无锡模拟市新区旺庄实验小学英语学科计划

无锡市新区蒙庄实验小学英语科目计划2010年9月答：地图思想根据教研室和学校的工作计划，本学期我们英语教研组的主要工作是引导英语教育改革的概括性文件，继续以教与学的方式为主，打造旺盛的英语教员特色品牌。深化校本教研，深化高质量、高效率的各门课程，创建“品牌教务组”。团结起来，真正努力，将我校英语教学质量提高了一个层次，为学生终身学习和可持续发展打下了良好的基础。二、具体措施：(a)正规教育1.更好地开展“教学惯例”的学习和实施工作，组织本课程教员教学惯例，将执行惯例作为所有英语教师的自觉行动。2.团体课程准备是发挥集体优势提高课程准备质量的重要方法，也是实施课程惯例提高课程教学效率的必要措施。根据学校工作的重点，本学期将在5年级组尝试构建和利用指导案例，改变教授和学习方式，创建“高效课堂”。放假期间，教学部已经组织了五年级教师的总权教材研究活动，在教课表研究的基础上，对教课表进行了对比，准确找出了知识点，挖掘了教材的内在联系，从学生的主体性出发，以学生的学习为中心，设计了诱导方案。我们的学健不仅具有地图学的作用，还具有“导游”的功能，要以这次学道学为提高我们自己工作能力的契机，在利用过程中及时反馈，修改血液案，总结经验。使用多样、灵活、多变的教学方法优化我们的教学。3.帮助狱警在课堂上检查“教课惯例”的执行情况，不受时间的限制。特别是检查课程准备质量、作业修改、课程评价情况等时，要及时反馈，及时修改。(b)教学和研究活动这个学期，英语教学和研究活动将安排在每周三上午第三、第四课时、星期五的工作学习时间。除了阶段性考试时间外，我们还分别要做三种工作，一种是每天的教学和研究课，另一种是进行相关的理论学习和实际讨论，另一种是定期组织教师，集体备课。首先我们要从正规教育开始，严格执行有计划的、切实的、检查的、总结的、程序的管理。开学初期，我们小组分别开发了一个课程、一个研究主题、一个教学案例、一个教学设计、教学课件等“五个”项目。第二，我们要以各教学和研究科目为开放课程，首先在组内同年级的任课教师共同讨论教学设计，以集体的智慧促进自己的教育。在各学校各年级的预备课程组建设中，进行教育资源的建设、共享。再次，我们要重视课后反思和总结。特别是同一年级的教师，应该在上课前进行更多的概论。新的课程后要立即反馈，积极向其他老师请教，好的课程建议要以课后、课程反思的形式记录下来。(c)教育质量1.小组内的每位英语教师都要确立教学质量，树立发展学校生命线的思想，继续做好培优补充剂。要多关心后进生。教师讲对后进生的教学和咨询困难，大家互相交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。2.组织英语教师，探索有效的教学方法，提高教学效率。3.为了进一步提高英语教学质量，本学期将为英语学习过程中存在的学生实际情况掌握统一单元试卷、练习题、教材和教学目标的统一，学生的跃进也将及时接受治疗。按照教研室的要求，教师首先整理课程通过单元，随时向学生保证解决问题和提高教学质量(d)教师培训为了实施新课程，必须有同时保证数量和质量的教员队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，其成败大部分取决于教师的工作水平。因此，组织必要的教育、研究、总结、宣传和竞争活动，可以促进教师的发展。1、为教师专业发展搭建舞台，创造突出更多年轻教师的条件和机会。这个学期不定期组织模型课和研究课。继续招生优秀教案，全面提高我校小学英语教师的理论水平和教学能力。2、要根据外语教育发展的新情况具体制定计划，继续对部分教师进行教育，以适应英语课程改革的需要。这个学期，我们队的老师将通过与外国老师的频繁交流，全面提高我们队老师的口语及听力水平，同时在中外教育理念的冲突中改变教学观，积极进行教学，提高教师的整体素质。3、继续抓好新教师的跟踪课和指导，帮助提高她控制教材和课堂教学的能力。(e)竞争活动1、教务组应该尽可能多的让更多的学生参加活动，利用参与，参与经验，开展综合活动。2、教务小组综合英语学科的特点，通过竞争方式进行适合学生语言水平和年龄特性的各种比赛活动，激发学生学习英语的热情和积极性，为学生学习英语提供无限的动力，培养学生的听说、读、写英语综合利用能力，同时创造学生展现自我才能的舞台，锻炼个人能力的平坦附件：纪律组活动：1、进行良好的英语竞赛：接受三年级文字；五年级阅读理解大会；青年教师英语歌曲大赛2、积极准备城市英语口语竞赛。充分利用我们学校的英语角，定期开展“英语角”活动