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文档简介
河北省2019版九年级(上)期末物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于粒子和宇宙,下列认识正确的是( )A摩擦起电说明物体能自发产生电荷B分子间的吸引力和排斥力不能同时存在C在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了电子D阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在永不停息地做无规则运动2 . 如图所示,长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中,则下列说法中正确的是AAB段电阻大,电流小BCD段电阻大电流大CAB段电阻大,电流与CD段相等DCD段电阻大,电流与AB段相等3 . 下列有关比热容的说法正确的是( )A比热容大的物体吸热多B吸热多的物体比热容大C比热容大的物质吸热能力强D比热容大的物体温度升高得多4 . 对如图所示的实验的分析不正确的是A如图所示实验:将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是隔绝了氧气B.如图所示实验:把酚酞试液滴到点滴板上的水和肥皂水中,试液只在肥皂水中变红,说明肥皂水显碱性C.如图所示实验:在袭满水的杯子上盖一张纸片,用手按住纸片倒置过来,放手后,纸片不下落,说明大气有向上的压强D.如图所示实验:向下迅速压活塞,乙醚棉球燃烧,说明做功可以改变物体的内能5 . 在如图所示的电路中,闭合开关、移动变阻器的滑片,下列物理量中不变的是( )A通过电阻R的电流B电阻R两端的电压C电阻R的电阻值D电阻R消耗的电功率6 . 某密室电动门的控制电路有两把钥匙(其实就是控制电路的开关),分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。如图所示的各控制电路,符合上述要求的是( )ABCD7 . 用石墨烯制成的湿敏电阻,其阻值会随含水量的升高而增大。图是检测植物叶片含水量的电路,电源电压不变。将湿敏电阻R附着在叶片上,当叶片含水量升高时A电流表示数增大B电压表示数减小C电路总电阻减小D电路总功率增大二、填空题8 . 把15、30两只电阻串联起来接在4.5V的电源上,它们两端电压分别是_、_,电压之比是_,通过它们的电流之比是_;如果把它们并联起来通过它们的电流分别是_、_,电流之比是_,两端的电压之比是_。9 . 为了节能减排,市政府要求推广使用天然气,天然气燃烧时,将_能转化为_能,小王将质量为5 kg、温度为20 的水烧开(在1标准大气压下),至少需要燃烧_kg的天然气c=4.2103 J/(kg),q天然气=4.2107 J/kg。10 . 如图所示,是通过_的方式使试管里的水温度上升,水沸腾后,在水蒸气推动活塞循序冲出试管口的过程中,水蒸气的内能转化为活塞的_能11 . 如图是电阻A和B的IU图象若把二者并联后接入电路中,当通过电阻B的电流是0.2A时,通过电阻A的电流是_A若把二者串联后接入某电路,当通过电阻A的电流为0.3A,电阻B两端的电压是_V12 . 太阳能路灯的灯杆顶端有太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明能量的转移和转化是有的若在一段时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为7.5kWh,合_J;这些能量经转化后,可供功率为35W的路灯工作60h,那么该太阳能路灯的能量转化率是_%(水的比热容4.2103J/(kg)13 . 如图所示分别是华华家的电能表在国庆和11月15日显示的示数,在此期间华华家一共用电_kWh;若借助电能表测量家中洗衣机的功率,华华至少还需要一件工具(或器材)是_ 14 . 燃料燃烧时,将储存的_能转化为蒸汽或燃气的内能,各种将蒸汽或燃气的内能转化为_能的发动机统称为热机。汽油机与柴油机的不同之处之一: 当汽油机的进气阀门开启,空气和_的混合气体进入汽缸。三、实验题15 . 实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、小灯泡、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电流表、电压表各一块,导线若干。请利用上述实验器材设计一个实验,探究“通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比”。(1)请画出实验电路图_。(2)写出实验步骤_。(3)画出实验数据记录表格_。(4)某同学进行正确操作和记录后,利用所测数据,绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像,如图所示。根据图像可知,当小灯泡两端电压U =2.5V时,通过小灯泡的电流I =_A,小灯泡的电阻值R =_。由图像可看出通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比,这是由于_。