人教版2019-2020年度七年级上学期第二次月考历史试题（I）卷

人教版2019-2020年度7年生前学期第2回月考历史问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .实施商鞅变法的秦国，如果农民想得到称号，最好的办法是()a .多生产粮食布帛b .去做生意发财，得到政府的报应c .去士兵在战场上杀敌立功d .大开荒地获得政府的报应2 .通过甲骨文卜辞.四羊方尊.司母戈鼎.殷墟等遗物遗迹，我们可以了解到：a .夏季历史b .商朝历史c .一周的历史d .秦朝历史3 .着名学者馀秋雨说：“秦始皇命令修理长城的数十年前，在四川平原完成了精彩的工程。” 馀秋雨写下“了不起的工程”的是()a .都江堰b .灵渠c .大运河d .长城4 .可从以下4张学习卡中抽取的学习主题如下：王朝：汉代人物：张骞事件：张骞通西域王朝：北魏人物：孝文帝案件：除掉卑鄙的老东西接受制度、汉文化王朝：唐朝人物：文成公主事件：唐番和亲王朝：清朝人物：干隆案件：金瓶钩抽签制度a .民族交流与融合b .国家的统一和发展c .对外交流和进步d .经济繁荣和繁荣5 .古史传说中炎帝、黄帝等英雄的伟业，反映了我国从人类起源向文明的飞跃。 最能为这些传说的真实性提供证据的a .北京人牙齿化石b .汇集了半坡的遗迹c .司母戊青铜方鼎d .司马迁的史记6 .以下描述可以认定的史实是秦代a .“重农”是生态保护的主要起点b .法律的制定和执行非常严格c .建立了完整的生态保护法体系d .重视生态资源的保护和利用7 .东汉首都是：a .西安b .咸阳c .洛阳d .北京8 .“新皇帝废除了以往的王国和大名，将广大的国土分成几个行政区，各行政区由中央政府任命，配备了对中央政府负责的官员。”上述资料如下a .分封制b .郡县制c .禅让制d .世袭制9 .为了响应党中央强行节约的号召，许多学校参加了反对“舌尖浪费”的“盘片行动”，以下中国古代封建社会的君主，提倡节约的是谁秦始皇汉文帝太宗唐玄宗A.B.C.D.10 .我们所知道的黄帝、炎帝和大禹的事迹，主要是有根据的a .传说b .考古学c .想象d .推理11 .“而且壮士不死，死了就举起大名的耳朵，王侯有相宁！ “与材料有关的中国历史上第一次农民起义a .巨鹿之战b .陈胜、吴广起义c .楚汉之争d .黄巾起义12 .东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献a .开始了四诊法b .创作了“麻沸散”“五鸟剧”c .首先采用分科治疗法d .为中医治疗学奠定了基础13 .了解并学习公元法的使用，是新课标对学生的基本要求之一。 夏王朝建立的时间换算成公元年是正确的a .公元21世纪70年代b .前21世纪70年代c .公元1970年代d .前1950年代14 .下列历史事件的优先次序正确的是()牧野之战平王东迁国人暴动犬戎打败了镐京。A.B.C.D.15 .“相生的有无、难易度、长短的比较、高低相倾斜、声音相和、前后的相伴”在道德经中表示a .辩证法思想b .“兼爱”“非攻击”思想c .“仁”思想d .以法治国的思想16 .劳动创造美。 史前时代的先人们在艰苦的生产劳动中，制作了简单的乐器和装饰品，丰富了人们的精神生活。 今天我们要了解到这个时期人们的生产生活主要完善a .考古发现b .史书记载c .电影作品d .没有任何想象17 .那么，以下制度中最能体现民主精神的是()a .禅让制b .世袭制c .分封制d .郡县制18 .犬戎之乱后的镐京打破狼借，周平王迁往洛邑，从东周开始。 为了方便研究这段历史，历史学家将其分为两个时期，东周前期a .西周期b .商周期c .战国时代d .春秋时代二、综合问题材料说：“那时，到处都是荒凉的景象。 牲口不足，皇帝出去了，也没有发现四辆毛色的马来车，只好坐牛车。 大城市户口不到原来的十分之二三。 汉皇帝通过县，以前有三万户以上，现在只剩下五千户，他主张这个地方繁荣”。材料二西汉王朝来到文帝景帝时代，政治清明，经济发展，人民生活安定。 当时的国力大幅增强，国家储备了大量的金钱粮食，库存粮食和铜币非常丰富。 这个时期的支配状况，历史上被称为“文景之治”。 中国历史年上册材料三汉皇帝把孩子们分给外国王子王，旨在保护他们全世界，保护皇帝。 但是随着时间的推移，一些王子逐渐封锁了国内各自的政治，不听从皇帝的谕旨，公开使用皇帝的礼仪车驾驶，总是企图举兵夺取皇位。(一)资料反映了哪个时期的情况？ 对于这种情况，汉皇帝实施了什么政策？ 有什么作用？(2)材料2中，“文景之治”局面的出现在文帝景帝执政期间采取了什么支配措施？(3)材料3反映了国家有什么问题吗？ 解决这个问题的统治者是谁？他采取什么措施消除这个影响？ 还有，为了加强中央集权，他的思想具体措施是什么？20 .古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展有着继承和变化。 阅读资料回答问题。材料1 :“以天下为公，选择能干才能”材料2 :禹传子，天下材料3 :“封建亲戚，在藩内四处张望”材料4 :专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度，指君主掌握国家最高权力，通过军政官僚机构管理和控制国家政体。请回答：(1)材料中“以天下为公，选贤者”是指原始社会末期如何改变领导地位的方法？(2)与材料1相比，材料2反映了改变读取器位置的方法发生了怎样的变化(3)资料3描述了哪个时代实施的什么制度？ 实施这个制度的目的是什么？之后这个制度秦朝取代了哪个制度？21 .阅读下列资料，回答问题：材料1 :孔子报道了天下改革的愿望，在政治活动以外注意教育，开始了中国历史上民间的自由讲义孔子是贵族向民间学习的第一个声音。钱穆国史大纲(1)从资料中看，孔子作为教育者的最大贡献是什么？他在政治上发表了什么重要的学说？ 如果你想多了解他的想法，你可以查哪本书？材料2 :现代国学大师南怀瑾说：“中国文化的历史在秦汉以前，是儒家、墨、道三家，笼罩着一切文化思想。 到了唐宋后，改家为儒释道三家，这三家又复盖了中国文化思想。 佛学就像百货公司，有钱有空，可以去玩，买东西，完全不买。 但是社会需要它：道家就像药店，它是兵家、纵横家的思想，还有天文、地理、医药、国家、民族的疾病，要去这个药店的儒家孔孟思想就像粮店，走着吃，要深刻理解中国文化的历史变迁，将来会变成什么样，就得研究四书(2)“中国文化的历史，秦汉以前，主要是懦夫，墨，道三家”，请写墨，道两个代表人物。 南怀瑾说“儒家孔孟思想像粮