辽宁省2019-2020学年中考历史二模试卷C卷

辽宁省2019-2020学年中考历史二模试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “川中水车如纺车，以细竹为之。车首之末，缚以诸筒。旋转时，低则舀水，高则泻水。”出现这种工具是在（ ）A西汉B东汉C曹魏D唐朝2 . 下列选项中，不属于安史之乱影响的是A使北方的社会经济遭到严重破坏B唐朝逐渐形成了藩镇割据的局面C唐朝国势从此由盛转衰D标志着盛极一时的大唐王朝覆灭3 . 在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调 （ ）A公民的广泛参与和直接管理B公民的私有财产神圣不可侵犯C民事案件均由陪审法庭判决D全体居民均享有民主权利4 . 20l5年2月28日，央视前记者柴静推出了她独立拍摄的纪录片柴静雾霾调查：穹顶之下，随即在各大视频网站热播，并成为数亿人手机朋友圈中热议的话题。这不仅激起社会对大气污染现状的关注和不满，也唤醒了民众环保意识并参与环保。在人类工业化进程中，由于机器大量使用，使碳排放量迅速增加。环境污染日益加重开始于A蒸汽机的广泛使用B电灯的使用C内燃机的使用D计算机的使用5 . 在共产党宣言的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生A只适合欧洲的无产阶级革命B是中西方无产阶级革命经验的总结C只适合中俄两国的暴力革命D极大地推动了世界无产阶级革命运动6 . 下面是20世纪上半期发生在中国的某次战争的进军路线示意图。这次战争是A鸦片战争B北伐战争C第二次鸦片战争D甲午中日战争7 . 在下列有关战国时期诸子百家的表格中，学派与其主张对应关系正确的是选项学派主张A墨家强调治国要顺应自然和民心B儒家要求统治者不要过分盘剥人民，认为得民心者得天下c道家强调以法治国，建立中央集权专制统治D法家反对各国相互攻伐，选举贤能的人治国，提倡节俭AABBCCDD8 . 暑假快到了，安顺市某初中部分同学准备探究红军长征在贵州的历史，打算进行实地考察，请你给他们推荐合适的地点：A瑞金、遵义B安顺场、遵义C会宁、遵义D赤水、遵义9 . 某班开展了研究性学习活动，有同学参考了意识形态与冷战的起源北约与华约变化的前瞻从苏东剧变到多极化趋势等文章。据此判断，该研究性学习的主题是（ ）。A全球化迅速发展B战后世界格局的演变C亚非拉国家的振兴D战后资本主义经济的发展10 . “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这一句话是对哪一时期的什么制度的描述？A西周、分封制B商朝、王位世袭制C西周、禅让制D夏朝、禅让制11 . 1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火。这个偶发事件是（ ）A萨拉热窝事件B凡尔登战役C萨拉托加战役D攻占巴士底狱12 . 以下是某学生在学习中国近现代史时所作时间轴，对主题的理解，正确的是A丧失了部分国家主权，既保留封建因素又产生了资本主义因素B由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命C无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命D工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化，就是实现社会的转型，即从中世纪社会转化为近代社会13 . 观察下图，图中两种思想理论的相似之处是（ ）被写入党章都是新形势下马克思主义中国化的成果都明确提出了关于党的建设等重大问题都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分ABCD14 . 工业革命后，在西方列强殖民掠夺争霸的道路上，无时无刻不充满着血腥与暴力。下列人物中不属于亚非拉民族反殖民斗争的英雄人物是（ ）A玻利瓦尔B甘地C罗伯斯庇尔D凯末尔15 . 1916 年北京街头出现了一副对联， 上联是:“袁世凯死了。” 下联是:“中国人民万岁。”围观者说，上下联对不起来，作者说:“袁世凯就是对不起中国人民。”袁世凯在辛亥革命后窃取了胜利果实，建立了（ ）A封建统治B殖民统治C北洋军阀统治D帝国主义统治二、综合题16 . 阅读下列材料：材料一：他被任命为总司令后，把无纪律、无组织的民兵改编、训练成为有战斗力的正式军队。在人民群众的推动和支持下，他率领大陆军在1781年取得了约克镇战役的胜利他极力主张保存奴隶制。为了维护大资产阶级和种植园主的利益，他执政期间向西扩张领土，杀害印第安人材料二：“等到有那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除黑人奴隶制是我义不容辞的责任” “我在斗争中最高的目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。除非是维护联邦的需要。”请回答：（1）材料一中的“他”在哪一场战争中被任命为总司令？这场战争扫除该国资本主义发展的一大障碍是什么？（2）依据材料二，“我”领导这场战争的最高目标是什么？战争中为了扭转战局，“我”是怎么做的？（3）依据材料一、二，指出“他”和“我”对待奴隶制的态度有什么不同？导致这种变化的经济根源是什么？ （4）与材料中的两位人物有关的重要历史事件所起的共同作用是什么？ （5）“他”和“我”为该国发展做出了突出的贡献，从中你能总结哪些经验？“他山之石，可以攻玉”，这些经验对当今中国实现“中国梦”有何启示？17 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。2018年是改革开放40周年，某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览，请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。（1）（展览一：追根溯源）改革开放这一伟大决策是在中国共产党的哪次会议上作出的？在这次会议上党的工作重心发生了怎样的转移？（2）（展览二：领袖风采）请你用一句话评价邓小平在我国社会主义现代化建设中的地位？（3）（展览三：农村巨变）小岗村生产队收人对比表时间粮食产量人均口粮人均分配收入交售粮食197635000斤230斤32元1979132300斤800斤200多元30000斤根据上表，请问农民增收的主要原因是推行了什么制度？（4）（展览四：开放窗口）“特区是一个窗口，是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口，也是对外政策的窗口。”写出1980年我国首先设立的经济特区两例。（5）1978年，我国对外开放开始起步，目前