16 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6,小灯泡额定电压为2.5(灯丝电阻约为12)(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用_(选填下面两项序号)A“10 0.5A”的滑动变阻器B“20 0.5A”的滑动变阻器(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整_(3)连接电路时,开关应断开,闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_端(选填“A”或“B”)(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是_(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是_;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_端移动(选填“A”或“B”)(6)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示分析图象可知:该小灯泡正常发光时的额定功率为_W小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受_变化的影响(7)完成上述实验后,小华在缺少电压表的情况下,根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了一个测未知定值电阻的电路,如图丁所示请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤:_;_;表达式:Rx_(用已知量和所测量表示)17 . 如图是研究液体吸收的热量与_有关的实验,在两个相同的烧杯中,分别盛有_水和煤油,用两个相同的酒精灯分别对它们加热,让它们升高相同的温度,并记下它们升高相同温度_观察图中两钟表所表示的时间可知,对水加热所需要的时间_对煤油加热所需要的时间(选填“大于”、“等于”或“小于”)这实验表明_18 . 小明要测未知电阻Rx的阻值,身边可用的实验器材有:一个电压恒定的电源,一个电压表,定值电阻R0,待测电阻,一个单刀双掷开关,导线若干。电压表量程、定值电阻均符合题目要求。请你帮小明利用上述器材按照下列要求,测出未知电阻Rx的阻值。(电路连接完成后不允许再拆改重新组成电路)要求:(1)在虚线框内画出实验电路图:(_)(2)写出实验步骤:_。(3)写出未知电阻Rx的表达式:Rx_。19 . 小华同学通过实验探究“在吸收相同热量的情况下,一定质量的物体升高温度的多少与物质的种类是否有关”。(1)小华设计了如图所示的实验方法。实验中,加热相同时间的目的是_;同学们讨论小华的方案后指出了在准备实验器材时的不足:a.缺少测量仪器:停表、_。b.不应该使用一个酒精灯,应选择_的两个酒精灯。(2)同学们还指出了该设计思路中的不妥之处(请写出二点):_;_。(3)完善实验方案后,其中两个小组记录的实验数据如表:通过分析实验数据,他们得出的结论是:在吸收相同热量的情况下,一定质量的物体升高温度的多少与物质的种类_。(选填“有关”或“无关”)四、计算题20 . 如图,电源电压保持不变,R1=30,开关闭合时,电流表的示数为1.5A,开关断开时,电流表的示数为1.0A,求电源电压和R2的阻值.五、作图题21 . 如图,由一个开关同时控制教室里的两盏电灯。请在图中画出正确连接的示意图。(_)22 . 小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示请用笔画线代替导线连接实物电路图要求灯泡L1、L2并联,开关S1、S2分别控制灯L1、L2,电流表测量通过灯L1的电流(L1的电流值约为0.4A)_23 . 按要求设计并连接电路要求:(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路_,_六、综合题24 . 阅读下面短文:导体容易导电,绝缘体不容易导电有一些材料导电能力介于导体和绝缘体之间,称为半导体除了导电能力外,半导体有许多特殊的电学性能,使它获得了多方面的重要作用有的半导体,在受热后电阻迅速变小;反之,电阻随温度的降低而迅速增大利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精度高回答下列问题:(1)我们可以用_做成热敏电阻,如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所处区域的温度降低,电路中的电流将变_(选填“变大”或“变小”)上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电阻附近的温度如果刻度盘正中的温度刻度值为20(如图所示),则25的刻度应在20刻度的_边(选填“左”或“右”)25 . 中考前,由于气温偏高,小明的妈妈为了让他有一个更好的学习环境,特地买了一台冷热两用的空调安装在他的房间这台空调的说明书中主要数据如表,问:电压220V额定制冷功率1320W频率50Hz额定制热功率1420W(1)使用空调机应选如图中的_插座(选填“A”或“B”)(2)空调正常制冷时电流为多少?_(3)连续正常制冷30min消耗的电能为多少kWh?_(4)夏天由于空调使用较多,供电系统负荷增大,应如何使用空调有利于节能?(答出一点即可)_26 . 我校九班学生学习了串联和并联的知识以后,对教室内照明用的支日光灯的连接方式展开了讨论,已知有两个开关,每个开关控制盏灯假若你是其中一员,试发表一下你的观点你认为这盏灯的连接方式是_(填串联或并联)试在方框内画出你设计的电路图(日光灯用“”,电源用“”表示)_-如图所示,试在方框中画出该实物图对应的电路图_-如图所示,、为小灯泡上的接线柱,、为连接电路的
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