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幼儿教育：_ _ _ _幼儿园大班音乐教案大家来看灯老师：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学校：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页幼儿园大班音乐教案大家来看灯幼儿园大班音乐教案：让我们看看灯光让我们看看灯光(音乐)目标：1.学会欣赏音乐并理解其内容。2.感受音乐活泼欢快的本质，掌握旋律的起伏，并与音乐一起表演。准备：灯笼图片流程：1、欣赏音乐，激发孩子的学习兴趣。2.问题：让我们看看这些灯。你看见了哪些灯？根据孩子们的回答，老师展示了相应的灯笼图片。3.学习歌曲大家来看灯。(1)跟着音乐的节奏，读歌词。(2)借助老师的钢琴，学会一句一句地唱歌。(3)分组演唱。4.孩子们在表演时听音乐。鼓励孩子们根据音乐的旋律大胆想象，并通过各种动作表达他们对音乐的理解。分机：请让孩子们回家给父母唱这首歌。让我们看灯(音乐)2目的：在学习唱歌的基础上，创作歌曲，体验创作的乐趣。准备：引导孩子仔细参观花灯展，了解各种灯笼，知道它们的名字，找到他们喜欢的灯。流程：1.召回宋大家来看灯2.引导学生回忆花灯表演，并告诉他们最喜欢的花灯及其原因。3.问题：让我们看看这些灯。你看见了哪些灯？4.儿童讨论。请让孩子们回答。请试着把歌词里的灯笼的名字改成你最喜欢的灯笼，然后唱出来。7.集体歌唱。8、找一个好搭档唱歌，表达自己的观点。扩展：快速连贯地为你的家人唱你自己的歌。第3页，共5页幼儿园大班音乐教案大路歌幼儿园大班音乐教案：宋活动目标：1.通过对道路施工的观察，这首歌的感觉是坚定、清晰而有力的。它表现了工人们的紧张劳动和团结勇敢的精神。2.感知歌曲前后的节奏，专注于学习节奏类型，并用行动来表达。活动准备：1.大路歌录像带，各种节奏图表和沙盘。2.反映劳动的三幅画：打桩、拉船和拉石卷。活动建议：1、听音乐发挥作用。2.复习歌曲“嗨哟嗬”，并要求精力和力量。3.欣赏大路歌，看图片理解节奏。(1)看打桩图纸，用声音打桩：(2)看船画，学会用声音拉船。(3)观看摇滚路线图的声学(4)享受第一次：问：这首歌说了什么？你怎么想呢？(5)一边欣赏视频，一边享受第二次。问：哪种节奏和这首歌的节奏表一样？(6)第三次享受：玩“听看”游戏，让孩子们听节奏，找到节奏图表卡。(7)享受第四次：让强壮的孩子表演动作，让其他孩子跟着唱。(8)享受第五次：全班儿童表演，强调儿童根据节奏表演。4.复习歌曲国旗国旗红红的哩和小星星。5.跟着音乐走
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