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文档简介

小故事大道理,法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?,原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。,浓妆淡抹总相宜有详有略,详略得当,忆一忆感知详略,为什么这样详写、略写?,读一读熟知详略,详写是对能够直接表现中心的主要材料进行具体叙述和描写。略写是对虽与中心有关但不是直接表现中心的材料概括叙述。,说一说明确详略,家庭春晚提纲表演家庭春晚的原因表演家庭春晚的过程幼儿组表演歌舞,青年组表演街舞,成人组合唱歌曲,老年组表演秧歌家庭春晚带来的欢乐,绽放的烟花,闪亮的焰火,拉开了春节的序幕,全家围坐在火炉边等待春节联欢晚会。这时,姨妈提议咱们也来表演一场家庭晚会,我们积极响应。小文带领的幼儿帮,他们手拉手又唱又跳,祝福大家新年好,那灿烂的笑脸,稚气的童音,真惹人喜爱。都说他们带了个好头。然后登台的是我们青年派,在龙哥的率领下,跳起了充满青春朝气的街舞。成人组也不甘落后,合唱了一曲家和万事兴,我们边听边跟着拍打节奏。压轴的是爷爷奶奶的秧歌舞。伴随着欢快的旋律,热烈的掌声,两位老人闪亮登场了,爷爷手中的红扇子,自由地左右晃动,扇面上的小金纸调皮的闪着光,映着我们一家人的笑脸;奶奶的妆扮特别漂亮,新梳的发髻,精致的服装,扭的更灵活,手中的红绸带好像两只蝴蝶在她身边翩翩飞舞,让人似乎感受到了春天的气息,灵活的舞步穿梭自如,显得稳健而又洒脱,真是台上一分钟,台下十年功,平时爷爷奶奶的锻炼,让他们拥有了健康与快乐,也给我们带来了美的享受。在热烈的掌声中,爷爷奶奶获得了这次家庭春晚比赛的特等奖。幸福的歌声、欢快的笑声、热烈的掌声,就是我家的主旋律。,围绕中心安排详略,典型人物(详)其他人物(略)主要事件(详)相关事件(略),写一写体验详略妈妈的味道,妈妈常说,煲得久、熬得够的汤水,能润喉、润肺、润心、润肠,不管有多疲劳,只要喝一碗汤,所有透支的精力都能得到弥补,身体的五脏六腑也都能得到滋养。只见妈妈将菜和佐料小心翼翼地放进瓦锅,然后如守护神一般,凝视着水中的精华,守护着它的变化,过了一会儿,我轻轻走过去,只见妈妈揭开了锅盖,用勺子搅动了一圈,那些点缀在莲藕间的花生,红艳艳的,像晶莹剔透的宝石,看着都让人垂涎欲滴。我回到书房写作业,厨房里不时传来熟悉的声音,有时飘扬着清越悠扬的笛声,有时流淌着叮叮咚咚的山泉,有时又像大珠小珠落玉盘,有时则如锣鼓般激越雄壮。无色无味的水,煮成汤之后,便有了美丽的灵魂。汤的味道,就是妈妈的味道。,详写示例:,例二:清新的莲藕香,浓郁的花生香,包裹着整个房间,清新诱人,我走出房间,妈妈已经为我盛了一碗汤,我捧着碗,轻轻呷了一口,慢慢一抿,那种香甜的味道便从舌尖弥漫开来,丝丝缕缕渗入心脾,咬不断的莲藕丝,织成细细密密的网,将我紧紧包围。,例一:汤的香味,是一点一点慢慢溢出来的,开始如远处荷塘的一股清香,缥缈悠远,渐渐地,如微风拂过枙子花,浓郁稠厚,一直沁到我的心里,让我的每一个毛孔都舒展开来。妈妈端来了一碗汤,白色的蒸气,热情万分地扑了过来,我捧着碗,轻轻地吹了一下,抿了一小口,舔舔嘴唇,如甘泉,如春风,如琼浆,如汁液,畅快了我的全身。,详写方法:,回忆它们在文中的位置,请三个同学分别说一说这些句子的作用。,西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷,虽已立春了,天还是很冷。学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书给我广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的千家诗。在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。,(1)简单交代(2)一笔带过(3)浓缩概括,略写方法,如何使详写和略写浑然一体,自然和谐?,由详写到略写的过程中,需恰当的过渡,然后顺理成章地略写。1、借助于回忆过渡,然后略写。2、借助人物的语言来过渡,然后运用插叙来略写。3、运用巧妙的交代时间进行过渡,然后略写。,写作小技巧,佳作欣赏,中学生的一天“叮铃,叮铃、”“小懒虫,快起来,没有出息的东西,第一天就这样,还想考大学!”闹钟发出的刺耳的金属敲击声,夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语,打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑,望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”,在连打几个哈欠之后,我赶紧穿衣下地,飞快地抄起英语书,窜出房门,趁妈妈不注意,顺手“拐”走了门旁的篮球。“李娜娜,76分,张秋梅,89分”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着,撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头,望了望王锋我班上数学成绩最好的数学科代表,哟,他这是怎么了:腿轻轻地抖动着,两只手不自觉地用力捏着钢笔,眼睛紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤动着,而且,每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时,他脸上的肌肉就重重地抽动一,下,再看看他的坐姿,简直像一支绷紧的弹簧。忽然,数学老师提高声调,宣布道:“王锋同学,91分,最高分!”只见王锋猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像大病未愈的人,无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊,做一名好学生真难啊。午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室,刚才还吵吵嚷嚷,现在趋于安静,因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上,她不厌其烦地讲着,喊着,试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子,悄悄打开了手中的化学指南自习课,有的同学孜孜不倦,有人甚至“挥汗如雨”,然而,对于我们这些酷爱“自由”的人来说,后面有人在唠嗑,只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候,这些“自由爱好者”才正襟危坐,装模作样地学起来。夜幕降临,千家万户灯火通明。在灯光下,你会找到一个苦

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