高考英语完形单选常用词汇辨析500例.doc

2011高考英语完形单选常用词汇辨析500例 washwash away wash表示“洗（手、衣服等）”，既可作及物动词，又可作不及物动词； wash away表示“冲走”、“冲垮”、“洗掉”，作及物动词短语用。 EXERCISES The flood some of the houses in the village He his face and hands，then went downstairs You must before dinner （Keys: washed away washed wash） wear；have on；put on；dress；（be）in颜色（服装、眼镜等） wear主要用于穿衣服、戴眼镜（手套、首饰、帽）等，以强调“穿（戴）着”的状态。例如： Mr Wu always wears a blue coat in winter 吴老师冬天总是穿着一件蓝色大衣。 have on作“穿（戴）着”解，同wear一样，也表状态，但不用于进行时态。例如： Xiao Wang has on a white shirt today（Xiao Wang is wearing a white shirt today） 小王今天穿着一件白衬衫。 put on着重强调“穿（戴）上”的动作。例如： I like to put on my hat when I go out in winter 冬天，我喜欢外出时戴上帽子。 dress既可作及物动词，又可作不及物动词，所接宾语是人而不是衣、帽等物。例如： 1）Her mother is dressing her 她母亲正在给她穿衣服。 2）The nurses are dressed in white 护士穿着白衣服。 “（be）in颜色或服装、眼镜等”也表示“穿着”的状态，在句中作表语或定语。例如： He is in uniform today 他今天穿着制服。 work onwork at work on表示“从事”、“创作”、“进行”，后面接名词、代词或Ving，强调做具体的事；还可表示“继续工作”、“努力说服”，既可作及物动词短语用，又可作不及物动词短语用。例如： Miss Liu is working on a new book刘老师正在写一部新书。 Well work on till midnight我们将继续工作到午夜。 work at表示“致力于”、“从事于”、“研究”、“学习”，后面接名词、代词或Ving，强调把时间和精力等用在某一方面的事情上，侧重于说明所从事的工作性质。例如： Mr.Zhang is working at a new invention张先生正从事于一项新的发明。 He has worked at this subject for many years他研究这门学科已经好多年了。 would do sth; used to do sth这两个短语都可以表示“过去经常做某事”，但区别是： would do sth表示过去某一段时间内习惯性的行为、活动；used to do sth在时间上主要是同现在对比，暗含“现在已不这样了”的意思；其后既可接表示动作的动词，也可接表示认知或状态的动词。 基本上不看短文内容仅看选项，2010年高考有人竟然过了100分！高考有没有瞬间大幅度提分的可能？谁能让你不用花很多时间和心思学习，英语就能提高至少20-30分？要是真的话，简直是白捡的分数！不仅如此，当你了解了高考真题答案的所有内幕规律，看到了绝密的解题招式，就会豁然开朗。哇！原来也可以这么做题！你的思路因此将会被彻底打通，提高的分数将不仅仅是20-30分！无论现在的英语成绩是60分，还是110分，任何人都可以做到！这些绝密招式是太简单、太震撼了！所以，如果你看到了，切勿告诉他人，否则，他们会在高考中轻松超过你！请注意!如果你不相信这世上有考试秘诀，请立即将您的眼睛离开；如果你习惯于按照传统思路做题，不希望有思维上的突破，请你立即将您的眼睛离开；如果你现在的成绩已接近满分，甚至已是满分，请你立即将您的眼睛离开；如果你患有心理疾病或心脏病，请您立即将您的眼睛离开；如果你选择留下来，那么接下来的事，很可能让你目瞪口呆！如果我告诉你N个秘诀，在做完形填空和阅读理解题时，不用看文章和题干，只是简单的比较四个选项，就能瞬间选出正确答案，你是否想看？请先看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题的第36题，是一个完形填空题. 在此我只列出它的四个选项,试试看，只是比较选项，你是否能够在3秒之内选出正确答案?36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。.如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题!看一下辽宁卷2010年完形填空真题的第52题:52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这个秘诀，你更是可以解决很多类似的完型填空题! 试想一下,知道了全部36个完形秘诀之后,您的分数会怎么样呢?请再看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题阅读理解题的第56题，在此我只写出它的题干和四个选项.