陕西省2019版九年级中考三模化学试题D卷

陕西省2019版九年级中考三模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：物质甲乙丙丁反应前质量/251515反应后质量/11未测122则下列表述正确的是（ ）A未测值为2B丙可能是催化剂C乙全部发生了反应D甲与乙反应的质量比为2 . 下列物质中,含有氢分子的是AH2BH2OCH2O2DH2SO43 . 分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质分类不正确的是A液氮-单质B硬水-氧化物C石油-混合物D干冰-化合物4 . 化学中存在有很多的“相等”。下列说法中不正确的是A反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量B化合物中元素化合价的正价代数和与负价的代数和相等C化学反应前后各种原子的个数相等D同种元素的原子和离子的电子数相等5 . 催化剂在化工生产中有重要应用，下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A并不是所有的化学反应都需要使用催化剂B同一个化学反应可能有多种催化剂C化学反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂D化学反应前后催化剂的质量和性质均不变6 . 下列化学肥料属于复合肥料的是A氯化钾B硝酸钾C磷矿粉D硫酸铵7 . 下列化学方程式中，不正确的是AFe+H2SO4=FeSO4+H2BFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2AgC3Fe+2O2点燃Fe3O4D2Fe+6HCl=2FeCl3+3H28 . 相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量(直接用各金属表示)大小关系有以下几种猜测：MgAlZn；AlMgZn；AlMgZn；AlMgZn；AlZnMg；AlMgZn。其中合理的个数为（ ）A5个B4个C3个D2个9 . 下列实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色C水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为21D将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体10 . 下列元素符号书写正确的是Amg（镁）BcO（钴）COs（锇）DcL（氯）11 . 下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B过滤C称量氢氧化钠D量取水的体积12 . 关于氧气的说法不正确的是A可以支持燃烧B空气中质量分数约21%C氧元素以游离态存在D与臭氧(O3)互为同素异形体13 . 工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏(主要成分为硫酸钙)的简易流程如下图。下列说法不正确的是A该流程中有2种元素化合价改变B使用此废气处理装置可少酸雨的产生C粉碎和加水制成石灰石浆的目的是增大接触面积，提高SO2的吸收率D吸收塔中反应的化学方程式：SO2CaCO3O2=CaSO4CO214 . 水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）A自来水是氧化物B用肥皂水不可以区分硬水和软水C将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可做生活用水D水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放15 . 某种冷烫精的主要成分是溴酸钠（NaBrO3），溴酸钠对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎溴酸钠中溴（Br）元素的化合价为（ ）A+5B+4C+3D+116 . 现取2.3g某有机物在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。对该物质的组成有下列推断：一定含碳氢元素一定不含氧元素 可能含氧元素一定含氧元素 分子中C、H的原子个数比为25 分子中C、H、O的元素质量比为1238。其中正确的是（ ）ABCD17 . 如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH热浓硫酸H2O+CO，下列说法错误的是A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应18 . 已知X、Y、Z三种二价金属在金属活动性顺序中的相对位置为XY(H)Z，判断以下反应肯定不能发生的是（ ）AY2HCl= YCl2H2BZXSO4= ZSO4XCXY(NO3)2= X(NO3)2YDXH2SO4(稀)= XSO4H219 . 生活中的下列现象属于化学变化的是A矿石粉碎B冰雪融化C酒精燃烧D汽油挥发20 . 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） N Fe2+P2 O5 Fe3+A表示物质组成的化学式有B的质子数相同，化学性质也相同C中数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子D表示阳离子的有21 . 下列配制一定质量分数的Na2CO3溶液的实验操作中，会引起溶液中Na2CO3质量分数偏小的是（ ）A用天平称量一定量的Na2CO3时，误将砝码放在左盘，并使用了游码B用量筒量取水时，俯视读数C将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出D转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外22 . 生活中的下列物质属于纯净物的是A米酒B纯碱C食醋D矿泉水二、填空题23 . 读下表完成填空：表示原子的是_，元素符号为_；表示阴离子的是_，离子符号为_；表示阳离子的是_；离子符号为_；具有相对稳定结构的粒子是_。24 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：(1)a3 时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：_；(2)a1 时，_和_的溶解度大小相等。(3)在20 时，将25 g甲固体加入50 g水中，充分搅拌后，仍有9.2 g甲固体未溶解，则20 时甲的溶解度为_；若将20 下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是：_(任写一种即可)。25 . 近些年来，我国的高铁技术飞速发展。结合所学化学知识，回答下列问题：（1）图中标示的物质中为金属材料的是_（填序号）。（2）动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和_性。（3）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是_。