人教版物理八年级下册第七章 力 单元过关测试

人教版物理八年级下册第七章 力 单元过关测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10N，则物体的重力为A一定等于10NB一定小于10NC一定大于10ND以上判断都不正确2 . 在图所示的装置中，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N此时G2恰能匀速下降若在G1上加一水平向左的拉力，使G1匀速向左运动，则拉力F为A5NB6NC12ND112N3 . 如图，将一薄钢锯条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变.如果F1=F3=F4F2 , 那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A甲、丁B乙、丁C甲、丙D乙、丙4 . 有人认为“推而不动”是因为推力太小造成的。如图所示，用100N的水平推力F去推一个在水平地面上重为500N的物体，物体静止不动。从力学角度分析，下列说法正确的是A物体静止不动，是因为推力小于摩擦力B物体与地面间摩擦力的大小是400NC推力F与物体和地面之间的摩擦力互为相互作用力D要想用同样大的力推动，可尝试将几根圆木垫在物体下5 . 2019年央视春晚获各界好评，关于春晚上的数据中最为合理的是（ ）A春晚演播大厅的温度是36B刘谦表演魔术时用的魔壶的质量约为10kgC岳云鹏和孙越的相声妙言趣语用时100sD参演小品儿子来了的葛优身高约176cm6 . 下列实例中，属于利用大气压强的是A啄木鸟用细长而坚硬的尖嘴插入树皮B护士用注射器从药瓶中汲取药液C深水潜水员需要穿特制的抗压潜水服D赛车的外型要做成平滑的流线型7 . 秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示他利用的物理知识是（ ）A惯性B速度C压力D压强8 . 小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的球弹性比你的好”.小华说：“我希望你能证实你的说法”.小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题（ ）A两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离B手触摸两球，看哪一个球较硬C将两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度D把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度9 . 在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即Fkx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则在弹力为5 N时(不超过弹性限度)，弹簧长度为A10 cmB15 cmC20 cmD25 cm10 . 下列与体育运动有关的描述正确的是（ ）A初中学生50m跑步的测试成绩一般是30sB在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦C掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能D踢足球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力11 . 小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下下列说法中错误的是（ ）A小车受到的重力的施力物体是地球B小车最终停下来是因为不再受推力C小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等12 . 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物G=1N，则弹簧测力计A 和 B 的示数分别为A1 N，0NB0N，1 NC2 N，1 ND1 N，1 N13 . 以下是我们在生活中可见到的几种现象用力揉面团，面团形状发生变化一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞用力握小皮球，球变瘪了篮球撞击在篮板上被弹回.在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是ABCD14 . 如图所示,小车自A点自由滑下,运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图是如图中的（ ）ABCD15 . 小青是一名八年级学生,下面是一些关于他的数据,你认为最符合实际的是A他的课桌高度约为70dmB他步行的速度约为4m/sC他所受重力约为50ND他的密度约为16 . 通常情况下，下列物体都能发生弹性形变的一组是（ ）A揉好的面团、橡皮泥、弹簧B弹簧、橡皮筋、木板C钢板、木条、泥团D钢板、铁块、橡皮泥17 . 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，FlF3F4F2，使其发生a、b、c、d各图中所示的形变其中能说明力的作用效果与力的方向有关的两张图是（ ）Aa和bBb和dCa和dDa和c18 . 小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是A玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力C滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力19 . 对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一下列估测数据中最 接近实际情况的是A课桌质量约为 50kgB课桌的高度约为 80cmC人步行的速度约为 10m/sD人的眼睛迅速一眨的时间约为 1s20 . 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力A一定等于11NB一定等于9NC一定小于9ND一定大于11N二、填空题21 . 如图所示铅笔的长度是cm；弹簧测力计的示数是N22 . 因物体_而产生的力叫做弹力我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力23 . “贴地飞行，湖南智造”长沙高铁南站至长沙黄花机场的中低速磁浮线，正式开通“不载客”试运行磁浮列车采用独特的“抱轨”运行方式，通过电磁力使车辆悬浮在轨道上，是目前唯一实现无接触运行、无脱轨风险的轨道交通工具磁悬浮列车在运行时，用减小压力的方法来减小_24 . 在物体所受重力跟质量的关系式_中，G代表_、m代表_、g_，读作_，它表示_25 . 人踢球时，对球施力的物体是_，同时_也受到球的作用力，这一事例说明_.26 . 力是物理中最基本的概念之一，它的种类很多。在学习过程中，我们可以从以下几个方面对力进行认识：（1）力是如何产生的，分清施力物体和受力物体；如物体重力的施力物体是_。（2）力的三要素，分别是大小、方向和作用点；如重力的方向为_。（3）力的作用效果，如压力的作用效果为_，为定量研究而引入了压强；滚动的小球由于受阻力作用而静止，阻力的作用效果表现为_。27 . 如图甲所示，军事演习时从飞机上投下的炸弹能落到地面击中目标是由于受到_的作用，其施力物体是_；如图乙所示，“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它_较低的缘故。三、实验题28 . 硬度是描述物质软硬程度的物理量。为了研究a、b两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个质量不同、性状相同且带有凹槽的金属块）。如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：（1）活动小组在研究a材料硬度的问题中，自变量是_（选填选项前的字母）A金属球质量B材料所受压力C材料压痕面积D材料种类（2）凹形压痕单位面积上所承受的压力表示材料的硬度，a、b两种材料硬度较大的是_（选填“a”或“b”）。29 . 小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等（1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向端调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第只钩码来完成（按“格挂”填写）（3）若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡则最小拉力的方向为（4）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的（填选项符号）A逐渐变大B逐渐变小C先变大后变小D先变小后变大30 . 如图自制测力计：（1）小铁钩没挂重物，指针静止时指在A点，该位置应定为_0N。（2）小铁钩挂2个质量为200g的钩码（弹簧没有超出弹性限度），指针静止时指在B点，该位置应定为_2N（g=10N/kg）。（3）根据弹簧的伸长量跟弹簧受的拉力成_正（选填：正、反）比的原理，请在图用上一横线标出2N的位置_。四、计算题31 . 建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块求：（1）混凝土块的质量和重力（2）混凝土块平放时对地面的压强(混凝土的密度为2.8103kg/m3、 g取10N/kg）五、作图题32 . 如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体所受力的示意图。（_）33 . 如果用一个与水平地面成 30角的 100N 的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力 F 表示出来。34 . （1）如图乙所示，运动员将重2.7N的排球托起后