人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题（I）卷新版

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 腔肠动物大都生活在（ ）A淡水中B海洋中C森林中D土壤中2 . 美丽的工艺品珊瑚属于（ ）A一种有优美造型的天然矿物质B一种植物的化石C一种原生动物分泌的石灰质骨骼D一种腔肠动物分泌的石灰质骨骼3 . 下列动物类群与对应的特征描述，错误的是（ ）A腔肠动物：身体呈两侧对称，有口无肛门B线形动物：身体呈圆柱形，有口有肛门C扁形动物：身体背腹扁平，有口无肛门D节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼4 . 雌蛙与雄蛙之间抱对的意义（ ）A抓住雌蛙，防止雌蛙逃走B培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性D雌蛙与雄蛙之间的识别5 . 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）A家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼，与飞行生活相适应B节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应C鲫鱼体表覆盖滑的鱗片，身体呈流线型，与水生生活相适应D爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应6 . 生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述正确的是 （ ）A根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物B鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中C骨骼中空、用气囊呼吸、体温恒定是鸟类的特征D动物以植物为食物，对植物的生长和繁殖是有害的7 . 两栖动物最基本的特征是（ ）A成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B成体能生活在水中，又能生活在陆地C变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸D幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上8 . 生物体的结构与其生活环境是相适应的下列叙述不正确的是A鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活B鸟的视觉发达，适于空中发现猎物C乌龟背部有壳，适于水中生活D蝗虫有外骨骼，适于陆地生活9 . 动物在生物圈中扮演很重要的角色。下列哪项叙述不是它在生物圈中的作用（ ）A是食物链的组成成分不可缺少B促进自然界的物质循环C维持大气中的碳氧平衡D协助植物传粉、传播种子10 . “鸟宿池边树，僧敲月下门。”以下对僧人动作分析正确的是A敲门动作的完成，只需要运动系统和神经系统参与即可B敲门时，肘关节是手臂运动的杠杆C敲门时，肱二头肌收缩提供动力，肱三头肌舒张D敲门时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩提供动力11 . 对下列动物进行分类，其所属动物类群正确的是（ ）A蚯蚓环节动物B章鱼鱼类C蝙蝠鸟类D蜗牛哺乳动物12 . 以下动物不用鳃呼吸的是（ ）A鲫鱼B河蚌C对虾D白鳍豚13 . 人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（ ）A只有一块骨骼肌收缩B只有一块骨骼肌舒张C收缩和舒张的骨骼肌各有一块D收缩舒张的骨骼肌均有多块14 . 鱼在水里的时候，鳃会不停地张开和闭合，这是鱼在A呼吸B散热C吞咽食物15 . 下列说法错误的是A蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成C涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D扁形动物运动器官发达，生殖器官退化16 . 下列各项组合，体现蜥蜴适应陆地生活特点的是 用肺呼吸 头后有颈 体温恒定 卵生繁殖ABCD17 . 下列关于恒温动物的叙述不正确的是（ ）A恒温动物产热能力强B恒温动物心脏都是四个腔C恒温动物可适应一切不良环境D恒温动物都有专门的保温结构18 . 将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔在孔周围滴几滴墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进入，过一会儿，又从出水孔流出下列对这种现象的解释，正确的是（ ）A河蚌需要不停地喝水B水流利于河蚌的身体降温C水流利于河蚌完成气体和物质交换D水流自然流过19 . 下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点D身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点20 . 淡水养殖珍珠是利用生长于淡水中的河蚌，通过技术创新使其长出珍珠的水产养殖技术。珍珠形成的原因是A外套膜自然分泌珍珠质而形成B外套膜包被异物而形成C外套膜受到沙粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D贝壳受到沙粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成21 . 下面关于腔肠动物的叙述，错误的是（ ）A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出C都生活在水中D水螅的刺细胞主要分布在消化腔内22 . 科学家发现，地球上有一种“不死生物”灯塔水母，它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是（ ）A灯塔水母是多细胞生物B它的碎片变成幼虫属于有性生殖C其细胞具有很强的分化能力D研究它有助于治疗人体病变或坏死组织23 . 下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ ）A老鼠走迷宫B母鸡孵小鸡C蜜蜂采蜜D蜘蛛织网24 . 脱臼是指（ ）A关节软骨受伤B关节骨折C关节韧带断裂D关节头从关节窝中滑脱出来25 . 下列行为属于社会行为的是A公鸡报晓B蜘蛛结网C蚂蚁协作搬家D老虎捕食二、判断题26 . 动物可以通过自身的生理作用将无机物合成有机物。（_）27 . 海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物，它们的结构简单，有口无肛门。（_）28 . “金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。（_）29 . 水母属于软体动物。（_）30 . 下面漫画分别是四种不同种类的动物，请根据图分析判断。（正确的画“”，错误的画“”）（1）大鲵属于爬行动物，其幼体的呼吸器官是鳃。（_）（2）蛇属于两栖动物，是真正的陆生动物。（_）（3）几维鸟体表覆羽，但没有翅膀，不属于鸟类。（_）（4）蝙蝠有翅膀，能飞行，属于鸟类。（_）（5）上述四种动物中，几维鸟和蝙蝠属于恒温动物。（_）三、综合题31 . 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。回顾你所学内容,回答下列问题(1)观察B时,要经常往其体表滴水以保持_原因是维持其正常呼吸;观察C时,发现它已具有了呼吸器官2_观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的3_,它是气体出入的门户。(2)鱼是如何在水中完成呼吸的,某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是:水从鱼口流进鳃内,溶解在水中的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管中;而血液里的_就从毛细血管渗出,排到水中,从而使BTB指示剂由蓝变黄。(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的2_与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行_次气体交换,从而提高了气体交换的效率。32 . 生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：(1)写出B代表的动物类群：_。(2)由图中可以看出，A与鸟类都起源于古代的_，现在的A与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。(3)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是_，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于_行为。(5)一条22.5公斤的雌鲤鱼一次产卵可产50万粒；一只雌蟾蜍每年产卵量可达万枚。这种现象可用自然选择学说中的_来解释。33 . “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”现在唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和_组成的运动系统来完成（2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑，这属于_（非条件/条件）反射，这是一种_行为（3）兔子的毛色各异，如黑毛和白毛，这是一对_性状（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有_的特征，属于哺乳动物34 . 如图为鲫鱼外形图，请据图回答:（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用呼吸。（2）鲫鱼的体表有覆盖。（3）鲫鱼身体两侧大多有【2】，能。（4）鲫鱼的运动方式是，这种运动方式主要依靠图中【1】【3】【4】所示的完成的。（5）鲫鱼的身体呈型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑。35 . “蜻蜓点水”、“孔雀开屏”、”飞的传书“，“鹦鹉学舌”等许多词语都蕴含了定的生物学道理。（1）从行为的山的意义来看”蜻蝶点水”“孔雀开屏”属于生物的_行为（2）从行为的获得途径来看，“蜻蜒点水”“孔雀开屏”属于生物的_行为。而“飞鸽传书”、“鹦鹉学舌”则属于_行为。（3）上述行为的共同点是这些行为都与动物体内的_有关（4）动物各种各样的行为都受到_和_的调控。36 . 如图是常见的昆虫蝗虫的外部形态图，据图回答：（1）蝗虫的身体分为三部分，其中负责感觉和摄食的是（2）蝗虫的体表有外骨骼，其作用是保护自己的内部器官和，但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫需要定期（3）蝗虫共