B1Grammar2直接---间接.ppt

BIu1grammar2,Fivesentencestructures,*句子成分由词或词组充当,英语的基本成分有七种：_和_,主语（subject）、,谓语（predicate）、,表语（predicative）、,宾语（object）、,定语（attribute）、,状语(adverbial),补语（complement）。,英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。,掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。,一：（主谓）二：（主系表）三：（主谓宾）四：（主谓间宾直宾）五：（主谓宾宾补）,基本句型一：（主谓）,主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般在句首。,谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，,如：Wecome.,（不及物动词）,1.Thesunrose.2.Whocares?3.Whathesaiddoesnotmatter.4.Theytalkedforhalfanhour.5.Thepenwritessmoothly,此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。,基本句型二：（主系表）,此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。,系动词分两类：be,look,keep,seem等，表情况；get,grow,become,turn等属另一类，表变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。,感官动词多可用作连系动词：lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻,（是系动词）（表语）,1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Hefellinlove.4.Everythinglooksdifferent.5.Heisgrowingtallandstrong.6.Ourwellhasgonedry.7.Hisfaceturnedred.,*Therebe结构：Therebe表示存在有。这里的there没有实际意义，不可与副词there那里混淆。此结构后跟名词，表示（存在）有某事物,试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）前一个there无实意，后一个there为副词那里。,基本句型三：（主谓宾）,此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。,（及物动词）（宾语）,1.Whoknowstheanswer?2.Hehasrefusedtohelpthem.3.Heenjoysreading.4.HesaidGoodmorning.5.Headmitsthathewasmistaken.,基本句型四：（主谓间宾直宾）,有些及物动词可以有两个宾语，eg：give/pass/bring/show。这两个宾语通常一个指人(间接宾语)；一个指物(直接宾语)。,-Givemeacupofteaplease.-ShowthishousetoMr.Smith.-Bringittome,please.,（及物）（多指人）（多指物）,Sheorderedherselfanewdress.2.Hebroughtyouadictionary.3.Ishowedhimmypictures.4.Itoldhimthatthebuswaslate.5.Heshowedmehowtorunthemachine.,基本句型五：（主谓宾宾补）,此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。,宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。,Thewarmadehimasoldier.Newmethodsmakethejobeasy.Ioftenfindhimatwork.Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.Isawacatrunningacrosstheroad.,名词/代词宾格+n./adj./介词短语/动词不定式/分词,（及物）（宾语）（宾补）,1.Theypaintedthedoorgreen.2.Thissetthemthinking.3.Theyfoundthehousedeserted.4.Heaskedmetocomebacksoon.5.Isawthemgettingonthebus.,a，b，c，d，e，,1，Pleastellusastory._2,Shesmiled._3.Ihavemybikerepaired._4.Hisjobistotrainswimmers._5.Henoticedamanentertheroom._6.Pleaselookatthepicture._,d,a,e,b,e,c,直接引语与间接引语（DirectSpeechandIndirectSpeech）,Grammar,Uint1,直接引语(directspeech)：,直接引述别人的原话,间接引语(indirectspeech)：,用自己的话转述别人的话,间接引语在多数情况下构成宾语从句,4类别：,类别1:直接引语为祈使句类别2:直接引语为陈述句类别3:直接引语为特殊疑问句类别4:直接引语为一般疑问句,类别1:直接引语为祈使句,当祈使句是肯定句时，使用.,当祈使句是否定句时，使用.,ask/tellsb.todosth,ask/tellsb.nottodosth,eg.