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文档简介
印桥版2020年8年级1章机器运动1节长度和时间测量名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下情况中的错误导致结果不正确()A.测量时,对象的边没有朝向“0”刻度B.读数时没有再评价一位C.观察时视线与标尺不垂直。D.尺度本身的尺度不够精巧2.一个学生以1毫米的分钟为单位测量了一份刊物的长度,在下面的计量记录中,准确地说是a . 28.1厘米B.28.152厘米C.28.15厘米D.28.10mm以下估计值最接近实际值()A.中学生身高约1.7103厘米B.洗澡时适当的水温约为60 C.中学生正常走路的速度约为1.3m/sD.中学生跑完800米后立即测量了心跳。30次/分钟测试结果4.用测量员测量东西的长度时,以下要求中的错误是:A.测量时不能歪斜B.读数时要对准刻度C.测量应从标尺左端的0刻度开始D.记录时,必须在数字后显示度量单位,而不仅仅是数字值。5.测量圆锥体的高度时,如果三个测量结果分别为2.12厘米、2.12厘米和2.14厘米,则圆锥体的高度应为()A.2.1266b . 2.12厘米C.2.127厘米d . 2.13厘米6.以下单位之间的转换过程或结果正确A.35.6m=35.6 m109nm=3.561010nmb . 35.6m=35.6nm 109m=3.561010nm nmC.35.6 m=35.6109 nm=3.561010 nmD.35.6m=35.6 nm 109=3.561010 nm7.用时间标尺测量木块长度的示意图,如图所示。以下记录的测量结果中的正确性为()a . 7.25厘米b . 25厘米c . 2.3厘米d . 251厘米8.测量员的分度值有的是分米,有的是厘米,有的是毫米。使用时()A.分数值选择最好使用毫米(mm)。因为准确度高B.选择centemento和毫米之间可以考虑的最好的厘米C.无论选择哪一个都是一样的D.根据实际测量要求选择两者之一的步骤9.下一个物理量与测量仪器不对应的是A.长米B.电压电压表C.时间中断D.电阻电能表10.天文学中的光年A.速度单位B.长度单位C.时间单位D.不清楚11.下面介绍的几种圆柱周长测量方法中,()不可用A.把纸条牢牢地包裹在圆柱体上,在纸条重叠的地方用大头针刺穿,然后展开纸,用竖线测量两个洞之间的距离,就是圆柱体的周长B.给圆柱体上的一点上色,使圆柱体在纸上滚动一周,测量纸上两个彩色点之间的距离,即圆柱体的周长C.用灯丝在圆柱体上转一圈,测量一下明珠室的长度就可以了D.用橡皮筋拉紧圆柱一圈,测量圆柱橡皮筋周围的长度,就成了圆柱体的周长12.小云同学一次测量木块的长度时,如图所示,以下测量结果最接近木块实际值的是()a . 30厘米b . 32.5厘米c . 3.00厘米d . 35厘米13.下列何者不是使用量尺时的注意事项()A.要选择比例,必须同时选择范围和比例B.测量员的零记号必须与被测量对象的边对齐14.小明使用最小分度值lmm的标尺测量相同对象的长度,如果四次测量的数据分别为2.35厘米、2.36厘米、2.63厘米、2.36厘米,则测量结果应记录如下a . 2.36厘米B.2.357cm厘米C.2.425cm厘米d . 2.43厘米15.兰兰用分度值为的测量员测量物体的厚度,以下记录为()A.B.C.D.16.以下估计值与实际情况相符A.教室书桌的高度约为120厘米B.人正常走路的速度约为5米/秒C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD.新铅笔的长度约为17厘米17.以下陈述是正确的()A.可以避免错误和错误B.计算多个度量的平均值可以避免错误C.零刻度磨损的标尺不能用于测量长度D.测量中的错误是可以避免的,错误是不可避免的二、填空18.使用知识解决问题:(1)夏天把大冰块放在玻璃杯里,过一段时间冰就会变成水,这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)科学研究表明,物质是由分子组成的,分子直径约为0.3-0.4nm,则0.4 nm=_ _ _ _ _ _ m(3)如图所示,橡皮擦的长度为_ _ _ _ _ _ cm。19.(1):名中学生的身高约为167 _ _ _ _ _ _ _(2)图a中秒表的直径_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,图b中秒表的读数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.测量地面长度的卷尺,它的最小刻度是“厘米”。以米为单位测量时,这种卷尺的读数的确切程度只能达到小数点后的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.亲爱的同学:使用下面的基本实验仪器吗?(1)对于测量值,如果以a,b测量相同对象的长度,则为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如图所示,秒表读数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.测量微铜线直径的方法通常为25条铜线周长的长度_ _ _ _ _ _ _ _ _ cm,如果在铅笔缠绕微铜线的过程中出现重叠现象,则测量的微铜线直径为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.(1)在学校运动会上,张敏同学400米比赛的成绩如图所示。她的成绩是_ _ _ _ min _ _ _ _ _ S(2)如图所示,标尺的分钟值为_ _ _ _ _ _ _ mm,物体的长度为_ _ _ _ _ cm。24.(1)如图1所示,物体的长度为_ _ _ _ _ _ _ cm。如图2所示,符合长度测量要求的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如图3所示,秒表读数为_ _ _ _ _ _ _ _ s。25.5种相同长度的测量记录为36.1毫米、30.2毫米、36.2毫米、36.0毫米、35.9毫米。其中一个明显的错误是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.图中标尺的分度值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,对象的长度为_ _ _ _ _ _ cm。整地表格的读数为_ _ _ _ _ _ _ s。27.用半径为0.15米的小轮子绕花坛转一圈40.5圈,花坛的周长是_ _ _ _ _ _ _ _ _ m .28.如图所示,此标尺分钟值为_mm,树块的测量值为_cm,树块长度的确切值为_cm。29.坐在奔驰的公交车上的小李同学想知道汽车通过隧道所用的时间,进出隧道的时候各看了一眼表。图甲和乙所示。这个小李同学_ _ _ _ _ _ _ _ _点_ _ _ _ _ _ _ _ _分,通过隧道共享_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题30.某学生想测量细铜线的直径,他的实验步骤如下。A.拉直细铜线,测量纵向尺的铜线长度L1。B.用测量标尺测量铅笔杆的铜丝周围的总宽度L2;C.用笔的铜丝周围的总宽度L2除以铜丝的n,薄铜丝直径d;D.把薄铜丝牢牢地缠在铅笔杆上。E.数缠在铅笔杆上的薄铜丝的圆圈n(1)上述步骤中的必需步骤不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验阶段的合理顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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