




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
石家庄市2019年九年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某快递公司快递员六月第三周投放快递物品件数为:有3天是20件,有1天是30件,有3天是40件,这周里日平均投递物品件数为( )A28件B29件C30件D31件2 . 如图所示,在长为8 cm,宽为4 cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( )A2 cm2B4 cm2C8 cm2D16 cm23 . 如图,利用标杆BE测量建筑物的高度已知标杆BE高1.2m,AB:AC=1:9,则建筑物CD的高是( )A9.6mB10.8mC12mD14m4 . 方程x2=x的解为( )A或BCD或5 . 受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,“快递业”成为我国经济的一匹“黑马”,2016年我国快递业务量为300亿件,2018年快递量将达到450亿件,若设快递量平均每年增长率为x,则下列方程中,正确的是ABCD6 . 如图,跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O,且垂直与地面BC,垂足为D,OD=50cm,当它的一端B着地时,另一端A离地面的高度AC为( )A25cmB50cmC75cmD100cm7 . 一元二次方程的解是( )AB,CD8 . 一次会议上,每两个参加会议的人都相互握一次手,有人统计一共握了66次手,则这次会议到会的人数为( )A14B13C12D119 . 不解方程,判断方程x24x+90的根的情况是( )A无实根B有两个相等实根C有两个不相等实根D以上三种况都有可能10 . 在慈心一日捐活动中,我校某小组名同学积极捐出自己的零花钱,他们捐款的数额分别是(单位:元):,这组数据的众数和中位数分别是( )A,B,C,D,11 . 某班30名学生的身高情况如下表关于身高的统计量中,不随x、y的变化而变化的有( )A众数,中位数B中位数,方差C平均数,方差D平均数,众数12 . 已知甲、乙两同学 1 分钟跳绳的平均数相同,若甲同学 1 分钟跳绳成绩的方差=0.006,乙同学 1 分钟跳绳成绩的方差=0.035,则( )A甲的成绩比乙的成绩更稳定B乙的成绩比甲的成绩更稳定C甲、乙两人的成绩一样稳定D甲、乙两人的成绩稳定性不能比较13 . 如图,已知A(2,0),以B(0,1)为圆心,OB长为半径作B,N是B上一个动点,直线AN交y轴于M点,则AOM面积的最大值是( )A2BC4D14 . 具备下列条件的和能判断他们相似的是( )AA=B ,=BA=,B=CCA=,DA=,AB=AC,二、填空题15 . 一组数据7,5,4,5,9的方差是_16 . 甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.5环,方差分别是S甲2=0.90平方环,S乙2=1.22平方环,在本次射击测试中,甲、乙两人中成绩较稳定的是_17 . 如图,数学活动小组为了测量学校旗杆的高度,使用长为的竹竿作为测量工具移动竹竿,使竹顶端的影子与旗杆顶端的影子在地面处重合,测得,则旗杆的高为_.18 . 若一个三角形三边长分别为 1.5,2,2.5,则这个三角形一定是_三角形19 . 己知x=1是关于一元二次方程的一个根,则的值是_20 . 将方程化为一般形式:2x2-3x=3x-5是_.三、解答题21 . 已知:如图,ABDACE求证:(1)DAE=BAC;(2)DAEBAC22 . (1)解方程:解方程:x24x10; (2)如图,已知CD是O的直径,过点D的弦DE平行于半径OA,若D的度数是50,求C的度数23 . 某人在一家银行存款万元,两年后连本带利共得万元,问这家银行的年利率为多少?小明是这样列式的:;小颖是这样列式的:你认为谁的想法是正确的?为什么?24 . 如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别是(0,3)、(-4,0)(1)将AOB绕点A逆时针旋转90得到AEF,点O、B对应点分别是E、F,请在图中面出AEF;(2)以点O为位似中心,将三角形AEF作位似变换且缩小为原来的在网格内画出一个符合条件的25 . 某中学欲开设A实心球、B立定跳远、C跑步、D足球四种体育活动,为了了解学生们对这些项目的选择意向,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1、图2,请结合图中的信,解答下列问题:(1)本次共调查了名学生;(2)将条形统计图圉补充完整;(3)求扇形C的圆心角的度数;(4)随机抽取了3名喜欢“跑步”的学生,其中有1名男生,2名女生,现从这3名学生中选取2名,请用画辩状图或列表的方法,求出刚好抽到一名男生一名女生的概率26 . 如图,ABC中,B90,点P从点B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 马铃薯深加工项目可行性研究报告
- 2025年电力电子技术高级应用工程师考试题集及答案详解
- 2025年钎焊工艺原理及实操模拟题集
- 2025年物流工程中级考试模拟题集及解析
- 眼压的影响因素
- 眶后侧壁脂肪疝影像课件
- 2025年计算机等级考试二级Python教程与实战
- 2025年教育行业教师招聘面试问题及答案
- 布艺沙发结构知识培训课件
- 真假美猴王课件
- 840DSL内部培训教案课件
- 九三学社入社申请书模板(最新版)
- 2022年高校教师资格证《高校教师职业道德》考试题库(全真题库)
- 教师培训课件怎样做好教学“六认真”
- NB∕T 10731-2021 煤矿井下防水密闭墙设计施工及验收规范
- 《用户体验要素》以用户为中心的产品设计课件
- 千方百剂操作流程
- DB32T 1553-2017 高速公路工程工程量清单计价规范
- 北师大版数学九年级上册全册同步练习附答案
- 国家赔偿法完整版教学ppt课件全套教程
- 《中华人民共和国职业分类大典》电子版
评论
0/150
提交评论