学校环保活动总结

学校环保活动综述为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们形成热爱环境保护、重视环境保护的思想道德素质，丰富校园道德教育内容，争创城市绿色学校。在南区环境保护研究所和联合国教科文组织办公室的指导下，我校开展了一系列环境保护活动。目的是让学生更多地了解环境保护，表达他们对自然的尊重，对美丽家乡的热爱，对当前环境状况的担忧，以及对保护和改善环境的渴望。提高学生的环保意识，培养他们的环保道德，使他们能够自觉维护校园和他们所居住的自然环境，积极营造一个环境保护从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：1、注重校园环境卫生，绿化、美化、净化齐头并进老师和学生坚持每天打扫三次，每个人都有自己的小工作，每个卫生区都有自己的清洁工。他们做到了分工明确、制度严格、检查、考核、总结和表扬。教室里配备了植物和生物角，将芳香的植物带进教室，这样学生就可以感受到植物带来的清新，而不用离开教室。让学校有一个干净卫生的学习环境。2.利用各种宣传阵地，校园里开满了文明和礼仪之花。每个班都发布一份环保公告，向学生宣传一些环保知识：如电池的分类，为什么动物灭绝，为什么酸雨等。和“小环保卫士”的事迹，用他们的黑板报阵地来教育学生。3.让环保教育深入校园，走向社会。为了增强学生的环保意识，配合健康城市的建设，学校举办了多次环保主题班会，如：“我是环保小卫士”、“美化校园、美化家园”等，组织学生上街、清扫街道、开展环保宣传，受到行人的称赞。4.在学生中开展“绿色作文竞赛”，这样学生就能把身边的事情做好。5.举行了一次环境保护竞赛，并分别选出了几名一等奖、二等奖和三等奖的获得者。优秀作品在环保展览上发表。6.举行了我是环保小主人演讲比赛。三至六年级以班级为单位。在第一次班级竞赛的基础上，选出了一名优秀的学生代表参加学校竞赛。选出了三名一等奖获得者、三名二等奖获得者和四名三等奖获得者。其中一等奖获得者梁云赞、梁洁英和李欢将代表学校参加地区比赛。通过一系列知识、兴趣和活动的环境教育活动，提高了我校师生的环境意识，拓宽了师生的环境教育视野，激活了师生开展环境教育的思维。它使更多的师生树立环境意识、可持续发展意识、资源价值观和自觉参与环境保护的意识，提高师生的道德素质，提高学生的综合素质，强化学校坚持的“无土、无绿、无地、无地、无美”的“绿化”、“净化”和“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化校园，创造健康、舒适、优美的校园环境。仁中的环保教育任重道远。在各级领导的关心和支持下，我们将与时俱进，开创学校环保教育的新局面，把环保教育进行到底。保护环境是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展战略的重要组成部分加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径。我校利用广播电台、板报、手抄本、主题班会等形式开展了一系列宣传教育活动。比如，我们用校园广播来宣读环保知识，特别是结合武氏县当地的环境状况来宣传环保的重要性，让学生知道我们的生活环境越来越差。利用每周一次的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物资转化活动，以美陶冶学生。学生们在学校礼堂举办的艺术展板、美术、书法和手书报刊展览，不仅美化了校园环境，也展示了学生们的成就。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识深入学生的心灵。第二，营造优美的校园环境。良好的校园环境是学生开展环境教育的主要阵地。因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出了“在校园里处处育人，在校园里时时育人”的口号。为了保持校园的优美环境，我们学校开展了“弯腰”活动，要求每个学生每天捡起一张废纸和一个塑料袋。