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文档简介
人教版(新课程标准)2020年(春秋版)八年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为染色体、DNA和基因的关系示意图,下列说法正确的是( )A上的任意一个片段代表基因B每一种生物细胞内的形态和数目是相同的C每条中含有多个分子D人的生殖细胞中成双成对存在2 . 下列关于绦虫的成虫叙述错误的是( )A它的头节有小钩和吸盘B它寄生在人体的小肠内C它吸收人体小肠内已经消化的养料D它的身体长2-4厘米3 . 下列植物亲缘关系最接近的是( )甲:Isoetestaiwanensis乙:Pinustaiwanensis丙:Panaxginseng丁:PinusluchuensisA乙丁B甲丙C甲丁D乙丙4 . 下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是( )A不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖B由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖C能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞D利用植物的营养器官繁殖新个体的方式属于无性生殖5 . 如图所示,两支装满水的试管分别放入两只活蝗虫,这两只蝗虫最先死亡的,若是右面那只。则可得出结论:蝗虫的呼吸入口,气门在A头部B头部、胸部和腹部C胸部和腹部D不能确定6 . 下列关于人体细胞的染色体组成的叙述中,正确的是A染色体只由DNA组成B男性的Y染色体可以传给女儿C女性的性染色体组成为44(条)+XXD女性的X染色体既可能传给儿子,也可能传给女儿7 . 下列哪种结构是细菌一定所不具有的是( )A细胞壁B成形的细胞核C遗传物质DNAD鞭毛8 . 关于性状,下列叙述错误的是( )A子代的性状和亲代完全相同 B性状是由基因控制的C性状有显性和隐性之分 D生物的各种特征属于性状9 . 如图所示人体肌肉、骨和关节的关系,运动中起动力和支点作用的分别是( )ABCD10 . 下列关于动物在自然界的作用的叙述中,正确的是:( )A能促进生态系统的物质循环B能帮助植物传粉和传播种子C在维持生态平衡中起重要作用D以上三项叙述都正确11 . 生物的分类单位中最小的是( )A属B目C种D科12 . 目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是( )环境污染严重 人类过度捕捞 鱼的产卵量过低 鱼的食物短缺ABCD13 . 下列有关“超级细菌”的说法,正确的是( )A超级细菌的产生是抗生素对细菌进行长期选择的结果B超级细菌对于细菌而言是一种不利变异C超级细菌具备很强的分裂能力,能够持续在人体细胞内自我复制D为防止超级细菌的产生,应该大量服用抗生素14 . 下列属于先天性行为的一组是( )A野鸭迁徙、蜘蛛结网、孔雀开屏B金蝉脱壳、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途D望梅止渴、公鸡报晓、惊弓之鸟15 . 下列属于无性繁殖方式的是( )A播撒小麦种子种地B野生水果落地后萌发出幼苗C用土豆芽发育成新植株D埋下鸡冠花种子后,种子发芽二、综合题16 . 某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析,二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下:生物种类消化道内食物组成每千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A大鱼小鱼7896B河蚌2557C小球藻/35D小鱼1031E水蚤小球藻515(1)根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息_。(2)在此生态系统中,其中小鱼的营养级别是_,消费级别是 _。(3)上图五种生物之间的营养关系中有 _条食物链,其中E与B的关系是 _。写出最短的一条食物链 _。(用文字表示)。(4)生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是_。17 . 下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌卷舌能卷舌(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为_(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象被称为_;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷起,此现象被称为_(3)假若双眼皮基因为,写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成:父_,母_,女儿_(4)用遗传图解解释父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮的原因(5)这对夫妇若再生一子,孩子眼睑的性状可能是_18 . 如图是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题:(1)A在发育的过程中有蜕皮现象,其蜕下的“皮”其实是它的_。(2)B生活在水中,体呈_型,有利于减少运动时水的阻力。(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼。属于脊椎动物中的_动物。(4)按照形态结构可以把上述动物分为脊椎动物,包括C和_;无脊推动物,包括_。(填字母)(5)以上属于恒温动物的有_;上述动物中学习能力最强是_。(填字母)(6)E类动物的牙齿没有撕裂食物的_齿,是因为它的食性为_。三、实验探究题19 . 这是小娴同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,有些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答她所提出的问题。(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设:_。(3)实验步骤:准备材料用具:10只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。这样做的目的是设置_实验。变量是_。在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇。观察与记录:观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,统计10次。(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目,如下表。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干土2111121101湿土89999899109为了使实验结论更准确,应对上述数据求_值。(5)得出结论:鼠妇适应于_的生活环境。(6)实验结束后请把鼠妇放回到适宜它生长的环境中。20 . 为探究哺乳动物的运动原理,某课外活动小组制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如下图所示:为铁钉,和为松紧带,和为硬纸片。请回答:(1)图中模拟的是_,在运动中起支点作用;和模拟的是_,在运动中起动力作用;和模拟的是_,在运动会中起杠杆作用。(2)如果用
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