新人教版2020年九年级（上）期末考试物理试题（I）卷（测试）

新教育版2020年9年级(上)期末考试物理考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.要降低安全电源风险，最好使用符合国际要求的插座，并且插座的说明是正确的()，如图所示A.连接到插座的电线主要是熔点高的，所以是标准铜线。B.开关与连接到插座的所有电器平行。C.插座上的LED指示灯由半导向材料制成D.三个插座用于大功率电器。2.以下哪一项是正确的A.光不属于电磁波B.不同波长的电磁波在真空中以不同的速度传播C.可以用电磁波传送信息和能量D.有线电话通过电磁波传送信息3.插图是特定家用电路的一部分，以下描述是正确的()A.冰箱连接到三孔插座，可以接地冰箱的金属外壳B.冰箱连接到3孔插座，电灯和冰箱是一排的C.图中的甲和乙分别安装电灯或开关的话，甲要安装电灯，乙要安装开关D.断开交换机s后，站在地板上的人即使接触到a点或b点也不会触电以下关于电气知识的陈述是正确的。A.只有正电荷方向移动才能形成电流B.毛皮与橡皮筋摩擦的过程中，橡皮筋带有负电荷，说明毛皮失去了电子C.电检查是以异种电荷相互吸引的方式工作的D.在金属导体中，电流的方向是自由电子方向移动的方向5.在图a所示的电路中关闭开关后，如果两个电压表指针偏转都显示在上图b中，则电灯L1和L2两端的电压分别为A.7.2V 1.8VB.9V 1.8VC.1.8v7.2vD.9v7.2v6.如图所示，在查看串行电路的特性时，关闭开关，用电流表分别测量a、b、c的电流量。IA、IB、Ic、电压计，AB、BC、AC两点之间的电压UAB、UBC、UAC.以下说法是正确的A.B.C.D.7.小华用光敏电阻设计了烟雾报警装置。这简化了电路，电源电压保持不变。光敏电阻随光的辐照强度变化，光越强，光敏电阻越小。随着电流的指示减少到一定的值，设备发出警报。开关s关闭后，有用烟雾用r阻挡光的激光时，解释如下A.电流表指示增量B.电压表的显示数变小了增加R0的电阻会降低烟雾警报浓度D.r0消耗的功率保持不变8.根据能量守恒定律，在以下四幅图中，仅发生能量移动()试管的冷水放在热水里变热用煤气加热冷水一球上升一球，一球下降(不考虑摩擦的影响)小灯泡电源发光A. B. C. D.9.在国际单位制中，电力的基本单位是A.螺栓B.安培C.绳子D.欧姆10.爱荷华州将铁钉、玻璃、铅芯、水银、橡皮棒、陶器碎片这些物品分类为下表所示的两类，以物理的哪些物理特性为准？（）A.密度B.自我C.经度D.导电11.以下估计值与实际情况相符A.公鸡的重力约为20NB.冬季我市最低气温约为-20 C.一根未使用的2B铅笔的长度约为0.18dmD.家用灯正常工作时电流约为2A12.图中显示的四个选项中，使用磁场中通电的电线作用的原理制作的()A.电熨斗B.风扇C.手发电机D.电气检查13.发明了一种利用感应电动机S1(如果有人触摸门把手，S1就会关闭)的“感应孔门把手”，从而使晚上锁更容易。以无人门把、S1断开连接)和感光开关S2(黑暗时S2关闭，黎明时S2断开)控制电路为目标，根据上述说明，符合此情况的电路如下A.B.C.D.14.图中显示的四个电路图对应于图a中显示的实际图A.B.C.D.15.关于导体的电阻，以下几点是正确的A.导体的电阻与两端的电压成正比B.导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体的电阻是导体本身的性质D.如果导体两端的电压为0，则导体的电阻等于0二、多主题16.看下面四个家电的铭牌，判断以下哪一个是正确的A.风扇必须消耗最少的电力B.4种家用电器正常工作时，电热水器的工作电流最大C.这四种家用电器正常工作时，电流用电热水器工作最快D.如果将电视连接到110V电路，则实际功率为50瓦17.电源的电压保持为6V，灯泡l显示单词“6V 6W”，滑动压敏电阻r的最大电阻为10，灯泡的电流与双端电压相关，如图b所示。下列选项中的正确选项为()A.灯泡l正常发光电阻6 B.如果S1和S2均已关闭，并且幻灯片p位于路障的最左端，则电流表的指示数为1.6AC.当S1关闭时，S2分离，滑动p位于可变电阻器的特定位置时，电流表示0.8A，在这种情况下，可变电阻器10分钟所消耗的功率为720JD.当S1闭合或S2分离并且幻灯片位于可变电阻器的最右端时，如果电流表上的标记为0.5A，则灯l的实际功率为0.5W18.两个相同的电气检查器球a和b，a具有负电，b不具有电，用金属棒连接a和b，如图所示()A.电流从a流向bB.电流从b流向aC.自由电子从a流向bD.自由电子从b流向a19.接下来的几个验证小实验，错误的是A.