呼和浩特市2019-2020年度物理九年级全一册 第十五章 电流和电路 核心素养评价卷A卷

呼和浩特市2019-2020年度物理九年级全一册 第十五章 电流和电路 核心素养评价卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（ ）ABCD2 . 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近用细线吊起的轻小通草球，产生相互吸引的作用下列说法正确的是A橡胶棒具有磁性B通草球肯定带电C橡胶棒可能带电，也可能具有磁性D通草球可能带电，也可能不带电3 . 如图所示的电路，用电流表测量通过灯L1中的电流，正确的电路图是（ ）ABCD4 . 用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示，则肯定带电的小球是AA、C小球BA、B小球CA、D小球DE、F小球5 . 下列说法正确的是A导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定B导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性C遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况D物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向6 . 在如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是A通过L1的电流为0.7AB通过L1的电流为1.2AC通过L2的电流为1.2AD通过L2的电流为2.5A7 . 有下列物体：食用油、酱油、醋、空气、人体、食盐水、塑料尺、橡皮、干毛巾.其中通常情况下属于导体的有A2个B3个C4个D5个8 . 在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法以下四个实例中也用到了此方法的是（ ）A用橡皮泥来探究重力与物体形状是否有关B用细线探究使用定滑轮的特点C用悬挂的乒乓球来显示音叉的振动D用水流来类比电流9 . 如图所示，要使两个小灯泡L1，L2并联，应A断开开关S1、S2，闭合开关S3B断开开关S1、S3，闭合开关S2C断开开关S1，闭合开关S2、S3D断开开关S2，闭合开关S1、S310 . 如图所示是电流表测量小灯泡电流的电路图，正确的是（ ）ABCD二、多选题11 . 下列知识结构中，不正确的是：ABCD12 . 关于物理概念和物理规律，下列说法错误的是（ ）A导体能够导电是因为导体内有大量的电荷B两个灯同时亮同时灭则一定是串联的C两个灯连接到同一电源上时，通过两灯的电流不相同，则两灯的连接方式一定是并联的D电荷的定向移动形成电流13 . 如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则A两灯是串联连接的B干路电流是2.6AC流过L2的电流是2AD流过L1的电流2.6A三、填空题14 . 指出下列电路图的错误： _ _ _15 . 如图所示电路中，A、B两端电压U8 V，且保持不变，如果R2两端电压U22 V，R14 ，那么通过R1的电流是_A若要通过它的电流为0.4 A，必须把导体两端电压调到_16 . 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示：这是由于头发丝带_（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_的结果，这个现象也说明人体是_（选填“导体”或“绝缘体”）。17 . 为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是定值电阻，R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为：_。四、实验题18 . 根据所学电学知识，回答下列问题：（1）如图甲所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，开关是闭合的用导线将A、B连接，再C、D连接，则灯和是_联的；用导线将A、D连接，则灯和是_联的；如果用导线将B、C连接，此时电路_（填“通路”“断路”或“短路”）（2）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、随后还会通过操作使其同时熄灭小林同学好奇，在修车师傅的帮助下，拆下其中一个转向灯，发现另外一个继续闪亮这两个转向灯在电路中的连接方式为_，司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的_（3）小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关按图丙所示连接小刚同学的错误是_请你在图中只改动一根导线，使两灯泡构成并联关系（先在原导线上打“”，再更改接法）（_）19 . 小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：请回答：（1）图电路是_联电路，电压表V测_的电压。（2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：_。（3）比较三只电压表示数，可得结论：_。20 . 将下列使用电流表探究串并联电路中电流规律的实验报告补充完整器材电源、灯泡、开关、导线、_电路图表格（请将下表数据填写完整）测量位置IA/AIB/AIC/A第一次测量0.30.30.3第二次测量0.20.20.2（请将下表数据填写完整）测量位置IA/AIB/AIC/A第一次测量0.30.3_第二次测量_0.20.5结论1.在接拆电路时，开关S必须处于_状态，为了防止发生_2.结论：串联电路中电流_分析表格数据，得出：并联电路干路电流等于_讨论对右图更换不同规格的小灯泡第三次测量，测得干路电流为0.56A，若甲图中电流表的示数为通过灯泡L1的电流，则电流大小为_21 . 电学实验：电学实验：根据电路图连接实物探究实验学习了电荷一节知识，同学们都知道了，被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电小张同学突然产生了这样一个问题：若将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触后，玻璃棒和橡胶棒上的电荷会有什么变化呢？小张同学经过考虑后提出了他的猜想：带正电的玻璃棒和带正电的橡胶棒接触后，它们各自的带电情况不会发生变化为了验证自己的猜想是否正确，请你帮助小张同学设计一个实验进行验证实验目的：_实验器材：相同丝绸和毛皮各两张、相同的玻璃棒和橡胶棒各根、相同的验电器若干个实验过程及现象：先用玻璃棒和橡胶棒分别与丝绸和毛皮来回摩擦次，得到带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒然后将带电的玻璃棒和橡胶棒分别与验电器的_接触，观察验电器金属箔片张开的_取另外一套没有用过的丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒重复上述实验步骤将新得到的带电玻璃棒和橡胶棒接触，然后再分别放到本实验中还没有使用过的验电器上进行验电实验通过观察验电器金属箔片张开的_是否与实验步骤中的结果一至，从而判断出实验的结果五、作图题22 . 按电路图连接实物图：（_）23 . 某学校实验室有内外两室。现要在外室安装一个电键S1和一盏灯，在内室安装一个电键S2和两盏灯L2和L3。要求三盏灯并联，而且要求在内室开亮灯、时，首先必须开亮室外的灯。若离开内室时忘了关灯L2、L3，只要离开实验室时关掉外室的灯L1就能同时关掉内室的灯。请按要求在图（a）中把把电路元件连结成适当的电路图，并按电路图在图（b）中把实物连接成实际电路（假设电源为一个蓄电池）。（_）24 . 将下图所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉）。要求:灯泡L1与L2并联，开关S1控制整个电路，