北师大版五年级数学上册全册ppt课件

北师大版五年级第一单元小数除法，3，5，73，3，2，6， 1，3，4，12， 733=，24.333，0，9， 1，0，3，9， 1，9.4，11，0，8， 6，8，55， 5，9.411=，0.85454，0，44， 6，0，55， 5，0，0 从小数部分起，例如44、6、8、0、4、24.333和0.85454，按顺序重复的小数字或某些数字被命名为：循环小数，按顺序重复的数字被称为循环小数的循环节。 的双曲馀弦值。 循环小数只能写一个循环节，最初和最后各加一个点。 12、13、15、17、=0.5、=0.333、=0.2、=0.142857142857、1 .计算得出的每小时速度是多少公里？什么是循环小数？ (结果留下小数点后两位数)，飞鱼： 1963=65.3365.33 (公里)，章鱼： 1315=26.5 (公里)，鲨鱼： 2416=40.16640.17 (公里)，2 .以下哪些数字是循环小数？ 计算、3 .以下各题，说明哪个题商是循环小数，、4 .猎豹是动物的短跑冠军，速度可达100公里/小时。 以此速度，每分钟能跑多少公里(结果保留2位小数)，10060=1. 6661.67 (公里)，北师大版五年级上卷第一单元的小数除法，30.8(47 )，=30.828，=1.1(kg )，方法1，1 回答：1.3-3.55、=1.3-0.7、=0.6(吨) :这个小区的周末每天要处理0.6吨生活垃圾。 通过计算，(16.8 2.1)0.7，=18.90.7，=27，0.96(5.40.9)，=0.966，=0.16，1 .2 .向伙伴说明运算顺序。 90(3.6-1.8)，3.60.4-1.25，3.47.83.9，0.360.34，3 .淘气家每月预订3袋纯牛奶，按批发价支付85.5元，每袋零售价会降低多少？1.1-85.5303，=1.1-0.95，=0.15 王奶奶从冷饮批发部买来了两箱冰球。，北师大版的5年级第二单元轴对称和平行移动，2，4，1，1 .轴对称模式是什么你判断的理由，2 .画下面图形的对称轴。、3 .实践活动。 以，北师大版5年级上卷第二单元轴对称和平行移动，虚线为对称轴，在方格纸上画图形的另一半。，1 .分别以虚线为对称轴，画下一点的对称点，说明你是怎么画的。 以，2 .虚线为对称轴，描绘以下图形的轴对称图形。 在、3 .下方格纸上设计轴对称的图形。 请绘制、与北师大版五年级第二单元轴对称平行移动、平行移动、小旗向左移动四格的图形。， 左边是4格，右边是7格，、2、小家先格，然后格平行。 梯形先直线移动格，然后直线移动格。 说明这两幅图怎样才能转移到现在的位置？右、4、下、3、右、9、上、4、3 .将右图组装成轴对称图形。 说起来，画画的话，画面是怎样移动的呢？4 .根据需要绘制三角形的平移图形。 顺便问一下，原来的平行四边形是什么样的图形？、五格，五格左移，、北师大版五年上卷第二单元轴对称和移位，、上的各个模式是如何得到的？ 请在、下方的方格纸后面画。 请以、轴对称或平移的方式设计美丽的图案。1 .讲述以下各个模式是如何得到的，同伴们交流你的想法。像这样继续画画，制作美丽的图案，涂上喜欢的颜色。 根据、3 .规则，绘制下列图形。 从、4 .下方网格中选择6个网格涂黑，构成轴对称的图形。5 .实践活动。 利用附件1的图2的方格纸，以轴对称或平行移动的方式设计图案，在班级交流展示。 5年级的上卷第三单元的倍数和系数，、和，其倍数是9和4，而9和4是36 5和7是35的倍数，253=75，205=100，75是25和3的倍数，25和3是75的倍数，100是20和5的倍数，20和5是100的倍数，1 .2 .根据公式，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的系数。146=84、207=140、459=5、3 .兔子过河。、4 .我跟你说了。5 .看谁能早点找到。 哪个数是4的倍数，是6的倍数？ 请写下、6.100以内8的倍数。北师大版的5年级第三单元的倍数和系数，5，15，25，35，45，55，65，75，85，95，10，20，30，40，50，60，70，80，90，100用一百数表围绕5的倍数。 可以请同伴说明发现吗？从表中找出2的倍数，说这些数字有什么特征？、1 .以下数字围绕5的倍数，与同伴交流你如何判断。2 .你说是我回答的。 从杂货店运来85个面包，两个装一袋，为什么刚好能装呢？4 .按要求填写以下数字。 2的倍数，5的倍数，哪个数是2的倍数，5的倍数？5 .，北师大版五年级上卷第三单元的倍数和系数，3的倍数有什么特征，请在百数表之后加3的倍数。 发现了什么，在，的数中，3的倍数被包围。 请用颜色涂上、1 .编号为3的倍数的气球，和伙伴说说是怎么判断的。 在、2 .中分别插入数字，使这两位数为3的倍数。 选择、1、24、27、1、54、57、3、63、93、3、60、90、2、57、87、3 .两个数字构成一个二位，分别满足以下条件： 5年级的北师大学第三单元的倍数和因子分别为：、112、26=12、34=12、12=112、12 12的系数是1，12，2，6，3，4。 