也试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案?56. From Paragragh 1 we learn that the villagers . A.worked very hard for centuries B.dreamed of having a better life C.were poor but somewhat content D.lived a different life from their forefathers正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 思路很简单，如果你掌握了其中的秘诀，抛开文章，你也可以很快选出正确答案. 掌握此类瞬间解题秘诀，不仅缩短了答题时间，还能保障近乎100%的准确率！请上或上百度,输入沈阳英语家教吴军查询!吴军英语高分密码，让您第一次课就提10分！20次课提25-62分！模棱两可处和看不懂，该怎么办？要知道，如果对文章似懂非懂，那么，在文章中寻找答案线索就像大海捞针一样的难,更谈不上做对题！吴军英语高分密码将会告诉你此类瞬间解题秘诀,帮助你辨识选项中的诸多暗示点，瞬间找出正确答案,或者瞬间排除错误选项.请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中，从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点，可以快速做对题! 无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的“难题”,那么，如果遇到“难题”，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要“猜”出一个答案!那么，是“瞎猜”吗？如果是“瞎猜”，其正确率仅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的准确率呢？如果我告诉你N个秘诀,让你在做“难题”时，猜出的答案的准确率由25%提高至95%，甚至是100%,你愿意继续看下去吗?35. A. eat up B. deal with C. throw away D. send out35题在B和C模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选B.再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办？As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two languages. My aunt even goes so far as to 48 that a Chinese “equivalent” can never give you the 49 meaning of a word in English!47. A. words B. names C. ideas D. characters很简单，选A，勿须有任何的犹豫,为什么？复现法则!吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到“难题”，即使“猜”答案，也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”! The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48 new book ,just as he had left it one 49 ago. 48. A much B still C hardly D quite很简单，选B，为什么？答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开!高频形容词 副词: suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though, although, yet, instead, even though, but, still等.吴军英语高分密码真的有这么神奇吗？是！一点儿没错！效果是绝对的真实！作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!吴军英语高分密码通过对历年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀!每一个秘诀的准确率都在95%以上，甚至是100% 吴军英语高分密码,真正做到了立竿见影！甚至是一剑封喉！单选280个考点,42个诀窍; 阅读16大满分攻略; 完形36绝招; 七选五6大原则; 改错36个规律;作文4大模板6-8页;不想考上一本、二本都很难!马上用吴军英语高分密码对照历年所有的高考真题进行逐一的验证吧! 遇到吴军老师，您太幸运了！请上或上百度,输入沈阳英语家教吴军查询!“当时学习，当时提分”的超实战家教！抚顺2中的徐金良同学,来时成绩是71分左右, 2009年高考成绩为117分;沈阳4中的刘洪鹏同学 来时成绩是46分, 2009年高考成绩为100分; 黑山1中的高三刘璐同学来时成绩是50-70分, 2010年高考成绩为113分！.孩子从小学开始，学习英语已经多年，孩子天天背单词、做习题、记笔记，做过的卷子岂止几百套，上千套，那么孩子的英语成绩一直在稳步提高吗？还是一直没有提高，甚至越学越落后、越学越迷茫？如果孩子的英语成绩一直提高不了，如果孩子一直抓不住重点、找不到感觉，就来找 “神奇”的吴军老师吧！在这里孩子马上就会体验到英语学习成绩“突飞猛进”的快乐！在这里一天提高几十分的孩子比比皆是！鲁美附中、沈音附中7人全部考取国本！