2018_2019学年高中历史课时跟踪检测（七）第1课改革迫在眉睫（含解析）新人教版.docx

课堂跟踪测试(7)第一课改革迫在眉睫一、选择题(每个问题4分，共24分)1.北魏统一北部，促进民族大团结，显示先非族逐步将以畜牧业经济为主的游牧生活转变为以农业经济为主的定居生活，从经济发展的角度来看，这是实际的。A.封建化进程b .农业进程C.工业化进程d .本土化进程分析：从“经济发展的角度：民族融合的过程中，少数民族学习了汉族先进的农耕生产方式，开始了定居生活。因此，请选择项目b。2.北魏讨论统一黄河流域的原因时，有些同学提出了以下几点观点，其中最合理的是。A.统治者们妥善处理了民族关系B.统治者重视汉族的政治文明学习C.北魏统治者关注农业经济发展。D.拓跋夫具有勇猛的民族性分析：在选择d答案的时候，要注意问题的选择，这是“统一黄河流域的理由”，在北魏统一过程中，统治者主要依靠武力征服，通过征服强迫其他民族服从统治。当时，北魏比政治模式、政府政策、社会经济等任何时候都落后，各民族之间也存在矛盾。3.(北魏统一北方后，对基层统治实行了宗主德护制，宗主德护制成为原因。)A.国家税收增加b .豪强的地主隐藏人口。C.减轻农民负担d .缓解社会矛盾分析：根据b宗主德制度，豪强地主担任宗主国，鼓励农民护税服务，隐藏控制人口，逃避税收和服役，严重影响封建国家的税收收入和服务，农民负担加重，社会矛盾日益加剧。4.北魏丰太侯说：“立三章有一定的上课时间(税金)，财荫的家可以出来，幸运的人可以退出。”这个制度的实施改变了北魏初期的某些社会现象。这个社会现象是()A.书生贵族排除了一个地主参与政治。B.公务员的工资管理没有腐败C.有钱的房东为了逃避劳役而隐瞒人口。D.书生贵族拒绝移风易俗。分析：选举c认为，“财富荫蔽家庭、侥幸人类”的实施改变了北魏早期避免人口隐瞒和服役的社会现象，所以这个问题选c。5.南朝谢林云曾这样说过。“北方被驿囚，穷船死亡，征召，过分，没完没了。若无所求，辄诛，体怒家，滚门比家。以上数据反映的主要问题是()A.汉族对鲜卑族的沉重剥削加剧了民族矛盾B.因鲜卑族对汉族的压迫，民族矛盾激化C.农民和地主阶级矛盾的激化D.在父权下，富裕的地主隐藏人口。分析：选择b表示“北部地区.穷船死亡、征兵、停止姓名”和“处罚、人身灾害、房屋所有”等信息分析可以知道。6.据历史书上说，北魏孝问题“好读书，不释手。五经的意思，看它.庄 老，特别是意思。只有藻富材，文章好，诗赋命宋，任兴同。“。这反映了孝问题在以下哪方面造诣很深()A.知识b .撰写文章C.政治d .汉族文化分析：通过与材料信息一起选择d，可以看出资料反映了孝文帝对汉族文化的造诣，这表明他对汉族文化的研究很深，所以这个问题选择d。二、选择题(第7、12、8、14、26次)阅读材料，回答问题。资料根据中原和对北的特点，拓跋湖规定了相应的税收部役制度。天兴元年正月，他重申维持古筝的世赋制度。对在平城及其周围设置8大风韵，定居在盆土的氏族表示：“劝教农商，量学校收入，认为房子是最好的。”“同年，吐蕃把中原地区征服的大批人口转移到首都，”诏准许新的迁徙牲畜，米口土地。“。封建主义生产关系在对北地区发展，国家按比例为定居在农业劳动中的中国人和移民考试课提供了北魏政权存在的物质保证。摘录自无业游民李舜臣中国通史(1)根据资料归纳北纬都督制改革措施。(6分)(2)根据资料，指出北魏道武帝改革措施的意义。(6分)分析：根据第(1)款资料信息“税收部役制度”、“劝告教时农相”、“内耳州新民农处、溪口许可”进行总结。第二(2)问，可以从生产关系的变化、民族融合等角度回答。答：(1)改革措施：改革税收制度，劝告农产科，任命内耳州申敏宇，计划口交。(2)意义：在对北地区，封建生产关系初步建立。巩固了北魏政权的统治。促进了民族团结。8.阅读材料并完成以下要求：素材，日北委经济是复合的混合体。受中原封建经济的影响，大多数被征服的人口必须用封建的方法组织生产.陶武帝进入朱重院后，面对人口众多的汉族地区，从一开始就保持了全平原的封建经济关系。拓跋扈的贵族们面对封建经济的汪洋，他们一员占了很多土地，抢劫，逐渐变成封建贵族，拥有的奴隶成为被土地束缚的农奴。章文姬，兑换油中国古代史资料445年，陕西一带人民起义，参加者有汉族，有羌等其他少数民族，起义军很快发展到了十多万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压，几周后才平息了这场叛乱。但是此后，各地继续发生起义。(1)资料中叙述的内容包含什么样的社会矛盾？(？北魏统治者利用封建生产关系发展经济，对以后的孝问题改革有什么效果？(6分)(2)资料1，2是孝问题改革的原因是什么？(？因此，你认为改革的根本目的是什么？(8点)分析：问题(1)只要以资料为基础，结合所学的知识回答就行了。第二，要分析人民起义中反映的民族矛盾和阶级矛盾激化