1、2、3、4、6、12是所有12个系数。 1、2、121=12、122=6、123=4和12的系数是1、12、2、6、3和4。 此外，系数124=3，126=2，1212=1，118=18，29=18，36=18，181=18，182=9，183=6，186=3，189=2，1818=1，18全部系数为1，2，3，6，9，18。 在、1 .方格纸上画一个长方形，使其面积为16cm2，边长为整数cm数。 (每个单元格边长表示1厘米)有哪些绘制方法？ 和伙伴说话。 在下方的横线上写上16个全部系数。 写下16的全系数：2.24的全系数，说说你是怎么想的。3 .填写，与同伴交流你的想法。 哪个数是15的系数，也是21的系数？ 请问，48枚月饼放入盒子，每盒放入相同数量，有多少种方法？每种装法各需要多少盒月饼47枚？ 5年级的上卷第三单元的倍数和系数分别是、12、1、6、2、4、3、2、3、11个小方形，可以分别制成多少个长方形？ 完成下表。 看下表，承认找到了什么，请填写。 一个数只有一个和它本身的两个系数，这个数叫素数。 一个数是1，除此之外还有系数，这个数叫做总数。 1既不是素数也不是素数。 212中，有质数，有数。2、3、5、7、11、4、6、8、9、10、12、1.13、14、15、16个小正方形可分别制成若干矩形，完成下表。 分、2.1分，与同伴交流你的想法。素数、数、3 .猜猜我是谁。、4 .你说是我说的。、北师大版5年级上卷第四单元多边形的面积，以下哪个图形的面积和图一样大？ 、2 .如图所示，缺少一个长方形，你认为补充哪个图形就能完成这个长方形，3 .下面哪个图形能做左侧的两个图形，4 .右眼用纸表示各眼边的长度为1cm。 请画出3个面积为12cm2的不同图形。 切割，将图形a切割成两部分，使其成为图形b。 如果你想制作图形c，你可以怎么剪呢？ 对于、a、b、c、和伙伴，重新识别梯形、平行四边形、三角形的高度。上底、下底、高、底、高、底、底、高、下、下、下、下、下、下、上、下、下、下、下、上、下、下、下、下、上、下、下、下、下、下、下、下、下、上、下、上、下、下、下、1 .三角尺寸直角在地图上中标。、高度、高度、高度、2 .绘制以下各个图形来指定底边的高度，并与同伴交流您绘制的内容。3 .比较各三角形给定的底边高度，它们的长度是否相同？北师大版5年级的上卷第四单元多边形的面积，5m，6m，5m，高，底，长，宽，平行四边形的面积=长方形的面积，长方形的面积=纵横，底高，平行四边形的面积=，S=ah，1 .为了容易停车，很多停车空间被设计成平行四边形如何计算这个停车位的面积？ 想着和伙伴交流。 该停车位底部为4.8m，对应高度为2.5m，其面积为多少，4.82.5=12(m2 )、2.对伙伴说，平行四边形的面积式是如何得到的？ 称量计算下边平行四边形的面积。、平行四边形的招牌面积为12.8m2，高度为0.8m。 与此高度对应的底边长度是多少米，12.80.8=16(m )，分别计算了图中平行四边形的面积，发现了什么，3 .平行四边形的花圃面积是25m2，与图的长边对应的高度是多少米，2510=2.5(m )， (各方格边长表示1cm )怎么画和伙伴交流。 它们的面积是否相同？ 请告诉我你的理由。5 .平行四边形的街头广告牌，底部为8.5m，高度为5.4m。 要涂这块牌子，每平方米需要0.5kg的油漆，至少需要几kg的油漆？8.55.40.5=22.95(kg )、6 .如右图所示，平行四边形的草坪中间有长8m、宽1m的小路，求出草坪的面积。 参照(25-1)8=192(m2 )，7.图计算以下两个平行四边形的面积。128=96(cm2 )、64=24(cm2 )，需要几个像右边这样小的平行四边形？ 你是怎么想的，北师大版5年级的上卷第4单元多边形的面积，底，高，平行四边形的面积=底高2，三角形的面积=纵横比，三角形的面积=底高2，长度，宽度，S=ah2，28cm，25cm，三角形的面积=底高2，三角形的面积你怎样计算这个三角形花圃的面积？ 想着和伙伴交流。 已知该花圃的高度为6m，对应的底部为12m，求出其面积。 6122=36(m2)，2 .求三角形的面积，测定相关数据，计算以下两个三角形的面积。35.129=7.8(dm )，3 .三角形旗的面积为570cm2，高度为38cm，旗的高度对应的底是多少cm，570238=30(cm )，4 .在方纸上画两个不同的三角形，使其分别与给定的三角形的面积相等5 .图中哪个三角形的面积是左平行四边形的面积的一半，哪个三角形的面积等于左平行四边形的面积？ 想想，和伙伴交流。6 .测量红毛巾的底部及其对应的高度，制作100条相同大小的红毛巾，需要多少面积的布料，北师大版5年级上卷第4单元多边形的面积，上底，下底，上底，高，平行四边形的面积=底高，=(上梯形的面积=(上底底)高2，下底，上底，高2，平行四边形的面积=底高，=(上底底)(高2 )，梯形的面积=(上底底)高2，S=(a b)h2，20m，80m，40m，(20 80)402=2000(m2)，1 .是如何得到梯形的面积式的？ 数学迷是这样做的，你能理解吗？ 可知、2 .滑台侧面的形状为