热烈庆祝吴军一对一家教学员-2010届鲁美附中1班王巨龙、冯潇潇，沈音附中李同学（女，不愿公开全名）及沈阳2中补习班姜雯悦等7人考取鲁美和沈阳音乐学院！为什么一个英语烂到家的学生，在不到2-3个月内成绩突飞猛进？为什么英语基础几乎为零的学生经过他辅导10到20 次课，成绩就能迅速提升30-70多分？走捷径考高分的窍门是什么？沈阳高端英语快速提分名师吴军老师将为您咨询谜底。艺术类国本，英语小分很关键！9年的高分经验能成就了他们，同样也可以成就暂时停止成功的你！只学习5-10次课，英语成绩就提高了30多分！能接触到吴军老师英语高分密码的人太幸运了！如何把握中心，猜测题意，一听就会！融会贯通，举一反三！沈阳83中高二的金柏岑同学来时成绩是82分, 2010年学习5次课后的期末成绩为108分; 现就读于沈阳4中高二文科班的胡兢元同学来时成绩是91分, 13次课后的期末成绩为125分; 现就读于皇姑区沈阳10中高一的高雅慧同学来时成绩是90分左右, 2010年高一下学期期中考试的成绩为127分;现就读于沈阳东北育才高中本部高二的戴冠宇同学来时成绩是107分,学习后的成绩稳定在125140分之间，最好成绩是由倒数到班里前6名。2010年沈阳中考距离满分竟然只差了7分!2010届杏坛中学初三6班的周千会同学（女）， 2010年沈阳市铁西区一模才120分左右，其中一大半还是懵来的。跟吴军老师学习3-4次后，自己很快找到了英语学习的感觉，好像一下子容易了很多，二模考了135分。10次课后，中考距离满分竟然只差了七分，考了143分。她说没想到她的最高纪录竟然创造在2010年沈阳中考中！请上或上百度,输入沈阳英语家教吴军查询!2010中考冲刺,没想到效果居然这么好!2010届43中学初三13班的李圣同学（男），初三后成绩与其他同学突然拉大，成绩一直在80分左右，很少达到及格线90分，对自己没有信心，对英语家教更是排斥。跟吴军老师学习20次后，虽与好学生还有5-7分的差距，但又找到了初一前十名时的感觉。2010年沈阳中考虽然发挥不算理想（非选择手写部分基础不好），也达到了129分！请上或上百度,输入沈阳英语家教吴军查询!英语一对一家教授课内容单项选择 13条经典实战技巧,助你避开语法的干扰轻松得高分;完型填空 11个重要特点,10种判断技巧,彻底解决一错错一串、发挥不稳定两大难题;阅读理解 9大要点,9种提高方法轻松解决 做题慢准确率低等难题;短文改错 6大应试策略,6大提高方法让你拿分如探囊取物;书面表达 “黄金写作模型”,精辟独到的讲解,写出让阅卷老师无可挑剔的高分作文!以下情况不能提分:单词量要达到初二牛津8B水平（目标高考分数是70-95分），初二牛津9B水平（目标高考分数是95-115分），当次见效（通过现场实战做题，题也可以自己带,明显感觉提了8-10分），一般8-20次课达到目标！什么也不会（连羊sheep和睡觉sleep都分不清就别浪费家里的钱了），家里有钱也没用，”神”也帮不了你!心里形成强烈“自己不行”思维定势，不能迅速扭转的，应先找心理医生或另寻他法；一模40分,二模50分以上可以来,30分左右的得包5-8天,费用得1.5万起,否则拒访!不走心,每次课都没有问题,甚至连给的课后专项题或语境化词汇题都不做的, 拒访!非要学可以,成绩变化不大,就别来找我!仅上3-5次课就想提30-50分的别来,当次课提分是因为阅读或完形有了技巧性突破,但考点还没系统化,所以只能提10-15分. 提30-50分不是3-5次而是包3-5天!他的诚信宣言：1.我只能帮助孩子提高英语分数，而不能提高孩子基本功！2.现成绩125分以上的同学，建议不要参加。因为他们只有1015分的提分空间，性价比不合适！3.听完1小时内不满意，保证不问原因、不问理由、无条件地、全额退费！超过了，则按一课收取。讲课当中或讲完后，提供试题或自己带题，马上答题验证！再于下次补交10-20次的费用，3课内不满意可以退回未上课的所有费用，因用大量时间为您的孩子做个性化教案，故3课后恕不退还！本承诺已坚持了四年半！4保分”需要过程,中考高考结束后才能验证,到时就算退回了学费也买不回来孩子的时间和未来。Peter高分英语“立竿见影”当次课见效!每次课后都可以拿高考真题和你的期中/末考题来验证高分教案，答的正确率高或方法好使，就可以证明我们的教案有效！一般情况下，85分以上来的，都能在6-20课内提到105-135分。2009-2010年（吴军亲授的学生）高考130分以上的有39人，3个月内提高了50-70分的有17人。请上或上百度,输入沈阳英语家教吴军查询!2010高考英语常用词汇辨析500例V vast; huge 两者都是形容词，意思是“巨大的、庞大的”。 在强调面积和范围的宽广或博大时，用vast；指体积或容量等方面“巨大、超过一般标准”时，用huge。如： This area is covered in vast forests 这个地区被一片广阔无垠的森林覆盖。 Thats a huge ship 那艘船好大。 very; right; just 三者都含有“正好；就是”之意， very是形容词，用来修饰名词，位于the, this，my等限定词后； right和just作副词，用来修饰谓语（常为动词be）或作状语的介词短语等，须放在the, this，my等限定词之前。如： At the very beginning of this term, they took an exam 就在学期开始的时候，他们举行了一次考试。 He is just the actor I want他正是我所想要的演员。 The police looked at the thief right in the eye警察目不转睛地盯着小偷。 