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1/3小学数学骨干教师研修班体会010年9月28日,临沂市小学数学的又一次盛会在临沂市沂河实验学校拉开了帷幕来自全市的小学数学骨干教师和领导们,参加了为期三天的会议此次会议的内容丰富多彩,不但又一次接受了于老师高屋建瓴的报告,而且又再一次观摩了八节数学课,并从中受到了一些启发和思考；最重要的是通过参观和欣赏到部分优秀骨干教师的成长档案,进而为自己以后的成长指明了方向现将参加本次会议的一些感想总结如下一对当前课堂中”小组合作”现象的思考在本次会议中,听取了于科长所作的报告在于科长的报告中,对当前比较流行的小组合作学习,进行了深入的探讨和分析从”合作”到”合座”,从制造”霸语权”,到”流于表面”一直到问题的解决举例,都给我们指出了以后组织此次活动要注意的问题二听想讨说论在此次会议上,通过听8位教师的课,老师们把想到的看到的在晚上分组研讨中,进行了充分的交流和研讨,提出了自己的困惑和解决的方案作课老师在第二天的会议上,就研讨的内容进行了反馈和总结,并随时通过教师们的提问,来进行了解答和辩论可以说,通过这几个环节的研讨,让作课教师和参会的全体老师们,都对本节课有了一个更深入2/3的认识和理解确实达到了于科长组织此次会议的目的“同研究、共成长”老师们都说,此次会议是一个实事求是的会议,是一个务实的会议三学习的危机感在此次会议上,不但有老数学人,还有年轻的大学生们说实话,总感觉他们还年轻,心里是比较轻视的可是从几次讨论和发言中,让我们感受到了年轻的力量,他们不仅仅是年轻,也有着一些独特的思考和见解”老师不能即当裁判员,也当运动员”这是他们的见解,虽然有点偏激,但是也可能从中看出,他们对当前课堂教学中的一些思考对专家的不盲从,不迷信；我想,用不了几年,他们如果能始终保持这种怀疑的精神,他们一定会成长的很快很快我们如果不从现在开始加强学习,那几年以后,也许,我们就会被远远的甩在后面四加强自身学习“只有5名教师没有上交作业“,听到这些话时,我的心里感到很羞愧在这几天中,我反思了很多是没有时间,工作时间紧我为自己找了若干理由,可是最终发现,所有的理由都不是理由,因为,我还有很多的时间为什么我在思考”你就是懒,一有时间就玩,什么理由都没有”妻子如是说,是呀”是我自己放松了对自己的要求,得过且过“从而造成了现在的状况”不是我们抛弃了3/3你,是你抛弃了我们“听到于科长的话,我在心里暗下决心,”从现在开始,我不会再为自己的一切,找任何理由,我要一步一个脚印,脚踏实地的走好我的路,让关心我的人不再失望”总之,此次会议的召开,不但与会的教
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