鲁教版五四制版九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 练习题

卢教育版5月4日第9版物理第13章欧姆定律练习题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.使用电压电流法测量电阻时，电阻约为80，电源电压为1.5V，电流表范围为0.6A(选择电流表和电源电压)，则测量准确，如下所示A.电源选择错误，可能导致电源烧坏B.电流表范围不合适，电流表不显示C.电源电压选择不当，电路电流太小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D.电流表范围选择错误，大读数错误2.图中显示的由两个电阻R1、R2 (R1 R2)组成的四个回路中，回路的总电阻最大的是()a.b.c.D.3.冯鹏学生们在自己的设计中设计了具有“高”、“中”、“低”三级火力的全骨锅。那个电路图像图片一样。现在要把胫骨转移到“高”火力膜上。开关应该放在哪里A.接点1B.接点2C.接点3D.接点44.有两个光源气泡和b，a灯显示“PZ220V-100W”字样，b灯显示“PZ36V-100W”字样，连接到36V回路，此回路的额定功率和实际功率更准确()A.功率比相同，实际功率也相同B.a灯的额定功率和实际功率更大C.两盏灯的额定功率相同，a灯的实际功率更大D.两盏灯的功率比相同，b灯的实际功率更大5.小刚学过自我知识后，在以下四种情况下标记了磁铁的磁极(小磁针的黑端是n极)。其中，确切地说是()A.B.C.D.6.物理学与现实生活密切相关，下面周围物理量估算的结果与现实相符的是A.教室里的荧光灯工作正常时的电流约为200毫安B.一个鸡蛋的质量约为200克C.普通住宅有大约3米的房间门。D.中学生正常走路的速度约为5米/秒7.在当前图中显示的四个回路中，电源电压保持不变，R0是已知电阻值的设置电阻，无法测量未知电阻Rx电阻的回路为A.B.C.D.8.图中显示的回路的电阻切断R1 I2C.u1 U29.在图标回路(表示电阻框的R0电阻已知)中，无法测量Rx电阻的情况为()A.B.C.D.10.关于电流、电压和电阻，以下说法是正确的()A.电路必须有电流，两端必须有电压B.如果电路两端都有电压，则电路必须有电流C.电压，电流为零时导体的电阻为零D.电路的电流必须大，电阻必须小。11.如图所示，关闭开关并向上滑动幻灯片时观察到的现象A.灯泡变暗，电压指示变大B.灯泡变亮，电压指示不变C.电路消耗的总功率会变小，电压显示不会变更D.电路消耗的总功率更大，电压表示数更大12.如图所示，电源电压关闭开关S1，S2，a和b表为相同的电压计(端子上显示“-”，端子上显示“3”，“15”)，两个电压计指针为相同的偏转角度。如果开关S1已关闭，S2已分离，a为a，b为电流表，则R1，R2的电阻率和a，b表格的比较如下A.4: 1 4: 5B.1: 4 1: 5C.4: 1 5: 4D.1: 4 5: 1二、填空13.小通根据图a所示的电路图做了实验。此时，两个表达的电气导线电阻Rx的电阻值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如图b中所示。已知电力线Rx和滑动变压器的最大电阻相同，当幻灯片p位于b端时，电力线的热电力为Pb，当幻灯片p位于a端时，电力线的热电力为pa: Pb=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(不考虑温度的电气导线电阻)14.如图所示，当S1，S2分离时，可能亮的照明为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ S2关闭时可能亮的指示灯为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.如图所示，电源电压保持不变，开关s关闭后，将滑动p向右移动。滑动可变电阻存取电路的电阻值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，电压指示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。选择“大”、“小”或“不更改”。16.图中显示的回路中的电源电压保持不变。切断开关s，电压表V1的显示数为5V，如果电压表V2的显示数为2V，则电阻R1两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.两端电压为6V时，10 的电阻通过它的电流为_ _ _ _ _ _ _ a；如果两端电压为12V，则电阻为_ _ _ _ _ _。18.显示开关s从图中所示的回路中分离并且a和b是载流量时I a: I b=3: 5的比率。开关s关闭，a和b表为电压表时，R1和R2消耗的功率的百分比P1: p2为_ _ _ _ _ _ _。19.在图a所示的电路中关闭开关后，如果两个电压表指针偏转都显示在图b中，则电阻R1两端的电压为_ _ _ _ _ v。20.图中显示了在特定温度下两个电路组件和中的电流与其两端电压的关系。连接和连接电压不变的电源两端的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题21.