把下列直接引语改为间接引语,Hesaidtome,openthewindow,please.,Heaskedmetoopenthewindow.,Theteachersaidtothestudents,Stoptalking!,Theteachertoldthestudentstostoptalking.,注意：一般情况下，1、通常直接引语里含有please表示请求：使用asksb(not)todosth,2、直接引语里不含please表示命令，建议等语气：使用tell/order/advisesb(not)todosth,1.Mothersaidtohim,dontcry!Motherhimcry.2.Isaidtohimyesterday,pleasecomeearly.YesterdayI_himearly.,Now,letscheck1:,told,notto,asked,tocome,直接引语是祈使句，变成间接引语的“顺口溜”是：去掉引号要加to，ask/tell须记住，直接引语是否定，not加在to前部。,Summary,类别2:直接引语为陈述句,1.用连词来引导间接引语,2.从句中的人称、时态等要做相应的变化,that,类别2:直接引语为陈述句一、人称的变化规律,eg1.把下列直接引语改为间接引语,Shesaid,“Iliketennis.”,Shesaidthatshelikedtennis.,结论1：当直接引语的主语为第一人称时，变间接引语后与主句主语的人称保持一致。,巧记为：一随主,HesaidtoLily,“youmustgetupearly.”,HetoldLilythatshemustgetupearly.,eg2.把下列直接引语改为间接引语,结论2：当直接引语的主语为第二人称时，变间接引语后与主句宾语的人称保持一致。,巧记为：二随宾,Shesaidtome,“Theywanttohelphim.”,Shetoldmethattheywantedtohelphim.,eg3.把下列直接引语改为间接引语,结论3：当直接引语的主语为第三人称时，变间接引语后人称不变。,巧记为：三不变,1.WegotoschoolonSaturday,too.Theysay.TheysaythattoschoolonSaturday,too.2.Myteachersaid,“sheisagoodstudent.”Myteachersaidthatwasagoodstudent.3.Youmustbeontimeforyourlessons.Hesaidtome.Hetoldmethatontimeforlessons.,Now,letscheck2:,theygo,she,Imustbe,my,类别2:直接引语为陈述句二、时态的变化规律,结论1：如果主句的谓语动词是现在时，直接引语变成间接引语时，从句的时态无需变化。,Hesays,Iwilldoittomorrow.”,eg1.把下列直接引语改为间接引语,Hesaysthathewilldoittomorrow.,eg2.把下列直接引语改为间接引语,Hesaid,“Iamateacher.”,Hesaidhewasateacher.,结论2：如果主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变成间接引语时，从句要用与过去相关的时态。,时态的变化,eg3.把下列直接引语改为间接引语,Theteachersaid,Theearthgoesroundthesun.,Theteachersaid（that）theearthgoesroundthesun.,结论3：直接引语若表示的是客观事实或真理时,变间接引语时时态不变。,Now,letscheck3:,1.Sallysays,Ourexamsarestartingthisweek.Sallysaysexamstartingthisweek.2ShesaidSheisrunningalongthestreet.Shesaidrunningalongthestreet.3.Theteachersaid,theearthisround.Theteachersaidtheearthround.,their,are,shewas,is,直接引语为陈述句，变成间接引语的“顺口溜”是：去掉引号加that，人称时态要灵活。,Summary,类别3:直接引语为特殊疑问句,1、引导词为.,2、疑问语序要改成.（疑问词+主语+谓语+其他成分）,3、人称的改变(一随主、二随宾、三不变),4、时态的变化(主句用现在时或将来时，从句可用任何时态。主句用过去时，从句用与过去相关的时态。),疑问词,陈述句语序,1.Whendoesthetrainarrive?Pleasetellme.Pleasetellmethetrain.2.Whattimedidhegetuptoday?Idontknow.Idontknowwhattimeuptoday.,Now,letscheck4:,when,arrives,hegot,直接引语是特殊疑问句，变成间接引语的“顺口溜”是：直接去引号，陈述莫忘掉，小心助动词，丢它最重要。,Summary,类别4:直接引语为一般疑问句,1、用连词引导,2、语序要改成.,3、人称的改变(一随主、二随宾、三不变),4、时态的变化(主句用现在时或将来时，从句可用任何时态。主句用过去时，从句用与过去相关的时态。),if/whether,陈述句语序,“DoyoulikeEnglish?”JimaskedTom.,eg.把下列直接引语改为间接引语,JimaskedTomif/whetherhelikedEnglish.,JimaskedTomwhetherhelikedEnglishornot.,结论：当句中用了whetherornot时，不能用if来替换whether。,1.“Isyourmotheradoctor?”Lucyaskedme.Lucyaskedmeadoctor.2.Hesaid.,”Didyouseethegirl?”Heasked_thegirl