2010高考英语常用词汇辨析500例U used to； be used to； get used to used to意为“过去常常（做某事）”，后接动词原形。常用来表示今昔对比，含“（现在）已不那样做了”之意。如： She used to work hard她过去工作很努力。（暗指现在工作不努力了。） be used to 有两个含义：“被用来做某事”，后接动词原形。“习惯于；适应”，后接名词、代词或ving，表示一种状态。如： Computers are used to do many things for people now 现在计算机被用来做许多事情。 He is used to hard work 他现在习惯于艰苦的工作。 She isnt used to living in the countryside now 她不习惯在乡下生活。 get used to 意为“习惯于”，表示一个动作，含“由不适应向适应的转变”，其后接名词、代词或ving。如： Youll soon get used to the weather here你很快就会适应这儿的天气。 2010高考英语常用词汇辨析500例T take along; take care of; take place; take out 1) Miss Wang a handkerchief and blew her nose 2) Mr Zhang some of his pictures in the hope of getting a job there 3) Since 1996, great changes in our school 4) My grandmother was illI must stay at home to her 析: took out。表示“拿出；掏出”。 took along。表示“携带；随身带着”，其中along是副词。 have taken place。表示“发生”，相当于一不及物动词，无被动语态。 take care of。表示“照料；照管；照顾”。 tell from; tell between 二者均为习惯用法：tell A from B意为“区分A和B”，也可以说成tell the difference between A and B。如：Can you tell American English from British English 你能分辨出美国英语和英国英语吗？To tell the truth, I really cant tell the differences between the Maori and American Indians 老实说，我真的分不清毛利人和印第安人。 the same as；the same that the same as是表示“相似或同一类的人和事”之意。例如： Many of the sports were the same as they are now 过去的很多体育项目和现在的一样。 This is the same book as Mr Wang lost 这本书跟王先生丢失的那本一模一样。 而the same that作“同一个人或同一件事”解。例如： This is the same book that Mr Wang lost 这本书就是王先生丢失的那本书。 That is the same bike that I lost 那辆自行车就是我丢失的那辆。 think ofthink aboutthink over 这三个词组都与“想”有关，但所表达的含义有所不同。 think of多用来指“想起，认为”。 如：Last night，before I went to bed，I thought of my parents昨晚我睡觉前，想起了我的父母。 What do you think of that book？你认为那本书怎么样？ think about 多用来指“考虑某事情或对某事进行思考”。 如：Think about what you have done！想想你所做的这一切吧！ think over意思是“仔细考虑，认真思考”。 如：Before you answer this question，please think it over在回答这个问题之前，请认真考虑一下。 this kind of, of this kind 二者都表示“这种”，但“this kind of名词”作主语时，谓语动词的数常与kind保持一致；“名词of this kind”作主语时，谓语动词的数常与该名词保持一致。如： This kind of actress is easy to find but directors of this kind are scarce 这种女演员不难找，可是这种导演却不多见。 though；although；as 这三个词都可以表示“虽然”、“尽管”。though和although引导让步状语从句时，常可互换，只是although的语气更强一些。如： ThoughAlthough it was late，the farmers kept on harvesting the crops by the lights of the tractors 此外，though可以用于省略句，although很少这样用though引导的从句可以部分倒装，although引导的从句不用倒装语序。如： Though poor, he is always neatly dressed Poor though I am, I can afford it as表示“虽然”、“尽管”引导让步状语从句时，从句要用倒装语序，将表语、状语等置于句首。 