开展绿色环保活动，让绿色环保团队的每个成员都认养一棵树和一盆花，每学期进行一次综合评估，选出几名优秀的绿色环保成员；同时，开展垃圾分类回收工作，在学校设立垃圾分类回收箱，将垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等。回收的废物将得到合理处理。良好的校园环境已成为德育的一个重要阵地，学生在其中受到了暴露和影响。三、形成立体环保教育网络1.课堂教学渗透教育。只有与课堂教学相结合，学校的任何教育活动才有生命力。在环保教育中，我们注重课堂教学的渗透。目前，我校各学科教学可以根据学科特点，有意识地将环保教育融入课堂教学，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类与人类活动和环境的密切关系，引导学生树立新的资源、环境、人口和价值观，初步了解人类发展与资源和环境的关系，从而珍惜和珍惜每一滴水、每一片绿叶和每一寸土地。2.团队活动侧重于教育。少先队集中教育活动是环境保护教育的重要环节。少先队定期举行以环保为主题的班会，以确保教育的一致性。他们还结合植树节、地球日和环境日等特殊的环保节日开展大规模的宣传教育活动。例如，本学期开展了“保护环境从自己做起”的主题小组活动和“争当环保小卫士”活动。政治和教育部发布了一项倡议，所有的教师和学生都积极响应。每个学生都写了一个“努力成为环保的小卫士”的决议，用实际行动美化环境，净化心灵。结合此次活动，团委挑选了40名校园环保小卫士，带领其他学生在学校开展“弯腰捡垃圾”主题环保活动，利用校园广播、板报等宣传手段，增强全体师生的环保意识。3.家长学校教育的延伸。为了进一步提高全民的环保意识，增强社会的责任感，我们已将环保教育扩展至家长学校。在家长学校工作会议上，学校就如何提高学生的学习成绩做了专题讲座在获得环境知识的基础上，引导学生在思想上和情感上重视环境，关心环境，爱护环境，从而形成对环境的正确态度。在学校环保小组成立之初，我们对学校环保小组成员进行了环境意识调查。调查结果显示，学生对环境的认识模糊，环保意识薄弱。他们只是被动地接受别人的观点。通过实践，学生的环保意识得到了增强。2、环境行为到位。通过环境教育，学生可以认识到环境保护是一个长期的行为。只有每个人的积极参与，我们的生活环境才能得到有效的保护。引导学生参与学校内外的环保活动，学生用自己的行为证明自己是环保的小卫士，从而实现充分参与和充分参与，形成不随地乱扔纸屑的良好习惯。这个班整理垃圾，卖垃圾后攒钱，开展爱心活动。学生对社会和他人有责任感，他们更积极地参与社区的环保行动。通过全体师生的共同努力，我们实现了“学校环境教育、家庭环境意识和社会环境行动”。我们认为，儿童不仅是“绿色教育”的受教育者，也是成人“绿色教育”的“小教师”。许多孩子回家后成为建设“绿色家庭”的生力军。创建“绿色学校”是向全社会推广环境教育的捷径。我们可以通过一个孩子带动一个家庭，影响一个社区。环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要组成部分。在现代教育思想的指导下，我校旨在提高学生的环保意识和现代文明素质。它还旨在普及环境科学知识，帮助学生树立绿色文明意识，与自然和谐相处。它认为环境教育是素质教育的重要组成部分。它有助于学生从小养成环保行为的自觉习惯，提高学生的环境素养，逐渐将环境教育从校园辐射到社会。这一学年，我想得出以下结论：这一学年，我们学校继续重视环境教育，使环境教育成为学校议程的重要组成部分，并完成了以下具体工作1.继续加强学校环境整治：增加花木品种，扩大绿化覆盖率，加强花坛和草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习花园，发挥着特殊的作用，为世博会增添了一抹色彩。2.环境教育渗透到所有学科。在各学科教学中，充分利用现有教材中的环保知识来教育学生，加强学科渗透。3、注重舆论宣传的结合，营造环境教育氛围。学校充分利用诸如校园窗户和黑板报等舆论阵地来营造环境教育的氛围。每个班级都有一个生物角来美化班级环境。4.