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文档简介
内蒙古自治区2019年九年级上册物理第十五章电流和电路单元测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种粒子,不带电的是( )A原子核B质子C中子D电子2 . 下列发生的现象与摩擦起电无关的是A打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子B秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花C冬天摩擦双手使手变暖和D严禁用塑料桶装运汽油3 . 在用电流表和电压表测电阻的实验中,某同学在操作中电表量程选择正确,但不慎将两表的位置连错,连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后,甲图发生的后果是A电流表和电压表都被损坏B电流表损坏,电压表示数为零C电流表示数为零,电压表有示数D电流表损坏,电压表有示数4 . 如图所示,将两个不同规格的小灯泡接入电路,闭合开关后,灯L2比L1亮,两灯相比,下列说法正确的是AL2的额定功率较大BL2的额定电压较大CL2的实际电流较大DL2的电阻较大5 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球,小球被玻璃棒吸引,则这个小球A一定不带电B一定带负电C一定带正电D可能不带电6 . 下列现象中不属于摩擦起电的现象有A用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B在干燥的天气中脱毛线衣时,会听到轻微的噼啪声C用毛刷刷衣服时,毛刷吸附细微脏物D把钢针沿磁铁摩擦几下,钢针能吸铁屑7 . 下列对物质世界的认识中正确的是A太阳是宇宙的中心B用摩擦的方法可以创造电荷C原子是不可再分的最小粒子D香气扑鼻可以作为分子运动的证据8 . 下列说法正确的是( )A马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是并联的B根据公式 R =U/I 可知,导体的电阻与其两端电压成正比,与电流成反比C电路中电源外部的自由电子定向移动的方向是:从电源正极经过用电器到负极D甲轻质小球与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引,则甲带负电9 . 用带正电的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球,发现两者互相排斥,由此可以判断A小球可能不带电B小球一定带负电C小球一定带正电D小球可能带负电10 . 下列关于力的说法正确的是( )A重力就是万有引力;B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力;C滑动摩擦力总是阻碍物体运动;D力的作用是相互的11 . 下列属于并联电路的是( )A(1)(2)B(1)(3)(4)C(1)(3)D(3)(4)二、多选题12 . 在如图所示的实例中,工作原理跟气体压强有关的是( )A用“两心壶”倒出不同的液体B用注射器抽出药液C小朋友用吸管喝果汁D“孔明灯”升上天空13 . 下列说法中正确的是A自然界中,只有正、负两种电荷B只有自由电子定向移动才能形成电流C自由电子定向移动的方向为电流方向D正电荷定向移动方向为电流方向14 . 用电流表测如图所示电路中的电流,下列说法正确的是( )A将电流表接在a处时,可测量流过两只灯泡的总电流B将电流表接在c处时,只能测出流过灯泡L2的电流C将电流表接在d处时,只能测出流过灯泡L1的电流D不管电流表接在何处,都能测出流过电流表本身的电流15 . 如图所示的四个电路图中,电源电压不变,R0为已知阻值的定值电阻,图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是( )ABCD三、填空题16 . 在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上,陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验:他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍,同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的花白头发根根竖起,像“怒发冲冠”似的,顿时会场上响起了热烈的掌声在上述描述中的哪些物理现象涉及到什么相应的物理电学知识例如:现象:一次性塑料拖鞋,物理知识:塑料是绝缘体(不得和示例相同)现象:_,物理知识:_17 . 当玻璃棒和丝绸摩擦时,丝绸带_电,反复摩擦后,发现玻璃棒的温度升高,这是通过_方式改变物体内能的。18 . 河南烩面深受人们喜欢,如图是刚端上桌的烩面,很远就闻到了香味,这是因为_,夹起烩面的筷子是_(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆,喝汤之前通常对着碗里的汤吹几下,这是通过_的方法来加快蒸发,达到较快降低温度的目的。19 . 在如图甲所示电路中,闭合开关S后,电压表的示数为2V,两个电流表的指针在如图乙所示的同一位置,则通过电灯L1的电流I1=_A,通过电灯L2的电流I2=_A,电源电压U=_V20 . 在图甲所示的电路中,合上开关S,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则(1)灯L1中的电流为多少?(2)灯L2中的电流为多少?(3)在某次操作中,当小明闭合开关,结果发现电流表的指针都能偏转,并且偏转角度相同,他仔细检查两个电流表,都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么(说出两条)四、实验题21 . 甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律:(1)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,灯泡立即亮了,表的指针迅速达到最右端,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将_;也没有选择_(2)甲同学注意了上述问题,同时又调节了电源后,将电流表接在串联电路中,闭合开关发现表的指针向左偏转,乙同学发现了问题的原因是_;调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光,电流表有读数,原因可能是_(3)在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有004A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须_(4)乙同学接着探究并联电路中电流的规律,乙同学很快用电流表测出如图中A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,乙马上要得出结论,甲认为实验没有结束,下一步应该做的是_A. 整理器材,得出结论A分析数据,得出结论B换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C换用电流表的另一量程,再测出一组电流值(5)甲同学按乙的方法重复了一遍,由于时间紧张,只测了干路电流和通过灯泡L1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是12个小格,乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_A,通过灯泡L1的电流是_A22 . 某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:试验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55(1)在拆接电路时,开关必须_;(2)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:_23 . 为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验。(1)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的_(选填“A”、“B”或“C“)处,接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是_。(2)改正错误后小明依次测出A、B、C三点处的电流为IA、IB、IC接着又将开关S与C处电流表互换位置,测出电流ID,则与ID相等的是_24 . 某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后,猜想:并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和于是,他们决定进行探究,并首先设计出了电路图(图甲)(1)电路元件如图乙所示,若通过每只灯的电流约0.30.5A,并联后要测通过L1的电流,则M、N应分别接_;要测通过干路中的电流,则M、N应接_(图中a、b、c、d为接线柱代码)(2)连接电路时,当把最后一根导线刚连接好,灯泡L1、L2就亮了,在实验操作中不当之处是:_(3)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是_A电流表内部开路 B开关处接触不良 C电流表被短路 D电源供电不足 (4)若测得L2支路的电流值如图丙所示,则通过L2电流为_A五、计算题25 . 汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一,阳湖中学物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中,气敏电阻R0的阻值随有害尾气深度变化的部分数据如下表所示已知电源电压12V恒定不变,R1为定值电阻,R0为气敏电阻有害气体浓度/%Vol57.51012.515Ro/5.23.932.52 测试过程中,当电压表读数为6V时,电流表的读数为1A,求电阻R1的阻值 当这种有害尾气深度增大到10%Vol时,求电压表的示数 当电路消耗的总功率为18W时,有害尾气的深度是多少26 . 如图所示,电源电压和灯L的电阻保持不变,定值电阻R1=20,灯L标有“6V 6W”字样电流表量程为00.6A,电压表量程为015V,求:(1)灯泡L的电阻为多少?(2)将滑动变阻器的滑片移到b端,闭合开关S1、S2、S3时,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.5A,滑动变阻器R2的最大阻值为多少?(3)在确保电路安全的情况下,电路消耗的最小功率与最大电功率之比为多少?(不考虑电路中无电流通过的情况)27 . 有一灯泡在1min内有31020个电
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