新人教版九年级下学期中考阶段检测：电与磁、信息的传递、能源与可持续发展物理试题

新人教版九年级下学期中考阶段检测：电与磁、信息的传递、能源与可持续发展物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流表示数为I1；当开关S、S2闭合，开关S1断开时，电流表示数为I2则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（ ）ARxR0BRxCRxDRxR02 . 如图所示，磁带录音机既可以录音，也可用来放音，其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头.录音时，磁带上的磁粉被由声音信号转换成的电流产生的磁场所磁化，这样便将声音信号转换成磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转换成电信号使扬声器发声.下列说法不正确的是（ ）A话筒和放音磁头处利用的电磁原理相同，都是电磁感应现象B扬声器利用的原理与磁带转动的电动机相同，即通电导体在磁场中受到磁场力的作用而运动C录音磁头利用的基本原理是电磁感应现象D录音过程中是将声信号转换成电信号，再转换成磁信号，而放音过程正好相反3 . 关于地磁场，下列说法错误的是（ ）A地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发，回到地球地理北极附近B兰州地区地磁场方向由北向南C宋代沈括在梦溪笔谈中最早记载了地磁偏角D在地磁南极处，可以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面4 . 下列关于能量的说法，正确的是（ ）A电水壶工作时，将内能转化为电能B“神州十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变C金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的D小孩从滑梯上滑下，机械能不变5 . 2013年6月23日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列说法正确的是（ ）A王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声C王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D声音传播的速度等于电磁波传播的速度6 . 随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户下列有关小轿车的说法正确的是（ ）A人用力推静止的轿车但未推动，是因为人对轿车的推力小于路面对车的摩擦力B司机及前排乘员行驶时系安全带可以减小惯性C轿车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大与地面的摩擦D宽大舒适的汽车座位通过增大接触面积从而减小了座位对人的作用力二、多选题7 . 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ）A只将电源的正负极对调B改变通电电流的大小C只将磁铁的磁极对调D增加电动机的线圈匝数8 . 下列物理常数中，说法正确的是A水的沸点是100B声音在真空中的传播速度是340 m/sC对人体安全的电压是不高于36 VD电磁波在真空中的传播速度是3105 km/s三、填空题9 . 一元硬币有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的_10 . 因特网又叫_，它是靠_将分布在世界各地的计算机联网起来，用于传递声音、图像等信号11 . 如图所示根据通电螺线管中的电流方向可以判断出，螺线管的左端是_极12 . 电磁波的波速c=f，其中代表_，单位是_，f代表_，单位是_13 . 汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较_；汽车发动机常用的燃料是_（选填“可再生” 或“不可再生”）能源。14 . 地球周围存在的磁场叫_，磁悬浮列车的工作原理是_。如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为_。15 . 下列能源：太阳能核能石油煤风能。其中属于可再生能源的是_（选填序号）。16 . 如图是王强同学在研究性学习活动中，为某仓库设计的一种防盗报警器其踏板放在仓库的门口，电铃和电灯放在值班室内观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踏板时；无人踏板时17 . 我国发射“嫦娥三号”探测器，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察。由于_，探测器在月球下降时不能采用降落伞，只能靠探测器上发动机点火受力，软着陆在月球表面。着陆后，月球车将在月球表面巡游90天，月球车的构造如图所示，中间有一个“桅杆”，上面有_(填“凸”或“凹”)透镜制成的“眼睛”，可对周围的地形地貌进行拍摄；上面还有天线，地面上的工作人员通过_波实现对车的控制。18 . 如图所示是动圈式话筒的结构示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片带动线圈一起振动，线圈中能产生随声音的变化而变化的_，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音与动圈式话筒原理相似的是_（选填“电动机”或“发电机”）四、实验题19 . 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。(1)闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做_运动时导体中会产生感应电流。此实验过程能量转化情况是_。(2)实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明_。(3)闭合开关后，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，将蹄形磁体南北极对调，使导体ab向左运动，此时电流表指针向_（选填“左”或“右”）偏转。(4)闭合开关后，导体ab静止不动，电流表指针_（选填“偏转”或“不偏转”）；小明不小心碰了一下蹄形磁体左右晃动，此时电流表指针_（选填“会”或“不会”）偏转。(5)小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是：让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动_，观察两次实验中的_，然后进行分析与判断。20 . 回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（l）探究影响电磁铁磁性强弱的因素：实验过程用如图所示的装置进行实验，可探究：在_一定时，电磁铁的磁性强弱与的_关系方法通过比较电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱，运用了_法问题讨论下列用电器中，属于电磁铁的应用的是：_A节能灯B电炉子C电铃D电风扇（2）探究电磁感应现象：步骤导体ab上下运动，电流表指针_（“偏转”或“不偏转”）导体ab_运动，电流表指针偏转，对调磁体的N、S极后，再使ab向同一方向运动，电流表指针偏转方向与原来_，由此可知，感应电流方向与_方向有关装置21 . 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验.甲图中大铁钉的极是_（填“钉尖”或“钉帽”）.通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是_；通过观察丙图实验现象得出的结论是_.将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是_.22 . 小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示的电路实验时：可通过观察_判断通电螺线管的磁极。如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来研究_的关系。五、简答题23 . 在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是_24 . 核能的开发和利用给人类带来的好处有目共睹，但是任何一种能量的开发和利用都会对自然环境的平衡有一定程度的破坏，核能也给人类带来了很多急需解决的问题，如：核能利用中的废料的处理、核泄漏的防止等，请同学们就自己的了解，从“优点”和“缺点”两方面谈一谈自己对核能的认识25 . 软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软铁磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料