1.1 我上中学了.ppt2

1.1我上中学，第一单元进入中学，主题语：九年义务教育(第二课)，1.1我上中学，小军父亲可以要求儿子不上学吗？ 小明能拒绝上学吗？ 接受教育是我们的权利和义务，依法接受9年义务教育，1 .什么是义务教育？ 2 .我国义务教育的显着特征是什么3 .专门规定义务教育的法律是？ 这项法律是如何保障我们的义务教育权的？ 阅读教科书P4P5自学探索：中华人民共和国义务教育法是中国实施义务教育的法律保障，1986年4月，中国通过中华人民共和国义务教育法，06年6月修改了义务教育法，从06年9月1日开始实施。 义务教育法规定了我国的义务教育制度，在国家、社会、学校、家庭义务教育中的责任，规定义务教育的学制为9年。中华人民共和国义务教育法、目录第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教育第六章经费保障第七章法律责任第八章附则、第一章总则、第一条适龄儿童、少年为了保障义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法制定本法。 第二条国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益性事业。 实行义务教育，不收学费和杂费。 时间、公益性、意义、强制幻灯片9，统一性、对象、义务教育有国家强制性。 故事：中学生小明上了八年级，父亲因成绩不好而辍学回家耕作。 学校老师来家里做了五次思想工作，小明的父亲拒绝让他上学。 因此，镇政府强制牧羊人实施9年义务教育，命令其立即返校，处监护人1000元罚款。 义务教育具有统一性，义务教育法制定统一义务教育阶段教科书设置标准、教育标准、建设标准、学生公共经费标准等。 义务教育的特点，(2)强制，(3)统一性，(国家强制力)，(教育标准，教科书设置标准等)，(1)公益性，(不征收学费，杂费)，显着特征，启发园，从这些资料中可以得到什么信息，九年义务教育是公益性教育， 国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，自2005年起，国家扶贫开发活动重点县农村义务教育阶段免收贫困家庭学生经费、杂费，补助寄宿学生生活费。 这意味着中国贫困地区592个县的约1400万农村贫困家庭的中小学生接受国家提供的免费教育。 温家宝在报告中说，到2007年为止，全国农村普遍实施了这一政策，使贫困家庭的孩子能够上学完成义务教育。 第四条具有中华人民共和国国籍的适龄儿童，无论性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等，均享有依法平等接受义务教育的权利，履行接受义务教育的义务。 第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 适龄儿童、少年父母或其他法定监护人应依法保证按时入学接受义务教育。 依法实施义务教育的学校应当按照规定的标准完成教育教育任务，保证教育教育质量。 义务教育是谁的义务？看看适龄儿童、少年、国家、社会、学校、家庭、视频，有什么感想？珍惜接受教育的机会，意识到接受教育的义务，我觉得自己能做到。 我们应该如何珍惜受教育的权利(机会)，履行受教育的义务？ 1、自主接受规定的9年义务教育，自觉认识到不中途退学的法律和学校规律，尊敬师长，努力学习，在学业方面不断进步，成为德、智、体、美全面发展的好学生。 2 .认识到受教育权的重要性，受教育是公民的基本权利，是公民的基本义务。3 .树立正确的