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文档简介
梦想家园reading 2教学目标理解和应用1正文的重点短语和句型。2你可以用学过的知识表达自己的想法3热爱家乡,有发展家乡的热情重点难点分析理解和应用本文的重点短语和句型。课程体系布局集体智慧(基于知识系统)个性设计(准备第二节课)教育后期Step 1 Warm-upA.根据给定的汉语和句子的意思写单词。1)I like watching the _ _ _ _ _ _ _(海边)in Hawaii。2)do you like living in a small _ _ _ _ _ _ _ _(村庄)?3)he offen _ _ _ _ _(共享)an apple with his sister。4)there are many _ _ _ _ _(公寓)in this building。5)he lives in the _ _ _ _ _ _(中心)of Nanjing。6)He has his _ _ _ _ _ _ _ _(自己的)工作室。B.翻译以下短语:(1)住在大房子里2)往外看海滩和大海一杯茶4)小村庄4)然后.游戏6)在床上听音乐(7)料理8)在客厅里(9)在花园里玩耍10)在莫斯科市中心(11) 7楼楼上12)和妹妹共用一间卧室Step 2 Presentation1 discuss : different uses of different rooms。Bathroom-wash facesBedroom-sleepliving room-the best place to chat and watch TVKitchen-cook mealsDining room-have dinner2 get the students to finish part B1,then check the answers。Step 3 Reading1 play the tape for the students to listen and read after it .2 Complete Part B2 on page 9 .家尼尔安娜史蒂芬城市/城镇A town 15miles from LondonIn the center of Moscow因洛杉矶房屋/平面房子平坦房子Big/Small大小号LargeFavourite placeThe kitchen冰屋The balcony3 get some students to read the text again and complete part B3 and part B4。then check the answers。Step 4: Explaining1.I share a bedroom with my sister。我和姐姐共用卧室。Share sth with sb。意思是“与某人共享某物,两个人一起拥有某物”。=My sister and I share a bedroom。=my sis ter and I live in a bedroom together。share也用作意思是“一份,份额”的名词,例如:Each student has a share of the food .每个学生都有一种食物。2.look out at the beach从海滩往外看。其中,Look out被解释为“忽略”。例如,当look out of the window从窗口外查看时,look out的意思也是“注意,注意”,例如be careful。示例:Look out!The car is coming。小心!车来了。3.a garden is a good place to grow flowers。花园是种花的最好地方。To grow flowers以动词不定式为属性编排the best place。例如:I have a lot of homework to do today。今天有很多事要做。Would you like something to eat?你想吃点什么吗?4.I have my own bedroom。我没有我的卧室。Own在这里作为形容词,意思是“自己的”。例如:I do my homework with my own pen。用我的钢笔做作业。Owner表示“owner,owner”The owner of the car is my father。这辆车的主人是我爸爸。Step 5: PracisingTranslate them into English1我喜欢在客厅和父母说话。2祖父母和她住在一起。3冰箱里还有一个蛋糕。我们俩分手了。4晚上妈妈总是在厨房里为我们全家做饭。5英尺想有个大房子。6在那条繁华的街道上有一个美丽的花园。Step 6: Homework1 read the text until you can recate it。2 Finish off the exercises。掌握学生上节课的情况Encourage them to speak aloudly。Ask Ss write answersin the Bb。I will help them if they need。学生们对此很感兴趣Ask the abled Ss answer
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