是水、水银、酒精的质量一体积图像,其中_是水银的质量体积图线(选填“a”、“b”或“c”)11 . 摄氏温度是这样规定的:把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为_摄氏度,沸水的温度规定为_摄氏度12 . 现有质量均为m的甲、乙两种金属,密度分别为1、2(12),按一定比例混合后,平均密度为,求混合后的最大质量为_(不考虑混合后的体积变化)13 . 市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.9103kg/m3,则该瓶油的质量是_kg。14 . 诗人林道在描写梅花时写道:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”.梅树在地上的影子是光的_现象,诗人嗅到梅花的暗香是_的结果.15 . 一杯质量为2kg,初温为25的水,吸热后温度升高了50,所吸收的热量为_J,吸收热量后水的比热容_。(选填“变大”“变小”或“不变”)16 . 某同学为了了解某矿石的成分,先用调节好的天平测量质量,当观察到天平的_对准分度盘的中央时,可确定天平已平衡了,若此时右盘内有50克的砝码一个,游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量为_克该同学还需用量筒测出它的_,最后根据_公式计算出矿石的密度17 . 洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面,在此过程中它的动能将_(选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为_三、实验题18 . 如图,用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”(1)实验中是通过比较_来比较动能大小(2)本实验研究的动能是指_(填序号)A小球在斜面上时的动能B小球撞击木块时的动能C小球撞击木块后木块的动能(3)比较图、是为了研究动能大小与_的关系(4)小赵在实验时,先让质量为的小球从斜面高处由静止下滑,测出木块被撞击的距离为,接着他立即让同一小球从斜面高处由静止下滑,测出木块被撞击的距离为,如图所示,则_(大于/小于/等于),你判断的依据是_(从能量角度解释) (5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论你认为该同学实验方案是否合理._(选填“合理”或“不合理”)19 . 在探究物质的吸热本领实验中,小罗将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图所示。(1)实验中,记录加热时间的意义是_。(2)加热到相同的温度,_(选填“甲”或“乙”)吸收的热量多;(3)分析图象,若甲、乙两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是_J/(kg) c水= 4.2103 J/ (kg)。20 . 利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”:(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_,若出现图甲所示情况,应将杠杆的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调。(2)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是_。经老师提醒后,小明继续进行实验,如图乙所示,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆_(选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。21 . 小华用天平、量筒测量一物块密度:(1)为了调节天平横梁平衡,正确的操作是:将游码移到零刻度处,调节平衡螺母,使指针指到_;(2)用天平测物块质量时,当他把最小5g砝码放入右盘时,天平指针向右偏,则他接下来要进行的操作是_。(3)小华正确测量物块质量、体积的示数如图甲、乙所示,则物块质量为_g;体积为_;则物块的密度是_kg/m3。22 . 王锐同学在实验室测量物质的密度:(1)使用托盘天平之前,应将天平放在水平桌面上,再将游码置于标尺左端的零刻度线处若发现指针指在分度盘中央的右侧,这时应将横梁右端的平衡螺母向旋动(2)测一块岩石的密度,甲图和乙图分别为测岩石质量和测量岩石体积的示意图(虚线处为液面)将实验测量的数据填入表格,并计算出岩石的密度岩石的质量m(g)量筒内水的体积V1(cm3)放入岩石后水面达到的高度V2(cm3)岩石的体积V(cm3)岩石的密度(kg/m3)(3)王锐同学想测花生油的密度,但只有天平(带砝码),一个小空瓶,足量水,少量花生油(不够装满一小瓶),一只彩笔,而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图丙所示a请按照图丙的顺序写出对应的实验步骤:第一步:;第二步:;第三步:b利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算油的表达式四、计算题23 . 新田革命烈士纪念碑,位于龙泉镇宝塔山旁,庄严肃穆纪念碑内为钢筋混凝土,外挂花岗岩假设有一块质量为500千克,体积为0.2m3,(g取10N/kg)求:(1)这块花岗石受到的重力;(2)花岗石的密度24 . 如图甲所示是小明家新购买的店热水壶,他发现水壶有一铭牌如图乙所示。待店热水壶注满水后,他关闭了家中的其他用电器,只让电热水壶工作,观察到家里的电能表(如图丙所示)的转盘1min转了50圈,能使壶中水的温度从25升高到35请你结合电热水壶上的铭牌和电能表实物图提供的有关参数信息,忽略温度对电阻的影响。求:(1)电热水壶正常工作的电阻;(2)电热水壶中水的温度从25升高到35吸收的热量;c水4.2103J/(kg)(3)此时电路的实际电压。25 . 某实验小组在研究某种物质的属性时,经常需将物体浸没在煤油中保存,将体积为 110-3m3、重6N的该物体用细线系在底面积为 250cm2的圆柱形容器的底部,物体浸没在煤油中,如图所示。(g=10N/kg,煤油=0.8103kg/m3)求:(1)物体所受的浮力_:(2)细线受到的拉力_;(3)若细线与物体脱落,待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少_-?26 . 如图所示,用轻质薄木板AB做成杠杆,O为支点,OAOB2m,地面上一质量为3kg,边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于OB的中点C,此时AB静止于水平位置,细线刚好被拉直现将重为10N的小物块P放在O点的正上方的板上,对P施加F2N的水平向左推力,使P沿OA向左做匀速直线运动求:(g取10N/kg)(1)物块M的密度;(2)小物块P所受滑动摩擦力的大小和方向;(3)若细线能承受的最大拉力为14N,小物块P可从O点开始往左运动多远?小物块P往左运动到最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论