26 . 已知某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。回答下列问题：（1）C框中的物质属于_（选填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“单质”）。（2）该反应的化学方程式是_，此图说明化学反应前后发生变化的微粒是_。27 . 现有氧气、氖气、二氧化碳、氢气四种物质，选择适当物质的化学式填空（1）可用于制作霓虹灯的气体是_。 （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。 （3）通常具有助燃性的气体是_。 （4）与空气混合点燃可能会发生爆炸的气体是_。28 . 化学与人类生产、生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：(1)生活中常用到“低钠盐”，其中的“钠”是指_(选填“元素”或“原子”)。(2)在新买的轿车内放人几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的_。(3)蜂窝煤有12孔、14孔、16孔等多个品种，孔越多，则越有利于蜂窝煤的充分燃烧，原因是_。(4)化石燃料是不可再生的，大量使用化石燃料会导致环境污染。请你列举一种由大量化石燃料燃料引起的环境问题：_。(5)将氮气充人食品包装袋中可以防腐，是因为_。(6)氮化镓(GaN)是研发“蓝色发光二极管”的重要材料，镓元素(Ga)的原子结构示意图为，下列原子结构示意图对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_(填字母)。三、实验题29 . 下图是用于实验室制取和收集气体的装置，请回答以下问题：（1）写出上图中带标号仪器的名称：_；_；（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_。收集氧气可选择_（填字母序号，下同）。（3）在实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是_，应选择的发生装置是_。30 . 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请回答相关问题：(1)写出标号仪器的名称_；_(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为_(填字母)，反应的符号表达式为_。若用排水法收集氧气，当气泡_冒出时，开始收集，原因是_。若该装置中反应很剧烈，可进行如下改进_(选填编号)A改用分液漏斗代替长颈漏斗 B用体积较小的锥形瓶C加热反应物A降低过氧化氢溶液的浓度(3)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是_(填序号)，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_，写出高锰酸钾制氧气的符号表达式_。(4)实验室制取气体前应先_，若按G图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_(填序号)。A导管伸入水中位置过深，气体无法逸出B先用手紧握试管壁，再将导管另一端伸入水中C将水换成冰水(5)查阅资料：实验室可以在常温下用锌粒和稀硫酸溶液混合制取氢气。从AE中可以选择制取氢气的装置组合是_。若用F装置来收集氢气，气体可以从_(填“c”或“d”)端通入。(6)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图。收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为_。(填最简整数比)四、推断题31 . A、B、C、D 四种物质，其中 A、B 常温下都是一种无色液体它们具有相同的 组成元素，C、D 为常见的无色气体，C 气体具有助燃性、一定条件下四种物质存在如图所 示的转化关系：请根据以上事实回答下列问题：（1）写出物质的名称：A_。（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。（3）气体 D 具有可燃性，混有空气的气体 D 明火易发生爆炸，点燃前一定要先进行_操作。（4）淡黄色粉末硫可以在气体 C 中燃烧，现象为_。金属铁也可以在气 体 C 中燃烧，该反应的化学方程式为_，反应基本类型为_。五、科学探究题32 . 某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。（教师提醒）:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。（提出猜想:）红色粉末可能的组成有: 只有Cu；只有Fe2O3；只有Fe(OH)3；是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物；是Cu、Fe2O3的混合物；是Cu、Fe(OH)3的混合物。（资料获悉）:（1）氢氧化铁受热分解为氧化铁和水。（2）白色无水硫酸铜遇水变蓝。（3）氧化铁可以和稀盐酸反应生成氯化铁和水。（4）铜在黄色氯化铁溶液中可以发生反应生成氯化亚铁和氯化铜。（探究思路）:利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3, Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。 (装置内空气中的水蒸气、二氧化碳忽略不计)（实验探究）:（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验。结果无水硫酸铜没有变蓝,从而排除猜想中的_。(填猜想中的序号)（2）在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的和,而丙同学认为只能排除猜想,你认为_的观点正确(填乙或丙)。（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取5.0g该粉末装入硬质玻璃管中,按图2在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:组别反应前反应后组玻璃管和红色粉末总质量为37.3g玻璃管和固体物质总质量为36.1g组洗气瓶和所盛溶液总质量为180.0g洗气瓶和物质总质量为183.1g（交流讨论）:（1）在装置中先通CO气体的作用是_。（2）应该选择_组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第_组(填序号)。（3）实验中观察到A装置中的现象为_。（4）为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?_(填需要或不需要),理由是_。（反思评价）：从环保角度，图二缺少尾气处理装置。六、计算题33 . 为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，现部分数据如图表：加入稀硫酸的质量/g406575产生气体的质量/g1.12.22