Tired as he was, he went on working with his workmates Child as he is, he knows a lot about the computer 注意：as引导让步状语从句时，若充当表语的名词位于句首，则该名词前面不用冠词。 through; over; across; into 1) The PLA man jumped the water to save the boy 2) The highway goes under the river the tunnel 3) There is a bridge the river 4) The ship sailed the Atlantic 5) The students walked the gate with Mr Liu 析: into。意为“进入；到里”，含动作方向为由外向里之意。 through。意为“通过；穿过”，侧重于指从物体的中间穿过。 over。此处意为“（位置）横跨；在上面”，表示动作时为“越过”之意。 across。意为“横过；穿过”，一般指从房间、原野、海洋等一端横越到另一端或两个动作方向成十字交叉状。 trip；journey；travel；tour trip是非正式用语，指短时间内往返的商业旅行或观光旅行。如： We went on a pleasant trip to the nearest seaside during our vacation 在假期里我们到最近的海滨作了一次愉快的旅行。 journey常指由某一地点到另一地点的旅行，也指旅行的路程，是比较正式的用语。如： He made a long journey from Beijing to London 他从北京到伦敦做了一次长途旅行。 travel泛指旅行、游历，是最为普通的用语，但无路程的含义。如： He came home after five years of travel 五年的旅行后，他回到家中。 tour常指访问多处的观光旅行，常指周游后回到原出发地之意。如： Confucius began to make his tour among the states 孔夫子开始周游列国。 try on; try out try on指“试穿（衣服、鞋子）”及“试戴（帽子）”等，其中的on为副词，当宾语是代词时，该宾语要放在on之前；如果宾语是名词，该宾语放在on之前或之后均可。例如： try on a coattry a coat on 试穿衣服 The new hat is for youPlease try it on 这新帽子是给你的，请试试看。 try out指“试验或试用”某种机器、理论或方法，其中的out为副词，当宾语是代词时，try out要分开用。例如： We tried out this new crop on a large area last year 去年我们大面积试种这种新庄稼。 Ill try it out and see if it works 我来试试看能否行得通。 考试管理中心 2009-08-23 22:59 2010高考英语常用词汇辨析500例T take along; take care of; take place; take out 1) Miss Wang a handkerchief and blew her nose 2) Mr Zhang some of his pictures in the hope of getting a job there 3) Since 1996, great changes in our school 4) My grandmother was illI must stay at home to her 析: took out。表示“拿出；掏出”。 took along。表示“携带；随身带着”，其中along是副词。 have taken place。表示“发生”，相当于一不及物动词，无被动语态。 take care of。表示“照料；照管；照顾”。 tell from; tell between 二者均为习惯用法：tell A from B意为“区分A和B”，也可以说成tell the difference between A and B。如：Can you tell American English from British English 你能分辨出美国英语和英国英语吗？To tell the truth, I really cant tell the differences between the Maori and American Indians 老实说，我真的分不清毛利人和印第安人。 the same as；the same that the same as是表示“相似或同一类的人和事”之意。例如： Many of the sports were the same as they are now 过去的很多体育项目和现在的一样。 This is the same book as Mr Wang lost 这本书跟王先生丢失的那本一模一样。 而the same that作“同一个人或同一件事”解。例如： This is the same book that Mr Wang lost 这本书就是王先生丢失的那本书。 That is the same bike that I lost 那辆自行车就是我丢失的那辆。 think ofthink aboutthink over 这三个词组都与“想”有关，但所表达的含义有所不同。 