通过专题班会、早会、外地宣传和各种班级教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源和保持环境整洁的良好习惯。学校明确要求教室内不准开关灯、灯、纸屑等杂物，每月严格执行班级考核制度，确保各项措施落实到位。在这一学年，我们学校在环境教育方面做了一些工作。今后，我们将继续努力加大环保力度，树立“绿色家园”的理念，加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环境保护的意识，必须动员全社会参与。为了增强全体师生的环保意识，提高他们的环保知识，使师生能够有效参与环保工作，学校采取多种形式开展环保宣传教育活动。1、坚持利用学校升旗活动、团总支学习会议和共青团园地开展环境保护宣传教育，并针对学校环境卫生中存在的问题，开展具体的教育活动，使每个人都能养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿地和树木。2.积极开展环保专题讲座，每学期举办2-3次环保知识教育课，让学生写下自己的学习经历。派学生参加与环境保护相关的作文活动，并对获奖学生进行表彰。3、组织全体学生参加环保知识考试，对成绩突出者给予表彰和表扬，并将试卷作为资料积累。4.以植树节、世界环境日和地球日为特别纪念日，设立宣传站，开设宣传栏，悬挂相关宣传标语，开展广泛的宣传教育活动。第二，组织开展环保实践活动结合学校的实际情况，我们开展了实践活动，使学校的环保工作丰富多彩，有效地推动了“绿色学校”的创建。1.每学期开始，学校将开始收集废电池。学生们将家中用过的电池交给学校，并收集起来进行统一处理。老师还教育学生了解乱丢废电池对社会造成的危害。2、学校的“环保卫士”也在采取积极行动，清理校园，修剪树木，并对学校内外的牛皮癣进行治疗。一些人还去主要的十字路口了解交通状况，研究机动车尾气的现状，并写小的调查报告。3.渗透到各个学科开展活动。艺术班将举办环保绘画比赛。生物课将讨论树木和花卉对人类的益处。地理课将讨论防止污染和保护河流水源。此外，学校通过多种方式筹集资金，投资建设校园环境，种植了大量树木，开辟了绿地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，并进行了全面的环境检查，确保了学校的绿化、美化和净化。环境保护事关全局。环境保护关系到世界。我们要坚持环境保护宣传教育，扎扎实实地开展实践活动，把环境保护工作提高到一个新的水平。为了进一步丰富大学生的业余生活，提高他们的环保意识，建设环境友好型校园和和谐校园，我们的环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽爱心协会、环保联盟、知识与实践协会联合发起了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这项活动的主要内容是提高学生的环保热情，并致力于环保实践活动。不同形式的活动被用作再现大学生风采的载体。一.活动进程活动之一：活动准备11月9日至10日，我们的环境志愿者协会宣传了这项活动。我们通过悬挂条幅、散发传单和组织成员在亭乡花园和甘怡花园前广场讲解活动的方式向学生宣传了活动的基本情况。与此同时，我们也赢得了许多学生报名参加这项活动。为了确保这项活动的顺利进行，组织部门2.在整个学校的草坪上贴环保标语。3.统计学校建筑中漏水的水管。4.在每个教学楼和宿舍前安排自行车。二。活动结果1.本次活动是校园内的大型环保活动，共有五个协会参加，影响较大。它充分体现了大学生致力于校园环境保护、构建和谐校园、为环境保护做出贡献的愿望。2.本次活动以“校园”为主题，培养学生的实践能力和社会奉献精神，提升社会责任感，增强学生的主人翁意识，突出环保志愿者协会的形象。三。活动的自我评估总的来说，作为本学期环保志愿者协会的第一次大型活动，虽然取得了一定的成绩，但也暴露出了许多问题，可以概括如下：1.准备不足“一切都是提前做的，但不是提前做的，而是会做出改变的”。这反映在这项活动中。正是因为在这次活动之前，特别是在宣传方面，没有详细的考虑和全面