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文档简介

.,1,欢迎走进艺术课堂,.,2,邀请函,亲爱的小朋友们：大家好！我是昆虫王国的蝴蝶姐姐，现在昆虫王国里的花都开了，我诚意邀请大家来到昆虫王国参加聚会。蝴蝶姐姐,.,3,昆虫王国,.,4,蝴蝶,蝴蝶,.,5,蜜蜂,.,6,蜻蜓,.,7,瓢虫,.,8,甲虫,.,9,蝗虫（蚱蜢）,.,10,螳螂,.,11,蚂蚁,.,12,蝉,.,13,不要以为这是一片干树叶，它叫“枯叶蝶”。,.,14,叶虫,.,15,竹节虫,.,16,昆虫的身体有哪几部分组成,身体左右对称,头,胸,腹,一对触须,两对翅膀,三对足,身体左右有什么特点,.,17,找一找昆虫身上有哪些形状,.,18,昆虫的美丽外衣,.,19,点,.,20,线,.,21,丰富多彩的颜色,.,22,看了这些美丽的昆虫，你最喜欢那一种昆虫？为什么喜欢呢？请你说说它的特点。,绘画步骤：,.,24,小朋友们是怎样表现昆虫的？,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,.,30,.,31,作业：选一种你喜欢的昆虫，用点、线、色画出它美丽的外衣。,.,33,评价与发展：,比一比：谁画的昆虫最美？美在哪里？造型漂亮；色彩丰富；花纹疏密有序；与众不同。,.,34,1、害虫：危害人类生活和生产的昆虫,连一连,2、益虫：有益于人类生活和生产的昆虫,蜜蜂蝗虫蝴蝶蟑螂苍蝇蜻蜓蚊子,.,35,小结,今天我们游览了昆虫王国，认识了很多昆虫朋友。昆虫世界里有益虫，也有害虫。我们要爱护环境、保护勤劳快乐的昆虫。,.,36,课后延伸：,请同学们走出课堂，到大自然去观
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