在静止的木块上贴着钢笔帽，突然拉起木块，发现钢笔帽倾倒了，说明木块有惯性B.铅芯、灯泡和开关与电源排成一列，通电后，灯泡会发光，说明铅芯是导体C.用丝绸擦的玻璃棒排斥用餐巾擦的吸管，说明吸管有负电D.将棒状磁铁放入铁屑中取出后，发现两端的铁屑吸引更多。说明两端的磁性强20.回顾使用的科学方法，以下说法是正确的()A.研究光的直传播时引入光是模型方法B.研究电流的时候，用比较法把它比作水流C.发现电线太长，用缠绕的方法制造滑动路障，采用缺点列举法D.根据固体的熔融特性，将固体分为晶体和非晶体也采用分类三、填空21.在笔杆绕过螺线管访问如图所示的回路后，关闭开关s后，需要将压敏电阻的滑动p移动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端(左/右)，以获得螺线管吸引引脚的数量。此时，灯泡的亮度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端为n极(上/下)。22.素英按照图a所示的电路图连接实验电路，测量电阻r的电阻。关闭开关s，调整滑动电阻器的滑动p后，如果观察电压表和电流表指示数，如图b、c所示，则电流表指示数为_ _ _ _A，电压表指示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.这幅画是探索电磁感应现象的实验装置。如果不移动蹄磁铁，关闭开关，金属条垂直向上，这时敏感电流表上的指针_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果不移动金属条而关闭开关，蹄磁铁水平向右移动时敏感电流表上的指针_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(由“无偏”或“无偏”填充)四、实验问题24.“探讨电流与电阻的关系”实验，小红按照图示电路图正确连接了电路。使用的电源的电压始终为4.5V，滑动电阻系数为“301A”，固定电阻系数分别为5 、10 、15 和20 。次数电阻/电流/A150.42100.23150.134200.1(1)断开回路时，开关应_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小红首先抓住5 的固定值电阻接入电路，调整可变电阻滑片，使电压表显示为2V。固定值电阻的电阻是滑动可变电阻存取电路的电阻值和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)其次，小红色分别继续实验10 ，15 ，20 的电阻接入电路，实验过程中记录的数据分析为：具有一定的电压，如上表所示。25.图中显示的装置进行实验，“探讨电流相等时通过导体产生的热量和阻力大小之间的关系”。乙是完全相同的密封容器。关闭开关前，a，b两个u形的液体水平水平)(1)由于电流引起的热量不易直接测量，因此，通过观察u形管的液位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32在此，为了使_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _相等，采用了_ _ _ _ _ _的探索方法。(2)通过比较观察到的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“a”、“b”)容器中导体的电阻产生的热量更多。因此，当电流强度和供电时间相等时，电阻越大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.小明做“小灯泡功率测量”实验的时候，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。(1)按电路图连接到图a中的实际回路后，关闭开关，发现小灯泡不亮，电流表指针不移动，电压表指针有明显的偏转，电路故障的原因是(2)故障诊断后，重新关闭开关，将滑动变阻器滑动p移动到特定位置时，电压表的显示数如图b所示。要测量小灯泡的额定功率，必须将图a中的滑动p移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充“a”或“b”)的末尾。(3)小明移动幻灯片p，写下相应的电压表和电流表组的标记数，以图c所示的图像绘制。根据图像信息，小灯泡的功率比为_ _ _ _ _ _ _ _ _。这个图像不是直线。主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _。导体电阻的大小与哪些因素有关？对于这个问题，小明认为在课堂上把电压比作水压和电流比作水流，他认为：阻力也可以与水管对水流的阻力相比较。还认为水管内部的粗糙程度、杂化油雾或其长而短的粗细会使水管对水流的阻力发生变化，通过分析做出了以下推测。推测1:导体的电阻可能与导体的材料有关。推测2:导体的电阻可能与导体的长度有关。推测3:导体的电阻可能与导体的横截面积有关：为了验证自己的推测，如果实验室有下表中的7种电阻导线：(1)要浏览电阻和横断面的乘积之间的关系，请依次连接图中的m、n和电阻导线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择线号)的两端，闭合开关为电流(2)如果将m，n依次连接到电阻线c，f的两端；切断开关写下电流量，分析和比较两个铁丝的电阻大小，同时观察电阻和导体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _之间的关系。(3)在上述实验中，电阻的大小不是通过直接观察，而是通过电流表的时数反映出来的，电流表的时数越大，电阻线的电阻就越大28.受奥斯特实验启发的小刚同学对探索通电的长直线电线周围磁场感兴趣。探索过程如下：(1)放置可以连接回路并自由旋转的小型磁性端号，然后调整_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择直或小型磁性端号)的位置，以在小型磁性端号停止时使直线导线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)关闭电路时，此电路为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(路径、开口或短路(3)直线导线打开时，小磁针偏转的闭合开关；断电后，小磁针返回指向南北的原始方向；(4)改变电流的方向，小磁针也会产生偏转，如果选择该n极所指的方向和(3)诗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32规律：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _测量小明设计电阻的实验电路图，如图a所示。(1)关闭开关后，小明发现电流表和电压表上的指针都不动。他切断开关，确认电线连接正确后，把电压表和点连接的那根电线改为点。重新关闭开关时，发现电流表上的指针仍然不动。但是电压表的指针明显偏转。如果电路只有一个故障，则故障_ _ _ _ _ _ _ _。(2)故障诊断后，正确连接电路，关闭开关，移动滑动电阻器的滑动p，并且电压表指示数为，电流表指示数为，(3)实验时，如果没有电压表，添加一个开关和已知最大电阻的滑动电阻装置，小明仍然测量电阻的电阻。按照下面的实验步骤，用笔画代替图线完成实物电路图，如图c所示。(仅添加一条导线)。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)实验阶段：A.开关和全部分离，滑动变阻器滑动最大阻力，观察无电流计标记数；B.保持幻灯片位置不变，仅关闭开关时读取电流表的指示数；重新关闭开关时，电流表读数为。请用、和表示。_ _ _ _ _ _。(4)小明利用图a电路，利用四个电阻探讨“电流与电阻的关系”(电源电压称为，不变)。用使用的电阻完成实验后，将电阻改回实验，接下来的工作是将滑动变压器的幻灯片移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _侧(左或右填充)，使电压指示数保持“不变”，同时阅读电流表的指示数；再次更换电阻，重复以上操作。要完成整个实验，必须选择最大阻力值不小于_ _ _ _ _ _ _ _ _的滑动阻力。五、计算问题30 .XX卡电气端口型号DSP 19B额定电压220V额定功率880瓦频率50Hz热水壶容量1.0L如表所示，特定品牌电水壶的铭牌根据铭牌提供如下：(1)电水壶的额定电流；(2)电水壶的电阻；(3)电水壶正常工作10分钟消耗的电能。31.在图a所示的电路中，电源的电压始终为3v。(1)获得通过L1和L2的电流的电流表a仅关闭标记为0.44A的开关S2。(2)交换机S1和S3关闭，S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别是多少？(3)开关S1和S3关闭，S2断开时电流表标记为0.58A，电流表A1的标记为图b，那么通过L1和L2的电流分别是多少？六、合成问题32.阅读以下短文，回答问题。反复无常的柔软磁铁看到中国科学技术馆勘