新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题A卷（测试）

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图的实例中，目的是为了减小压强的是ABCD2 . 为了给载重车称重计费，杨光同学结合所学物理知识，设计了如下图所示的计重秤原理图，用它可以测载重车的重力以下说法正确的是A图中称重表只能由电压表改装B在称重读数的过程中，弹簧上面的N板只受两个力而平衡C无论载重车重力如何，弹簧下面的M板对地面的压强不变D载重车的重力越大，相同时间内R1上产生的电热越多3 . 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（忽略空气阻力）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他受到的摩擦力大小与他的运动速度有关D他的重力势能减小，动能增大，机械能不变4 . 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A茶壶B船闸C潜水服D锅炉液位计5 . 一杯水放在车厢内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的倾斜，则车厢的运动状态可能是车厢突然向右启动；车厢突然向左启动；车厢向右运动时突然刹车；车厢向左运动时突然刹车。A或B或C或D或6 . 如图所示，重为的物体，用一水平力（为大于的常数，为作用时间），压在足够长的竖直粗糙面上，关于物体的运动和受力情况，说明正确的是A速度先增加，后不变B速度先增大，后减小，最终静止C物体受到的摩擦力一直增大D物体受到墙壁的支持力始终不变7 . 如图所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有等体积的两种液体，且液体对各自容器底的压强相等。现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压强仍相等，则一定是（ ）A甲球的质量等于乙球的质量B甲球的质量大于乙球的质量C甲球的体积大于乙球的体积D甲球的体积等于乙球的体积8 . 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是A自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B用力蹬车是为了增大速度来增大车的惯性C下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的D停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力9 . 下图中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）A在筷子中间放两只乒乓球，用吸管像中间吹气，球靠拢B水面上放两只小纸船，用水管向船中间水域冲水，船靠拢C在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，硬币跳过栏杆D用吸管将饮料吸入口中10 . 如图所示，物体 A、B 叠放在水平地面上，对 A 施加水平向右的拉力 F，A、B 一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）AA 受的摩擦力为 0BA 受的摩擦力向左，大小为 FCA 对 B 的摩擦力向左，大小为 FD地面对 B 的摩擦力向右，大小为 F11 . 刚从枪膛水平射出的子弹，所受外力突然全部消失，它将（ ）A水平加速运动B匀速下落C静止D水平匀速运动12 . 如图所示的四种情形中，二力平衡的是ABCD13 . 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A甲大B乙大C一样大D无法确定二、多选题14 . 下列各种现象中，属于利用惯性现象的是A用手拍打衣服上的灰尘B锤头松了，将锤柄在地上撞击几下C运动员采用助跑跳远D骑自行车时为了减速捏刹车闸15 . 如图所示属于连通器的是A地漏中存水杯被金属片隔开的两部分B锅炉和外面的水位计C排水管的U形“反水弯”D微小压强计的U型玻璃管16 . 下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）A物体间不接触也会产生力的作用B一个分子的动能与势能之和，叫物体的内能C导体在磁场中一定受到力的作用D有力作用在物体上，这个力就对物体做了功三、填空题17 . 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_，桌子对地面的压强_（填“变大”、“不变”或“变小”）18 . 如图所示，图甲说明力的作用效果与力的_有关；图乙说明力的作用效果与力的_有关19 . 如图所示的流线型汽以90km/h的速度行驶10min，通过的路程是_km，当它行驶的非常快时，会有一种“飘”的感觉，其原因是：_。20 . 右图中弹簧测力计的示数是_N，物体受到的重力的方向为_，弹簧由于发生弹性形变而具有_能.21 . 观察下列液体压强实验，如图所示：(1)有水从a、b、c三孔喷射出来，说明水对容器侧壁有_；(2)比较a、b两孔水的喷射情况，说明了_；(3)比较a、c两孔水的喷射情况，说明了_。22 . 如图所示，两个底面积不同（SASB)的轻质圆柱形容器内分别盛有A、B两种液体，液体对容器底部的压强相等，则两容器中液体的密度关系为A_B；两容器中液体的质量关系为mA_mB。若将两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中后（无液体溢出），液体对容器底部的压强关系为pA_pB。（均选填“大于”、“等于”或“小于”)23 . 纳米技术是在0.10纳米至100纳米的空间内，研究电子、原子和分子运动规律和特性的崭新技术纳米技术研究领域被公认为是21世纪最具有前途的科研领域之一；纳米是_的单位（填写物理量的名称）24 . 重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，物体所受摩擦力为_N；当将水平向右的推力增大到10N时，物体刚好由静止开始做匀速直线运动，此时物体的受摩擦力大小为_N，方向为_；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，此时物体所受到的滑动摩擦力为_N。25 . 