小明为了测量标记为“2.5V”的小灯泡正常发光时的电阻值，选择了满足实验要求的实验设备，完成了部分电路的连接。(1)根据实验要求，使用笔线代替图甲中的导线，将实验电路全部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)关闭开关之前，必须将滑动电阻器的滑动p滑动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _结束(选择填充“a”或“b”)(3)在实验过程中，滑动电阻器的滑动p滑动到位置，并且电压表的指示为2.5V，则电流表的指示数为图b所示，通过小灯泡的电流的测量值为(保留1位小数)22.本学期学的实验包括：a“测量物质的密度”，b“探究物质的质量和体积的关系”，c“调查液体内部压力与哪些因素有关”，d“调查导体中电流和电压的关系”，以及e“用电流表、电压表测量电阻”等。实验a和b中记录的物理量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择相同或不同)，u型管压力计在实验_ _ _ _ _ _ _ _ _ _中使用的研究上述实验分类为两类的情况下，可与实验d分类的实验分类为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充顺序)探讨电流与电压和电阻的关系。电路图完全连接相应的实物图表。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)方法步骤的固定值resist存取电路可重新定位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更换固定值电阻，重复步骤(1)。表格表1 R1=5 ，次数123U/V123I/A0.20.40.6图像根据表1中的数据创建关系图像。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)结论(1)如图像所示，如果导体的电阻固定，则通过导体的电流为两端的电压和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)将表2中的数据补充到整个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中。(3)第一次和第四次实验表明，电压相同时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)我们所用的研究方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。表2r 2=10次数456U/V123I/A0.10.2以下是小明和同学进行的电气实验。(1)小华使用提供的设备进行“用电压表和电流表测量电阻”的实验。使用笔触代替导线完成图a的实际回路连接_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(如果滑动必须向左移动，则滑动电阻系数的电阻较小)小华连接电路后关闭开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近范围。电流表的指针偏转角度很小，超出范围的五分之一。小华检查电路后发现自己连接了电路，有两个问题。将滑动变压器的幻灯片放置在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“c”或“d”)位置，第二个位于_ _ _ _ _ _ _ _ _小华发现旁边的小勇自己连接了电路，通过实验得到了多组数据，制作了如图b所示的U-I图像。小华发现，小勇将电压表平行放置在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填充“电阻r”或“滑动可变电阻”)的两端。可以基于U-I图像观测的电阻器r=_ _ _ _ _ _ _ _(2)小明利用实验室提供的设备：电源(恒电压9V)、电流表、电压表、滑动式压敏电阻r、电阻R0、开关和电线的一部分，探讨通过导线的电流和电阻的关系。小明首先设计了如图c所示的电路。c圆中适当的计量符号_ _ _ _ _ _ _ _ _。正确连接电路后，关闭开关，移动可变电阻幻灯片p时，如果两个电气表现法的数目突然变为0，则电路为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.r段B.幻灯片p接触不良C.r0短路D.r0断路图书失败后实验时改变R0的电阻值，测量相应的电流。R0的电阻越大，为了完成探索，幻灯片p移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左侧或右侧)的末端。将R0电阻值改为50 ，电流指示数如图ding所示。在图e坐标中填充此点(I 1/R0)关系图像_ _ _ _ _连接时发现错误的数据点，成为反思的原因。小明回忆说，R0的电阻通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _转换为错误的数据点对应电阻时，由于读取电流而不调整幻灯片p。四、计算问题25.示意图中显示的回路中的电阻R1=30。开关s关闭后，两个电流表的指示数分别为0.3A和0.8A。(1)电源1分钟内电流通过R1、R2时发生的操作W1、W2。(2)供电