think of多用来指“想起，认为”。 如：Last night，before I went to bed，I thought of my parents昨晚我睡觉前，想起了我的父母。 What do you think of that book？你认为那本书怎么样？ think about 多用来指“考虑某事情或对某事进行思考”。 如：Think about what you have done！想想你所做的这一切吧！ think over意思是“仔细考虑，认真思考”。 如：Before you answer this question，please think it over在回答这个问题之前，请认真考虑一下。 this kind of, of this kind 二者都表示“这种”，但“this kind of名词”作主语时，谓语动词的数常与kind保持一致；“名词of this kind”作主语时，谓语动词的数常与该名词保持一致。如： This kind of actress is easy to find but directors of this kind are scarce 这种女演员不难找，可是这种导演却不多见。 though；although；as 这三个词都可以表示“虽然”、“尽管”。though和although引导让步状语从句时，常可互换，只是although的语气更强一些。如： ThoughAlthough it was late，the farmers kept on harvesting the crops by the lights of the tractors 此外，though可以用于省略句，although很少这样用though引导的从句可以部分倒装，although引导的从句不用倒装语序。如： Though poor, he is always neatly dressed Poor though I am, I can afford it as表示“虽然”、“尽管”引导让步状语从句时，从句要用倒装语序，将表语、状语等置于句首。 Tired as he was, he went on working with his workmates Child as he is, he knows a lot about the computer 注意：as引导让步状语从句时，若充当表语的名词位于句首，则该名词前面不用冠词。 through; over; across; into 1) The PLA man jumped the water to save the boy 2) The highway goes under the river the tunnel 3) There is a bridge the river 4) The ship sailed the Atlantic 5) The students walked the gate with Mr Liu 析: into。意为“进入；到里”，含动作方向为由外向里之意。 through。意为“通过；穿过”，侧重于指从物体的中间穿过。 over。此处意为“（位置）横跨；在上面”，表示动作时为“越过”之意。 across。意为“横过；穿过”，一般指从房间、原野、海洋等一端横越到另一端或两个动作方向成十字交叉状。 trip；journey；travel；tour trip是非正式用语，指短时间内往返的商业旅行或观光旅行。如： We went on a pleasant trip to the nearest seaside during our vacation 在假期里我们到最近的海滨作了一次愉快的旅行。 journey常指由某一地点到另一地点的旅行，也指旅行的路程，是比较正式的用语。如： He made a long journey from Beijing to London 他从北京到伦敦做了一次长途旅行。 travel泛指旅行、游历，是最为普通的用语，但无路程的含义。如： He came home after five years of travel 五年的旅行后，他回到家中。 tour常指访问多处的观光旅行，常指周游后回到原出发地之意。如： Confucius began to make his tour among the states 孔夫子开始周游列国。 try on; try out try on指“试穿（衣服、鞋子）”及“试戴（帽子）”等，其中的on为副词，当宾语是代词时，该宾语要放在on之前；如果宾语是名词，该宾语放在on之前或之后均可。例如： try on a coattry a coat on 试穿衣服 The new hat is for youPlease try it on 这新帽子是给你的，请试试看。 try out指“试验或试用”某种机器、理论或方法，其中的out为副词，当宾语是代词时，try out要分开用。例如： We tried out this new crop on a large area last year 去年我们大面积试种这种新庄稼。 Ill try it out and see if it works 我来试试看能否行得通。 考试管理中心 2009-08-23 22:59 2010高考英语常用词汇辨析500例S satisfaction; content satisfaction“满足”，为名词，指达到希望时所感觉到的较强的满足感，其形容词为satisfactory（指事物，不可用人作主语）或satisfied（可用人作主语）。例如： His success gave me great satisfaction 他的成功令我非常满意。 