历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验，如图所示若在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验，会让测得的水银高度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）76cm汞柱同时，大气压强的降低也使得液体的沸点_（选填“升高”、“降低”或“不变”）；所以在高原地区大气压强_（选填“高”或“低”），要使用_煮饭26 . _实验准确地测量出了大气压的值，这个测得的大气压强相当于_米水柱产生的压强。27 . 中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过：“无需吸气就能将球吸入水管”的说法。做法是：取一段自来水软管，如图（a）所示一端对准小球，将另一端甩着转起来，小球就被吸入管内。这里蕴含的物理原理是：图（b）中水管B端转起来后，加快了B管口气体流动的速度，从而使管内气体压强_（选填“增大”或“减小”），管内外的气体压强差使小球吸入管中。在下列情形中，能够运用上述结论解释的是_。（选填序号）A用洗衣机甩干衣服B大风中的雨伞会被向上吸起来C巨大的飞机能升空飞行D吸盘式挂钩被压在墙壁上28 . 当物体发生_或发生_改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用29 . 请记录下列测量工具所测物理量的数值。（1）观察如图所示，弹簧测力计的示数是 _，分度值是_。（2）如图所示，木块长度是 _。30 . 意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值实验表明大气压强的大小随海拔调度的变化而变化，海拔调度越高，大气压强就越_（选填“大”或“小”）四、实验题31 . 某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同分析图或或，从现象及相关条件可知：_ 分析图和和从现象及相关条件可知：_ 32 . 下表是小丁同学在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。实验中，需要的测量工具是_和_。分析表中数据，可以得出的结论是：_。33 . 小华同学在用胶水粘贴讲义时发现在胶水未干时，容易把纸张分开，等胶水干后，纸张就很难分开了他猜想这可能是液体分子和固体分子对纸的引力不同造成的这一现象激发了他对液体分子对物体表面的引力大小跟哪些因素有关的探究他猜想液体分子对物体表面的引力大小可能跟液体温度和接触面积的大小有关请你再帮他提出一个分子引力可能跟什么因素有关的猜想：液体分子对物体表面的引力大小可能跟_有关为了验证这些猜想，他设计了如下实验将一轻质塑料片剪成图甲所示的“舌形”，并在塑料片中间B处开一小透气小孔,再把它盖在盛满水的杯口（杯口位置为圆形虚线处），当塑料片与杯内水充分接触时，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片刚被压翻（如图乙所示）；实验中，将塑料片中间开一小孔的目的是_(3)如果要验证你的猜想是否正确，请你把实验的过程补充完整_小华为了知道水对塑料片的作用力大小，他测量了1枚一角硬币的质量为3g，塑料片上OA与OB的长度分别是6cm和4cm，如果硬币和水对塑料片的力可以认为分别作用在A点与B点，则水分子对塑料片的力约为_N(g取10N/kg)34 . 小明在做探究滑动摩擦力的大小跟哪些因索有关”的实验时，提出如下猜想:猜想1:跟压力大小有关;猜想2:跟接触面的粗糙程度有关。(1)如图所示,小明把正方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计在水平方向_拉动木块,由图可知木块此时受到的滑动摩擦力_N。(2)小明在木块上放一重物，重复图示实验,此时弹簧测力计示数大于图中弹簧测力计示数，由此得到的结论是_。(3)小明通过实验知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。爱打网球的小明想判断其所穿的网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防滑效果最好。请利用弹簧测力计(量程满足测量要求)和其他辅助器材,设计一个简单实验,来判断哪个鞋子的防滑效果最好,简述你的实验方案。简要做法: _。如何判断: _。35 . 利用图甲所示器材“探究二力平衡的条件”（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向_，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是_（4）该实验在选择卡片时，应选用_（选填“较轻”或“较重”）的卡片该实验的另一种方案如乙图所示，你认为此方案的缺点是_36 . 如图所示，小华用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验：（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“相同”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不同”）；（2）若按照图的顺序进行实验，则他可得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车在水平面上运动的距离越_；（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_运动37 . 晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作（1）请补充完整该实验相关步骤：如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；用天平测出细沙和小桶的质量M；用刻度尺_；（2）本实验存在误差的原因是（写出两个）_；_（3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12 m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式_五、计算题38 . 小明要估测自己双脚站立时对地面的压强他测出自己的质量是50kg，测量每只鞋底的面积是250cm2，则双脚站立时对地面的压强是多大？（g10N/kg）六、作图题39 . 被运动员踢出的足