黑龙江省2020年八年级物理上册《第二章 声音与环境》过关检测试题B卷VIP

黑龙江省2020年八年级物理上册第二章 声音与环境过关检测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 红楼梦中关于王熙凤的出场有这样的描写：一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”一屋子的人除了黛玉，闻其声就知来者是谁这是通过声音辨人，利用了不同人的声音有不同的A音调B响度C音色D速度2 . 关于声的现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声，知其人”发声体不同，音色不同B长啸一声，山鸣谷应次声波传播很远C“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D用超声波清洗眼镜声波可以传递信息3 . 生命探测仪在日本9级地震救援中，成为搜索废墟下生命的一双慧眼关于红外生命探测仪工作原理的说法，正确的是A是利用超声波进行生命探测的B是利用DNA进行生命探测的C是利用次声波进行生命探测的D是通过感知温度差进行生命探测的4 . 在这次疫情期间，小明经常在家中听音乐，听着这么悦耳的声音，他就想回顾关于声现象的问题，他找了一些关于声现象的说法，其中错误的是（ ）A从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体5 . 如图是华为在巴塞罗那对外发布的首款5G折叠手机 Mate X，该机创新采用鹰翼式折叠设计，机身非常轻薄，合上后的厚度也只有11mm左右，单手持握也不会费力.下列有关说法正确的是（ ）A调节声音的大小是改变声音的响度B接听电话时，通过声音的音调可以辨别来电者C手机屏幕能够折叠，说明屏幕材料的可塑性较强D手机是利用电磁波传递信息的，电磁波在空气中的传播速度为6 . “小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的是（ ）A小强的喊声是空气的振动产生的B小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播C小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的D小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调7 . 下列实例中，利用声传递能量的是A利用B超检查身体B利用声呐探测海洋深度C利用超声波除去人体内的结石D医生用听诊器诊断疾病8 . 如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（ ）A声音在传播过程中引发其他物体发生振动B声音传播不需要介质C声音传播不需要时间D物体不振动也可产生声音9 . 我市目前已全面开通了3G手机通信业务。使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。下列说法正确的是（ ）A手机无线上网是利用电磁波传输信号B3G手机通话是直接传输声信号C电磁波在真空中的传播速度是340m/sD电磁波不能在月球上传播10 . 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊，她这样做的目的是A感受发声的音叉在振动B体验发声音叉的温度C检查自己听力的好坏D判断声音传播是否需要时间11 . 小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。这些现象说明了（ ）A声音的传播需要介质B声音能在水中传播C声音是由物体振动产生的D声音能在空气中传播12 . 生活中需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（ ）A摩托车上装消声器B室外太吵关上窗户C工厂员工佩戴耳罩D考场周围禁鸣喇叭13 . 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发展，下列技术及其应用中说法正确的是A新型电热毯的电阻丝是用超导体材料制成的BLED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的C人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D现代遥感卫星可以利用紫外线拍摄照片发现地面火情14 . 关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A物体振动越快，发出的声音越大B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C物体振动的次数叫频率D正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次15 . 古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”。分析其原因是A人的听觉有“暂留”的缘故B大钟在继续振动C大钟的回音D大钟虽停止振动，但空气仍在振动16 . 下列所说的数据中，哪一个是符合客观实际的（ ）A一名中学生的身高约为 1.65cmB中学生在1s内心跳约次70次C这张试卷的厚度大约为2mmD步行上学的速度约为1.2m/s17 . 如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率，以下说法正确的是（ ）A小明的重力大约为50 NB小明跑步的平均速度大约为10 m/sC小明走6 001步的路程大约为3 000 mD跑步后小明心跳一次的时间大约为4 s18 . 下列对图中有关声现象的描述正确的是（ ）A图甲：发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声B图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C图丙：倒车雷达是利用超声波来传递信息的D图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同二、填空题19 . 用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，如图甲所示。再拨动张紧的粗橡皮筋，如图乙所示。发现两个橡皮筋发出声音的_（选填乐音的三要素）不同。20 . 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的，吹_（填序号）瓶时，发出的声音音调最高；（2）若用筷子敲击瓶口，发出的响声是由瓶子和_的振动引起的，敲_（填序号）瓶时，发出的声音音调最高21 . 