郑州市2019-2020学年八年级（五四学制）下学期期中物理试题B卷VIP

郑州市2019-2020学年八年级（五四学制）下学期期中物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图。下列论述错误的是A王到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C王在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D王在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力2 . 如图所示，星期天果果去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（ ）A球受到的重力和球对海狮的压力B球受到的重力和海狮对球的支持力C地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D海狮的重力和海狮对地面的压力3 . 机器运转时常用皮带来传动，如图所示。传动时皮带要张紧，其目的是A使外形更加美观B增大主动轮的转速C增大摩擦，有利于传动D减小摩擦，有利于传动4 . 如图所示，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，放置在水平桌面上现将两个相同的小球分别放入杯中，待小球静止时，两杯中液面恰好相平，则下列分析正确的是A甲杯中盐水密度较大B甲杯中小球受到浮力较大C乙杯底部受到液体的压强较大D向乙杯中缓慢加水，小球受到的浮力一直不变5 . 如图所示的四幅图中，在工作过程中没有形成连通器的是A茶壶B下水弯管C自动供水装置D船闸6 . 如图所示，一木块放在水平面上，上表面固定一轻滑轮（不计滑轮摩擦），轻绳绕过滑轮后，一端固定在右侧墙上，另一端施加力，使木块向右匀速运动第一种用大小为F1的力竖直向上拉，第二种用大小为F2的力水平向右拉下列说法正确的是A两种情况摩擦力相同B第一种情况摩擦力大CF2一定大于F1DF2一定大于F17 . 2011年7月4日23时16分许，无锡市内环高架惠山隧道由南向北隧道中段，无锡市雪丰钢铁公司一夜班接送车突然起火，经初步排查，车上乘员共45人，其中24人当场死亡，19人不同程度受伤，引发社会关于交通安全的大讨论如图，有些公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）ABCD8 . 现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大9 . 如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为A1 mB4 mC20.5 mD10.5 m10 . 在一个装满水的溢水杯中，轻轻放入一个实心小球后，溢出了100g水，则下列判断正确的是（水的密度为1103kg/m3，g取10N/kg）（ ）A小球的体积肯定不会大于100cm3B小球的质量肯定等于100gC小球受到的浮力肯定等于1ND小球的密度肯定大于1103kg/m3二、填空题11 . 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，同学们选用毛巾和棉布作为水平面的材料。这样可以使小车在水平面上受到大小不同的_。小车从斜面上滑下直到静止的过程中其机械能一直_（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。12 . 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2秒末时，物体处于_状态，第4秒末时，物体受到的摩擦力是_N，第6秒来到第9秒来，推力F做功是_J13 . 自行车是同学们常用的交通工具，请把对应题号填在横线上。通过增大压力来增大摩擦的是_；通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_；通过加润滑油来减小摩擦的是_；通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_；脚蹬子表面做的粗糙不平刹车时要用力捏闸车轮做成圆形的要经常给链条上油14 . 弹簧测力计下吊着重力为12N的金属块,当金属块浸没在水中时,弹簧测力的示数为8N,则水对金属块的浮力是_N,金属块的体积是_m3,金属块的密度为_。15 . 著名的_实验证明了大气压的存在，第一个测出大气压值的科学家是_。 1标准大气压等于_厘米高水银柱产生的压强。16 . 飞机起飞过程中，机械能逐渐_飞机升力产生的原因是机翼上方气流的速度大，气体的压强_17 . 小明质量为50 kg，站在水平地面上，双脚与地面接触面积为 500 cm2。小明对地面的压强为_ Pa。若小明用300 N 的力竖直向上提静止在地面上重力为800 N 的物体，则物体所受合力为_N。（取g=10 N/kg）三、实验题18 . 为了探究液体压强与哪些因素有关，丽丽同学提出来一些猜想，并针对猜想进行了探究验证，如图是他在实验时的图片如果影响液体压强的因素有多个，要研究液体压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种科学研究方法叫做_；比较图_可知，液体的压强与深度有关，在同种液体内部，深度越深的地方，压强_；比较图_可知，同一深度，液体向各个方向的压强_；比较图C、D可知，液体的压强还与_有关19 . 小明用如图所示装置探究浮力的相关知识，细线的体积、重力及滑轮摩擦不计。实验步骤如下：A用测力计测出长方体空心塑料块的重力；B在底部固定有滑轮的容器中装适量的水；C用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来；D往容器中注水，待水面平静时记录塑料块底部所处的深度及测力计的示数；E多次重复步骤D的实验操作。实验数据记录如下表：（1）此实验中滑轮的作用是_。（2）本实验是通过测量拉力间接测出浮力，以下测量方法与之不同的是_。A用测力计测量物体受到的重力B用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的摩擦力C用量筒测量液体的体积（3）分析前三次实验数据可知，塑料块所受到的浮力大小与_有关；分析后五组数据可知，塑料块所受浮力大小_无关。（4）塑料块的重力为_N，塑料块的平均密度为_kg/m3。（g=10N/kg）20 . 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦)，绳的另一端悬挂托盘实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动回答下列问题:（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_(填选项前的编号)木板的质量m1滑块的质量m2砝码的质量m3托盘和砝码的总质量m4（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=_(用已知或测量的物理量符号表示) （3）该实验的理论依据是:_. （4）为了避免该实验的不足，小刚改为向左水平拉动木板，同时把砝码和托盘换为弹簧测力计且固定(如图乙所示，其中弹簧测力计挂钩通过绳子与地面相连，测力计上方拉环与滑块相连)，来测滑块的滑动摩擦力，滑块受到的滑动摩擦力的方向_(选填“向左”或“向右”)，此时弹簧测力计示数如图所示，则滑块所受摩擦力为_，用这种方法测出的摩擦力将比真实值_(选填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”)（5）小刚在改进了图乙装置的情况下，正确测出了滑动摩擦力的值，并在滑块上放置砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在木板表面的压力F压的关系图像如图丙所示；把木板换成铁板，再改变放在滑块上的砝码，重复以上实验得到了摩擦力与作用在铁板表面的压力的关系图像如图丁所示由图丙、丁可知:木板的粗糙程度比铁板_(选填“大”“小”或“无法确定”)，当滑块与砝码的总重力为6 N时，滑块在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N四、计算题21 . 一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150克的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图所示(1)求出水对杯底的压强？(2)若桌面所受玻璃杯的压强是27103 Pa，求玻璃杯的质量(取g一10 Nkg)？22 . 随着我国国力迅速增强和捍卫国家利益的需要，中国首艘航空母舰“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接海军若某次海试该舰推进动力功率为1105