新人教版八年级下学期半期测试物理试题

新人教版八年级下学期半期测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是（ ）A人和滑板滑行的速度越快,惯性越大B滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强C人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态2 . 重2N，边长1dm的立方体木块，被3N的水平压力压在竖直墙上，如图所示，木块对墙的压力，压强分别是（g取10N/kg）A1N， 100PaB2N, 300PaC3N，300PaD5N, 500Pa3 . 17-18世纪，由于生产的需要和力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进，解决了机械的动力问题.人类从此由手工业生产走向大规模机器生产，交通运输业也发生了根本变革，人类进入了A“电气时代”B“蒸汽时代”C“信息化时代”D“智能化时代”4 . 如图所示，小华同学在盛有凉开水的杯子里面放入一块冰做冷饮，当冰融化后，发生变化的是A杯中水面的高度B杯子对桌面的压力C水对杯底的压强D水的质量5 . 在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是ABCD6 . 如果把实心铁块放入水中，铁块将会下沉，但把它做成铁皮盒子，它却能浮在水面上。其根本原因是（ ）A铁块做成铁盒子后重力变小了B铁块做成铁盒子后水的重力变大了C铁块做成铁盒子后受到的浮力变大了D铁块做成铁盒子后铁的密度变小了7 . 如图所示，水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B，分别盛有甲、乙液体，液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中，液体未溢出，静止时，甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是（ ）A甲液体质量比乙液体质量大B小球在乙液体中静止时沉在容器底部C投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压力不相等D投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压强不相等8 . 如图是我市惠民的“共享单车”，它不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保下面有关“共享单车”结构及使用的说法中正确的是A座垫宽大能减小对人体的压强B“共享单车”转弯时受到平衡力的作用C把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力D“共享单车”下坡时速度越来越大，是由于惯性越来越大9 . 如图所示是我们常看到的一些插图，下列说法错误的是A沿水平方向用力推水平地面上的箱子，推不动是因为推力等于摩擦力B人推船，自己的船也会后退，这说明力的作用是相互的C搬不动大石块，小女孩对石块没用做功D测量液体压强的微小压强计，实际是一个连通器10 . 如图，重为6N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为4N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是A6N，竖直向下B4N，竖直向上C2N，竖直向上D10N，竖直向下11 . 体积相等的物体A、B、C浸入某种液体中，平衡后如图所示，它们受到液体的浮力大小分别为FA、FB、FC，则AFAFBFCBFAFBFCCFAFBFCDFAFBFC12 . 一重为20N的物体，浸没在水中时，所受浮力为23N，则物体静止时所受的合力为（ ）A合力向上，大小为3NB合力向下，大小为3NC合力向下，大小为43ND合力为013 . 地铁进站时，人若越过安全线，有可能被吸进轨道而发生危险，因此在地铁站台上候车的乘客应站在安全线以外，因为地铁通过时，人体与车辆之间（ ）A空气流速比外侧大，压强比外侧小B空气流速比外侧大，压强比外侧大C空气流速比外侧小，压强比外侧小D空气流速比外侧小，压强比外侧大14 . （2017无锡卷）射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：弓弦的弹性势能转化为箭的动能；箭由于惯性作用仍能继续飞行；在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，其中说法正确的是（ ）A只有B只有C只有D都正确二、填空题15 . 小明乘电梯时发现，当很多人走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时报警器却响了起来，后来，他通过思考分析知道电梯启动瞬间电梯对人的支持力_（选填“大于”“等于或“小于）受到的重力，这是因为_。16 . 小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是_的，力的大小、_和_均会影响力的作用效果。17 . 运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有_，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_18 . 自行车轮胎和脚蹬处都有花纹，这是为了_，坦克宽大的履带是为了_。19 . 地沟油中含有杂质和有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到体积为0.4 L的地沟油，测出其质量为368g，该地沟油的密度是_ kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_。 (已知正常食用油的密度约为0. 91103 kg/m3 0. 93103 kg/m3).20 . 大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强.著名的_实验证明了大气压的存在，_实验测量出大气压强的值.21 . 把一个重为l2N的物体放入水中，静止时有四分之一的体积露出水面，则物体受到的浮力是_N，物体的体积是_m3（g取10N/kg）；若向水中加盐，则物体受到的浮力_（选填“变大”“变小”或“不变”）三、实验题22 . 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察_来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有_和转换法。(2)通过比较图甲、乙，说明_，压力的作用效果越明显。(3)通过比较图_（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p（选填“”“”或“”）。(5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。23 . 通过学习，同学们知道了液体压强的特点在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否将它们区别开?小明决定用U形管压强计来区分。（1）压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论是_的(填“可靠”或“不可靠”)；简要说明理由：_。（3）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)；调节的方法是_(填字母)A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装C往左边支管倒入一部分液体D没法调节，只能重新拿一套实验器材四、计算题24 . 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2， 容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2， 求：（1）容器底对桌面的压力；（2）容器底对桌面的压强；（3）水对A点的压强25 . 据杭州日报报道，在杭州动物园，一位物理老师用一个弹簧测力计“称”出了一头大象的质量在“称”象的过程中，他还动用了吊车、铁笼和10m长的槽钢作为辅助工具（如图）实验中测得吊车吊钩的悬点距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为7cm，当槽钢处于水平状态时弹簧测力计的示数为210N若不计槽钢和铁笼的物重，试估算大象的质量（g取10N/kg）五、作图题26 . 如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体受到支持力和物体对斜面压力的示意图.（_）27 . （1）如图1所示，一