




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版2020版八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,一只氢气球系在绳子的一端,因受水平方向风力的影响,气球平衡时绳子偏离了竖直方向,受到绳子的拉力为,则( )A水平方向上,气球受到的风力和绳子拉力沿水平方向的分力是一对平衡力B气球受到的拉力与受到的风力的合力为0C竖直方向上,气球只受到重力和绳子拉力沿竖直方向的分力D竖直方向上,气球受到的重力与空气对气球的浮力是一对平衡力2 . 下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际的是( )A成人正常步行的速度大约为1.1m/sB教室里黑板的长度大约50mC一般中学生的身高大约为 160mmD一般汽车在高速路上的速度为500m/s3 . (来源)沪粤版八年级物理下册第七章运动和力检测题在匀速直线行驶的火车车厢里,坐着一位乘客,他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落,这滴水将落在( )A此乘客的前面B此乘客的后面C此乘客的头上D此乘客的左侧4 . 下列实例中,对测量工具的使用方法正确的是A测量物体的长度B测量物体的质量C测量液体的体积D测量液体的温度5 . 如图是同学们喜欢的篮球巨星蔡徐坤的花式运球表演,同学们对有关篮球的讨论说法中正确的是A抛出去的球上升时不受力的作用B拍球时坤坤的手感到疼,说明力的作用是相互的C坤坤起跳后,不会受到重力的作用D坤坤转球时,手指与篮球之间不会有弹力6 . 一个重40牛的物体被15牛的水平力紧压在竖直的墙壁上,保持静止状态,则物体受到的摩擦力是 ( )A15牛,方向竖直向上B40牛,方向竖直向上C25牛,方向竖直向上D40牛,方向竖直向下7 . 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )A甲图实验,金属块竖放在海绵上,金属块质量越小,海绵凹陷越明显B乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变小C丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D丁图实验,两手指按压铅笔的两端,右侧手指更疼,是因为右侧手指受到的压力大8 . 下列现象中,力的作用效果属于改变物体运动状态的是A弓被拉弯B撑杆受力弯曲C沙发被坐的下陷D投掷棒球9 . 一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连,另一端绕过滑轮D与C与滑动变阻器的滑片P相连;B为一可导电的轻质弹簧,如图所示接入电路中,一端通过绝缘绳固定在地面上,另一端与滑片P相连;一人站在地面上拉住与杠杆H端相连的细绳已知电源电压为8V,灯泡标有“6V、3W”字样,人的质量为70kg,人与地面的接触面积为150cm2,当开关S闭合、人对绳子拉力最小时,电流表的示数为,且滑片刚好位于滑动变阻器的a端;当人对绳子拉力最大时,电流表示数为,且,滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示:024681012140.550.5100.5150.5200.5250.5300.5350.5若不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力,不计摩擦,不计弹簧电阻整套装置始终处于平衡状态,物体A始终不离开地面灯泡电阻不变,且不会被烧坏取g=10N/kg则下列选项中错误的是A人的拉力最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是12B物体A的质量是60kgC人的拉力最大时,人对地面的压强是D当灯泡正常发光时,物体A对地面的压力是400N10 . 图所示的四个实例中,属于增大压强的是A书包的背带较宽B大型运输车装有很多车轮C图钉尖很尖锐D滑雪板的面积较大11 . 近年来,中国科技成就让世人瞩目:探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现下列说法正确的是( )A高铁因为速度快,所以惯性大B国产大飞机高度上升时,机舱外的大气压变大C绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用,将会一直绕月做圆周运动D“天舟一号”经火箭发射上升的过程中,“天舟一号”的重力势能变大12 . 如图所示,分别在A、B、C三点用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力时容易把门推开. 这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )A力的大小B力的方向C力的作用点D物体的运动状态二、填空题13 . 著名的马德堡半球实验证实了 _,意大利科学家_第一个用实验的方法(如图)测出大气压的值 _ 14 . 重为5牛的正方体物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时,测力计的示数为2牛,则物块所受浮力的大小为_牛;增大物块浸没的深度,它所受浮力的大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”);将细线剪断瞬间,物块所受合力的大小为_牛,方向为_。15 . 2018年8月26日晚,在雅加达亚运会百米飞人大战中,中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠,他起跑时用力向后蹬起跑器他就会获得向前的力,这说明力的作用是_,此时使人前进的力的施力物体是_.16 . 如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为_N,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2=_N。17 . 如图中a所示,玻璃桌面上有四个鸡蛋,其中两个是生的,两个是熟的(1)先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下,使它们在玻璃桌面上转动起来,结果鸡蛋乙转动的时间较长;(2)再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下,使它们在玻璃桌面上转动起来,然后用手按住使之刚好停下,迅速把手移开,结果鸡蛋丙还能再转一、二圈,而鸡蛋丁却不再转动了由上述现象判断熟鸡蛋分别是_和_18 . 生活中蕴含着很多物理知识:老花眼镜是利用凸透镜对光的_作用制成的(选填“会聚”或“发散”);运动员把铅球掷出这主要表明力可以改变物体的_;用吸管吸饮料,是利用_的作用19 . 甲、乙两球的质量之比为32,则它们所受的重力之比为_,若甲球所受的重力为60N,则乙球所受的重力为_N;从物理学来讲,甲、乙两球存在相互吸引的力,这就是_。20 . 物体在平衡力的作用下,处于_状态或_状态。如图所示铅笔两端对手指的压力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同。说明:在压力相同时,_。21 . 如图甲所示,水平平底柱形容器A的底面积为 s,不吸水的正方体木块 B 重为 G,边长为 A, 静止在容器底部,质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,且细线的长度为 L,已知水的密度为。向容器 A 中缓慢加水直到细线刚好拉直,加入的水的体积是_继续加水到某一位置,停止加水,再将与 B 相连的细线剪断,当木块静止时,容器底部受到水的压强是 P,则剪断细线前,细线的拉力是_22 . 我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图所示的广告中各有一处科学性的错误,请你找出来,并简要说明它违背了什么物理原理或规律.甲图错误:_,它违背了_;三、实验题23 . “探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或_状态时,这两个力有怎样的关系实验时,需要记下_的示数若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体_处于平衡状态(选填“可能”或“不可能”)24 . 如图(a)所示的装置名称是_。如图(b)、(c)和(d)所示,金属盒置于同种液体的不同位置处,该实验是研究液体内部压强与_的关系。25 . 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞_时,记下弹簧测力计的示数为8.2N(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_cm,计算得到活塞的横截面积为_cm2(4)计算得到大气压强的数值为_Pa.(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)_;(6)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据)_四、计算题26 . 完全相同的两个柱形容器放在水平地面上,两容器内分别盛有水和某种液体。(1)若容器和水的总重为20牛,容器的底面积为210-2米2,求容器对地面的压强p容;(2)若容器内盛有0.3米深的水,求水对容器底部的压强p水;(3)若将两个完全相同的实心金属小球分别浸没在水和液体中(水和液体均不溢出),下表为放入小球前后两容器底部受到液体的压强。求这种液体的密度液。容器底部受到液体的压强放入小球前放入小球后p水(帕)19602940p液(帕
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论