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城关小学四（2）班张少辉,说说心里话,儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。,妈妈教我识字，是我的启蒙老师。,现在老师耐心地教育我们,老师的教育使我学会了很多东西,我和伙伴有过许多难忘的时光,同窗生活中有过喜怒哀乐,回忆往事,我想对你们说说心里话,你最想对谁说说心里话呢？,和谁说心里话,（）熟悉的人：长辈：父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶同辈：同学、兄弟姐妹、小伙伴（）陌生人：守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的歌星影星（）遇到不好的现象和一些反面人物，我们跟他们说自己的想法：小偷，坑害百姓的假冒伪劣产品制造、销售者，破坏生态环境的森林砍伐者（）我们自然界中的动植物说心里话：濒临灭亡的动物、植物，遭受污染的小河（）我们可以穿越时光隧道和古人、小说、童话世界中的人物说：孙悟空、诸葛亮、人鱼公主、哈利波特,和谁说心里话,（）熟悉的人：长辈：父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶同辈：同学、兄弟姐妹、小伙伴（）陌生人：守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的歌星影星（）遇到不好的现象和一些反面人物，我们跟他们说自己的想法：小偷，坑害百姓的假冒伪劣产品制造、销售者，破坏生态环境的森林砍伐者（）我们自然界中的动植物说心里话：濒临灭亡的动物、植物，遭受污染的小河（）我们可以穿越时光隧道和古人、小说、童话世界中的人物说：孙悟空、诸葛亮、人鱼公主、哈利波特,关键语句：“敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。”,习作要求,（）说的内容可以是一件事：有高兴的、有趣的、兴奋的、委屈的、无奈的、烦恼的、愧疚的、感激的（）也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。,我想说,说说你的心里话,让我们把对妈妈、老师、同学、或其他人说的心里话写下来给他（她）看。,题目是文章的眼睛,以说说心里话为题,也可以拟一个自己喜欢的更符合习作内容的题目。互相交流启发：，我想对你说说句心里话和说说心里话我有一个小秘密，你错怪我了,文章的开头的方法1.用歌词开头:“只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间”2.用名言名句:“与朋友交,言而有信。”3.提示中心法:“在集体中间是幸福的,两年前,我深深体会到这一点。”4.回忆联想法:由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节。5.对话开头法:以人物的对话开头。,教你一招,我会写,六看：一看:叙事是否具体,是否符合中心需要;二看:段落是否分明,层次是否清楚；三看:句子是否完整、连贯、通顺；四看:词句是否准确、搭配得是否得当；五看:字是否写得正确；六看:
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