新人教版八年级10月月考物理试题（上学期第一次）VIP

新人教版八年级10月月考物理试题（上学期第一次）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是（ ）A用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况B用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况C把罩内的空气抽去一些后，听闹钟的铃声变化情况D小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听小刚的声音2 . 如图所示是某校秋季田径运动会女子立定跳远时的情景，下列说法正确的是（ ）A地面上长长的阴影是光的折射形成的B测量立定跳远成绩用的刻度尺的分度值是1cmC用手机拍照时，物体在2倍焦距以内D天空中的白云是水蒸气汽化形成的小水珠3 . 我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于A1 dmB1 cmC1 mmD1 m4 . 下列现象能说明声音产生原因的是（ ）A用力敲鼓，鼓声变大B抽出罩内空气，铃声变小C用嘴咬住发声的音叉，感觉发麻D远处听到蝈蝈的鸣叫声5 . 关于误差，下列说法正确的是A实验中的错误叫误差B认真测量可以避免误差C产生误差是由于未遵守操作规则D多次测量求平均值，可以减小误差6 . 对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ）A中学生的正常体温是41B一只新铅笔的长约10dmC人正常步行的速度约5m/sD我们所用课桌的高度约为0.8m7 . 要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（ ）A用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，再用刻度尺量出直丝线长度即可C用拉长的橡皮筋代替细丝线，测量过程同B中D上述方法均不能测量出该曲线的长度二、多选题8 . 下列关于声音的说法中，正确的A“响鼓也要重锤敲”，说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C我们敲瓷碗能区别碗是否有裂纹，是因为好坏碗发声的音色不同D“隔墙有耳”，从另一个侧面证明固体能传声9 . 关于长度的测量，下列说法正确的是A两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同B两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的C两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确D一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同三、填空题10 . 因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值(量程)是_mL，它的分度值是_mL；C图中量筒剩余水的体积是_mL，矿石的体积是_cm3(1mL1cm3)。11 . （1）观察甲所示刻度尺的分度值是_，该物体长度是_cm；如图乙所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，精确度高的是_。（选A 或B ），（2）如下图所示，甲、乙、是常用的测量时间的工具通常我们测一集电视剧的时间应该用_(选填“甲”“乙”)，体育课上测百米成绩用的是_ (选填“甲”“乙”)。（3）图丙温度计示数为：_；如果采用图丁中A方法读数结果会_选填“偏大”、“偏小”或“正确”）12 . 有一种“声纹门锁”，它是通过识别声音的_来开门的。当有客人敲门时，越用力，敲门声的_越大。(均选填“音调”“音色”或“响度”)13 . 人们以_(填写文字)为单位来表示声音强弱的等级。减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在_减弱噪声；“掩耳盗铃”，这是在_减弱噪声。14 . “风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”风的吼声、马的叫声、黄河的咆哮声分别是由_、_、_振动产生的。(均填“气体”“液体”或“固体”)15 . 声音在各种不同的介质中传播的速度一般是_（选填“相同”或“不相同”）；运用声呐系统探测海洋深度时，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）16 . 小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_四、实验题17 . 某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_有关(2)在探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，应用同样大小的力先后拨动乙钢丝和_ (选填“甲”“丙”“丁”)钢丝18 . (1)某同学用刻度尺测量一块木块的长度，他的测量如图a所示，请指出他测量的错误之处：_；_。(2)如图b是测量_的仪器，此时读数是_s。19 . 小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。分别用B、C、D组纸杯重复步骤。记录并整理相关数据如下表。0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.6（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？。（2）本实验的结论是。（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：。20 . 如图所示的几种表示用刻度尺测木块长度的方法中：_是正确的，_错在_，_错在_，_错在_21 . 小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”。实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象。若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被甲乙叉弹开。（1）轻质小球在实验中起到什么作用？答：_（2）这种思维方法叫做_（选填：“等效法”、“控制变量法”或“转换法”）五、计算题22 . 一艘船，停在海面上利用声音的反射向海底垂直发射声音，经测量，从发射到接受到回声，所用时间为10秒， 求海底的深度?(已知：声 音在海水中的传播速度为1450米秒)23 . 一辆汽车以15的速度正对山崖匀速直线行驶，鸣笛后2听到回声，问：（1）鸣笛处距山崖多远？（2）听到回声时，距山崖多远？（声音在空气中的传播速度为）六、简答题24 . 物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害请依照表中的示例，再写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害物理规律有