Your work is satisfactory 你的工作令人满意。 I am satisfied at your success 我对你的成功感到满意。 content“满足”，为普通用语，语气较弱，其要求值不高，一般的事情只要过得去或没有什么不满就算content，可作名词或形容词（可用人作主语）。例如： He takes content in nothing 他这人从不知足。 He takes content in everything 他这人容易满足。 He is content to live in the countryside 他满足于住在乡下。 search；search for； searchfor；in search of search vtsearch sb搜某人的身；search a place 搜某个地方。如： The policeman is searching a thief那警察正在搜小偷的身。 search for sbsth搜寻、寻找某人、某物。如： They searched for that man everywhere他们到处寻找那个人。 searchfor sbsth搜寻找某人、某物。如： They searched the woods for a lost child他们在树林里搜寻一个丢失的孩子。 insearch of中的search为名词，意为“寻找；寻求”。如： They went to Australia in search of gold他们去澳大利亚寻找金子。 search; search for; look for search用作及物动词，后跟“人”时，意为“搜身”；后跟地点名词时，表示“对某地进行搜查”。也可在宾语后加for短语，表示搜查具体目标。如： The policemen searched everyone at the party 警察对参加聚会的每个人都进行了搜身。 The enemy searched the mountain for the Red Army, but they failed 敌人在山上搜寻红军，但没找到。 search for意为“寻找”，可视为是searchfor的省略式，此时search为不及物动词。如： She searched for her lost cat everywhere，but failed 她到处寻找走失的猫，但没找到。 另外，search用作名词，常构成短语：in ones search for相当于in search of, 后者search前不用冠词或人称代词。如： They went out in their search for foodThey went out in search of food他们外出寻找食物。 look for意为“寻找”，但没有search for注意力集中，地点名词不可直接跟在look后作宾语，其前需加介词。如： What are you looking for on the playground 你在操场上找什么呢？ set up；set out；set off；set about set up 建立政权、组织、国家等。如： The government has set up a working party to look into the problem of drug abuse政府已成立工作组调查毒品泛滥问题。 set out 出发；动身。如： They set out for Beijing yesterday他们昨天动身去北京。（此种情况下out可用off替换）。 set out to do sth开始做某事。如：She set out to break the world land speed record她决心打破陆上速度的世界纪录。 set off使（地雷、炸弹）等爆炸。如：Do be careful with those fireworks; the slightest spark could set them off 要格外小心这些烟火，稍有火星就会引起爆炸。 set sboff doing sth使某人开始干某事。如： Her imitations always set us off laughing她模仿别人的动作，每次都把我们逗笑。 set about用于set about sthdoing sth结构中，表示开始做某事，着手干某事。如： The new government must set about finding solutions to the countrys economic problems 新政府必须立即找出解决国家经济问题的办法。 sosuch 两者都可以表示“如此”、“这样”。so是副词，用来修饰形容词或副词；such是形容词，用来修饰名词，如果修饰单数可数名词（名词前常有形容词修饰），其后需加不定冠词a或an，即把不定冠词置于such的后面，形容词的前面。 例如：He writes so well他字写得这么好。 He told us such a funny story他给我们讲了一个很有趣的故事。 另外，当名词前有many，much，few，little等词修饰时，用so，不用such；当单数可数名词前有形容词修饰时，也可以用so，但要调整冠词的位置，即冠词置于形容词之后，单数可数名词前。例如： They made so much noise，our teacher got angry他们吵得这么历害，老师生气了。 Its so cold a day to day（Its such a cold day today）今天是这么