荆州小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声”，她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠_发声的后来，她双做入如下实验：用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点不管她的发现是否正确，我们应该学习她的_22 . “谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城”，笛声是空气柱_产生的，人们能够分辨出“笛声”，是依据不同乐器发出声音的_（选填“音调”“响度”或“音色）不同。23 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这又说明_ 若将图乙 实验搬到月球上做猜想将会看到的现象是_24 . 声波的频率范围很宽，但正常人的耳朵只能听到到的声音，某种昆虫飞行时如果翅膀每分钟振动了次，则它从身边飞过时，人_听到翅膀振动发出的声音（选填“能”或“不能”）25 . 当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变如图给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的波形，其中_波形的音调高如图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图_是乐音的波形图26 . 光在真空中传播速度为_ km/s； 打雷时，常常先看见闪电，后听到雷声的原因是_，所以百米赛跑时计时员应该在_（看到冒烟/听到枪声）计时才准确27 . 声音是由声源_产生的120（救护）出车后会持续拉响警笛，行人或其他车辆会及时让道，它说明声音可以传递_（填“信息”或“能量”）28 . 人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起的_，这种振动经过_及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给_，这样人就听到了声音。三、实验题29 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。（2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。在月球上_（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。30 . 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)小华选用了 H、I 两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系；同组的小惠选用 A、D 、F 三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_（“能不能”）。(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_填写编号） 的琴弦。(3)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦 J，请写出它的长度为_cm 和横截面积_mm2。四、计算题31 . 中国是一个热爱和平的国家，但也不怕外敌干扰。我国自行研制的第四代战斗机“歼20”性能优越，其最大载弹量为11吨，最大飞行速度为2.5马赫（马赫是速度单位，1马赫=340m/s），最大航程为5500Km，（g取10N/kg）求：（1）其最大载弹量为11t，合计重力多少N？（2）若福建某空军基地距离黄岩岛为1530km，“歼20”以最大速度从该空军基地飞到黄岩岛执行保卫任务，只需要多少min？五、简答题32 . 为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验（1）把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花（3）吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音（4）让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声（5）在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？其他实验和现象分别说明了什么问题？33 . 经研究发现，闪电和雷声其实是同时产生的，但在生活中我们往往是先看到闪电再听到雷声，请利用所学过的物理知识解释其中的道理。34 . 根据以下数据，你能从中获得什么信息？你获得的信息：（1）_ ；（2）_ ； （3）_请你设想一下，假如声音在空气中的速度变为0.01m/s，我们的生活会有一些变化请写出两个合理的场景_；_六、综合题35 . 阅读短文,回答问题车祸原因之一：超速！为了减少交通事故，近年来我国加大了对道路的限速监控。目前，限速监控的方式主要有两种：一种是“定点测速” （如图甲）:是指在道路上的一个固定位置布设监控点，测出汽车经过该监控点时的行驶速度，比较该行驶速度与限速标准判断是否超速，若行驶速度超过限定速度，将实时抓拍，作为处罚的证据；另一种是“区间测速”（如图乙）：是指在同一路程上布设两个相邻的监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。为了安全，汽车在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离。因为驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里（设同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的），汽车要通过一段距离（称为反应距离）；而从开始制动到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离（称制动距离）。据公安部门统计，车辆在行驶过程中，停车距离越长，发生事故的可能性越大。如图所示：下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。原行驶速度v/kmh-1反应距离s1/m制动距离s2/m5415207220341083054（1）图甲中小汽车的挡风玻璃是倾斜的，主要是为了防止车内物体经过玻璃成的_（选填“虚”或“实”）像对司机的干扰。冬季，车窗玻璃有时会变模糊，是因为车_（内/外）的水蒸气会_（填物态变化名称）成雾附着在玻璃上，这个过程_（吸收/放出）热量。（2）小汽车进入测速段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以_为参照物。监控拍照装置所用镜头是一个_（凸/凹）透镜，成的是_（放大/缩小）的像。（3）图乙中若监控点A、B相距25km，小汽车经过A、监测点的速度分别为100km/h、115km/h，若采用“定点测速”，该轿车在通过监测点A时_（会/不会）被判超速。采用“区间测速”，这辆轿车是否被认定超速的理解正确的是（_）A汽车经过前一个监控点时速度未超过限定值，所以