全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级英语上册 Unit 10Im going to be a basketball player学案二(无答案) 人教新目标版【学习目标】:1.准确地朗读并能够默写下列单词或词组:resolution, over, 2.背诵, 能够运用下面句子进行对话:A:What are you going to do next year?B:Well, Im going to take guitar lessons. I really love music.A:Sounds interesting. Im going to learn a foreign language.【学习重点、难点】:1.在听的过程中提高听力技巧.2.熟练掌握本课将来时态的新句型 “be going to”【课前自学】I.Word-surfing (P62)单词中文音标resolution over 除了本课的这几个新单词外,我还学到了几个不懂的单词,我用了_分钟把_个生词变成了熟词,它们是_ _使用日期: 年 月 日 审核人:II.Translate the phrases.(翻译词组) (1)(1a)1.新年的决心_2.学习谈一种乐器_3.成立足球队_4.取得好成绩_5.吃更健康的食物_(2)6.多做锻炼_(1b)7.听起来很有趣_8.上吉它课_9.学习一门外语_(2b)10.上钢琴课_III. (1a)Translate them into Chinese.翻译成汉语(完成书本1a,将图片与新年决心配对.)learn to play an instrument_make the soccer team_get good grades_eat healthier food_get lots of exercise_IV. (1b)Translate and role play. 翻译并表演(参考1a)A:你明年打算做什么?_B:我打算上吉它课._我真的喜欢音乐._A:听起来不错._我打算上一门外语课._【课中交流与探究】Teaching progress:(教学步骤)Step One: Lead-in(第一步:导入)Check the answers in groups.(小组订正答案-小展示)Each group shows in class.(各组展示-大展示)Step Two:Presentation(呈现本课新内容)T:What are you going to do next year?S:Im going to T:Sounds interesting. Im going to Step Three: ListeningSection B 2a and 2b.Step Four: Practice(操练)T:What is Kim going to do next year?S:Hes going to T:How is he going to do that?S:Hes going to NameWhat are they going to do?How are they going to do that?KimLucyManuel【当堂训练】I.单项选择1.They _ a P.E. class tomorrow morning.A.take B.is taking C.are going to take D.takes2.You need to work_A.real hard B.really hard C.really hardly 3.-_ are you going to be a teacher?-I must study hard from now on .A.What B.How C.How long D.How4.What lessons are you going to _ next term?A.take B.make C.get D.makes5.I love music very much, so Im going to learn how to _ instrument.A.keep B.play C.hold D.use6.Mr Lee made Wang Fei _ the book from the teachers room for him.A.get B.to get C.got D.getting7.Nancy, thanks for _ care of my goldfish.A.take B.takes C.taking D.took8.Hes going to be a computer programmer when he _ college.A.finishes B.left C.begins D.leaveII.单词适当形式填空1. When did you learn _(ride) a bike?2. Your plan sounds really _(interesting)3. He takes lots of _(exercise) in free time.4. He looks _ (heally) than before.5. You should make a New Years _ (resolute)6. I never speak to a _(foreign)7. My mother made me take _(sing) lessons every wee
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 技术研发过程管理与支持工具
- 高阶商务协同成功保障书5篇范文
- 抽水蓄能电站项目可行性研究报告申请报告案例可编辑
- 无人驾驶技术行业市场调研报告
- 第九单元实验活动5:一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制(第二课时)教学设计 -2023-2024学年九年级化学人教版下册
- 2025年国家保安员资格考试题库库及答案解析
- 小学英语牛津译林版六年级下册Unit 5 A party教案
- 7.及时处理坏情绪 (教学设计)四年级下册心理健康同步备课系列浙教版
- 认识折扣(教学设计)-2024-2025学年六年级下册数学人教版
- 烟草营销初级试题及答案
- 云南省曲靖市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷(含答案)
- 中止、恢复、终止施工安全监督申请书及告知书
- 职业规划书-学前教育专业职业规划书
- “四史”概论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年温州医科大学
- DL∕T 1517-2016 二次压降及一次负荷现场测试技术规范
- DL∕T 664-2016 带电设备红外诊断应用规范
- 维生素B12的教学课件
- 脱水蔬菜的研究进展
- GB/T 44090-2024登山健身步道配置要求
- 生涯发展展示大一机电一体化
- 申请网上开庭申请书模版
评论
0/150
提交评论