实际问题与方程 例5

简单方程式，实际问题和方程式范例5，问题：1。你从图画中获得了什么数学信息？2 .有不懂的地方吗？理解“远”、“面对面”、“见面”的意思，第一，创造情况，引入新知识，第三。用图片表达这个问题的意义吗？小林家和小云家相距4.5公里。星期天早上93336，000人在家骑自行车互相见面，什么时候见面的？第二，探索新知识的合作交流，问题：1。你能理解这幅画的意思吗？各用手势比试一下这两个人是怎么走的。(a)明确的提问请求，监控：同时互相(对立)见面，第二，探索新知识的合作交流，第二。你能解决这个问题吗？请你独立列举，如果有困难，可以和小伙伴商量。(a)明确的问题要求，问题：1。见面的时候去小林的段落是哪个？他们行驶的路和两个地方的距离有关系吗？有什么关系？第二，合作交流探索新知识，(b)曝光资源组织研讨会，小林乘街小云乘街=总距离解决方案：两人x分钟见面。0.25 x 0.2x=4.5，默认值1:问题：你知道他是怎么想的吗？监控：(1)你能说出每个步骤的意思吗？(？(2)你怎么想这种方法？第二，合作交流探索新知识，(2)曝光资源组织讨论，(每两分钟骑行距离和)x=总距离解决方案：两个人x分钟设置后满足。(0 . 25 0 . 2)x=4 . 5；默认值2:问题：1。说明每个步骤的含义，如图所示。2.你是怎么想出这种方法的？监控：为什么两个人每分钟骑的路和再乘以x是总路？问：这一分钟的路共有多少条？、二是合作交流探索新知识，(3)组织讨论提高认识，问题：1。第一种方法和第二种方法都乘以x。这个x是同样的意思吗？监控：默认1中，这位x分钟是谁？整个过程看起来像几部分？默认值2表示此x分钟？为什么不坐2x？整个过程看起来像几部分？摘要：两个物体移动的同时，相遇的时间似乎很重要。2.究竟几分钟后见面？自己选择一个解决方案来解决。第二，合作交流探索新知识，(3)组织提高认识的讨论，小林骑在街上的小云骑行距离=总距离解决方案：两人x分钟后见面。0.25 x 0.2x=4.50.45 x=4.5x=10 a:两个人93336910相遇。默认值1:(每两分钟骑行距离和)x=总距离解决方案：让两个人在x分钟后见面。(0.25 0.2) x=4.50.45 x=4.5x=10 a:两人93336910相遇。默认值2: 2，合作交流探索新知识，(3)组织讨论提高认识，小林骑街小云骑街=总距离解决方案：两人x分钟后见面。0.25 x 0.2x=4.50.45 x=4.5x=10 a:两个人93336910相遇。默认值1:检查：问题：检查。小林骑行的路，所云骑行的路=0.2510 0.210=4.5=总距离，第二，合作探索新知识，(3)提高认识的研究组织，(两人每分钟骑行的路)x=总距离解决方案：两人在x分钟内见面(0.25 0.2) x=4.50.45 x=4.5x=10 a:两人93336910相遇。默认值2:问题：确认。检查：(与2分钟的行程)见面时间=(0.25 0.2) 10=4.5=总行程，3，合并练习，3。你能读他的想法吗？在题目中找到了什么样的数量的关系？问题：1 .直接读问题，有不懂的地方吗？用方程解决这个问题的方法是什么？我试着自己做。解决方案：b队每天挖x米。(12.6 x) 25=675，两个工程队同时开凿了675米长的隧道，从一端反方向动工，历时25天。(。甲队一天削12.6米，乙队一天削几米？第四，对反思的评价提问。2.有问题吗？问题：1。今天，我们学的热方程解决问题比较复杂。在列出方程式之前，用什么方法思